2012年学校教育教学工作述职报告
益民小学朱生军 各位领导、各位老师：
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，也是接受领导们的指导。老师们监督。
我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。具体工作如下：
一、虚心学习，完善自我
任现职以来，我虚心学习，完善自我：主动向其兄弟学校学习，努力提高益民小学教育教学质量 。
二、强化教师课堂教学
在教学上，为了有效地提高教学质量，改变观念，努力改进课堂教学， 认真备好课，做好课前准备，注重过程与方法，注重实效，操作性强，注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。充分发挥学生的主体作用成为教学活动中的主人。
三、转变教师角色
在教学中，改变了以往单纯的知识传授者，成为学生活动的指导者、支持者和合作者，努力创设适宜的活动环境与条件，选用灵活多样的教学活动和组织形式。正真成为学生的良师益友。
四、课程改革的措施与方法
新的课程理念提倡师生互动，强调师生交往，重视学生的直接经验对学习的影响，改变单纯接受的学习方式，形成调动、发挥学生主体性的学习方式。《品德与社会》课尤其如此，要让学生动起来，在活动中去体验、去发现、去探索，就必须改变一成不变的教学方式，组织多种多样的教学活动，调动学生的积极性。结合实际培养学生的品德和习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够主动、活泼、生动的学习，身心健康的成长。
五、校本教研实施
本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，互相支持，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作取得显著的效果。
今后，我会在这平凡的工作岗位上随着时代的节奏，不断发展和完善自我，超越自我，把自己毕生的精力奉献给我深爱的教育事业。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。在以后的日子里，仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质，不断完善自我，超越自我！
