《大学语文（C）》作业集
(有★符号的为必做练习题, 应重点练习.未列则为思考题, 重在理解。)
★通识题例题
一 填空题：
1． 小说规模宏大，结构严谨，情节复杂，塑造了众多具有典型性格的艺术形象，其思想性和艺术性，均堪称我国古代长篇小说的巅峰。。 2．徐志摩是现代文学 诗派的代表作家。 3．“江畔何人初见月， ？”。 4．《工作与人生》中，王小波提出的生活方式是“回到日常， 日常”。 5．巴金的、《春》、《秋》合称为“激流三部曲”。 6.长沮桀溺耦而耕》通过孔子 遭讥讽的事例，表现了尽管傲睨孤高的隐士对孔子冷嘲热讽，但他却仍心忧天下，积极进取，并不因人嘲讽而改初衷，执着地坚持自己的人生追求。
7.《老人与海》这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的：一个孤独的老人单身出海捕鱼，与大鱼周旋，但它捕获的大鱼又被鲨鱼吃掉。小说描写了人奋斗中的心路历程：面对失败仍顽强拼搏、绝不屈服的意志。作者是海明威, 他是 作家。 8.1925年拍摄的无声片《淘金记》（《The Gold Rush》），据称是 拍摄的80多部电影中自己最喜欢的电影。讲述了小人物去阿拉斯加淘金，极度饥饿下甚至煮鞋为食、喜欢上舞女乔琪亚却被捉弄，但最终因锲而不舍获得了美人的芳心，并找到了金矿。
9.《鸭窠围的夜》写作者旅途中夜宿鸭窠围时 的见闻和思绪。与全书一样，它描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。 10.“义”，是金庸新武侠小说之魂，充分体现了金庸小说的 精神。《救难》通过对华山派令狐冲偶遇恒山派女尼姑仪琳遭采花大盗田伯光劫持而舍身相救的描述，赞扬了五岳剑派的“同气连枝”和路见不平，拔刀相助的侠义精神。 11.蒲松龄（1640-1715），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。19岁应童子试而以县府道三个第一名震一时，但此后屡试不第，71岁援例补贡生。一生热衷科举而难如意，然其以闲中空谈解闷而作的 却在身后成千古佳作。
12.汤显祖，明代杰出的戏曲家。其创作成就主要在戏曲，代表作有、《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》（合称“临川四梦”）。
13.1889年，23岁的 遇见了美丽的女演员茅德·冈，并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折，但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感，此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。 14.《生命不能承受之轻》是昆德拉才华得到集中体现的一部作品。他从一两个关键词以及基本情境出发构成了小说的人物情节。作者以一个哲人的睿智将人类的生存情景提升到形而上的高度加以考虑和审视，成功地把握了 与性爱两个敏感领域。但他拒绝得出结论，他认为世界并没有绝对的真理，只有一大堆相对的问题。因此在这里他反复提出轻、重；灵、肉；记忆、虚弱等一系列的生存暗码，并与人各自的生存状态一一对应，展现了心灵与肉体的两重性。
15.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 必有用，千金散尽还复来。
16. 的《慢慢走，欣赏啊》是一篇很精美的散文。质朴的话却道出了人生的真谛：我们的生活何尝不需要这样呢？越来越快的生活节奏，越来越大的生存压力，越来越重的生活重负„„现实中我们已经被所追求的东西压得透不过气来，压得日益麻木„„我们总以为追求的东西就在不远的前方，于是不停的劳碌。却忘记了回过头来去欣赏生活中的美景。 17.《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，也是拉丁美洲 文学作品的代表作。全书近30万字，内容庞杂，人物众多，情节曲折离奇，再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等，令人眼花缭乱。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。 18．《史记》叙述历史人物，不仅有感人的 情节，而且语言生动，形象鲜明，塑造了很多不同阶层的具有不同性格的人物。语言丰富而生动，笔致跌宕。因而，两千年来一直被视作散文的典范。
19.胡适在中国哲学史、文学史、古典小说和古籍整理等各个领域的研究中，都有重要成果。主要著作有：《胡适文存》(共三集)、《中国哲学史》、《白话文学史》、《中国章回小说考证》等。其《尝试集》为中国现代文学史上第一部 集。
20．竺可桢1936年起任浙江大学校长，在国步艰危、颠沛流离之中，他执掌浙大13年，以“求是”为校训，身为表率，包容兼蓄，教授云集，培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学，被誉为“东方剑桥”，蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了 这个独特的角度，介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏，揭示大自然的本质，进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。
二、选择题（每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，时有一项是正确答案，请将正确选项写在答题纸上。）
1、《茶馆》是老舍最优秀的剧作之一，没有一个贯穿始终的戏剧冲突，下面哪个人物是三幕都有的，他是（ ）
A.王利发 B.唐铁嘴 C.刘麻子 D.宋二爷
2、现代白话新诗第一部诗集是( ) A.郭沫若的《女神》 B.胡适的《尝试集》 C.戴望舒的《雨巷》
3、现代白话第一篇短篇小说是（ ）
A.《阿Q正传》 B.《孔乙己》 C.《狂人日记》 D.《祝福》
4、沈从文小说的代表作有（ ）
A、《骆驼祥子》 B、《子夜》 C、《边城》 D、《金锁记》
5、《红楼梦》在体例上看是(
) A．章回体小说
B．演义体小说
C．文言小说
D．话本小说
6、“生于忧患”、“死于安乐”出自（ ） A．《论语》 B．《庄子》 C．《孟子》 D．《五代史伶官传序》
7、下列诗作属于艾 青的是（ ） A．《再别康桥》 B．《雨巷》 C．《北方》 D．《赞美》
8、老舍戏剧的代表作是（ ） A．《骆驼祥子》 B．《月牙儿》 C．《四世同堂》 D．《茶馆》
9、张爱玲的《金锁记》属于（ ） A．诗歌 B．戏剧 C．小说 D．散文
10、西方文学艺术经典《哈姆雷特》(1601) 讲的是一个( ) A 莎士比亚的故事 B 王子复仇的故事.C 灰姑娘式的故事 D 英雄救美的故事
11、十九世纪世界文学大师中俄罗斯群星璀灿: 亚历山大•普希金 果戈理 别林斯基 车尔尼雪夫斯基 陀思托耶夫斯基 列夫•托尔斯泰 契诃夫 屠格涅夫, 其中被称为现实主义文学的勃朗峰的是( ) A果戈理 B契诃夫
C列夫•托尔斯泰 D陀思托耶夫斯基
12、法国时尚而又充满诗意千姿百态:花都 古城堡 时装 美酒 佳肴 空客 阿里亚娜 高速火车 戛纳„„是世界最发达最现代化国家之一。又誉为思想的法兰西:想像力丰富 思辩力强 思潮活跃„„曾有德彪西 伏尔泰 狄德罗 卢梭 萨特 莫里哀 雨果 斯汤达尔 巴尔扎克 莫伯桑等一大批经典大师, 其中20世纪的大师是( ) A伏尔泰 B雨果 C巴尔扎克 D萨特
13、西方影坛历时最久影响最大的电影奖项是( ) A法国戛纳电影节的 金棕榈奖 B德国柏林电影节的金熊奖 C意大利威尼斯电影节的金狮奖 D美国电影艺术与科学学院奖
14、中国现代诗人中被誉为“吹芦笛的土地诗人”是（ ） A、郭沫若 B、徐志摩 C、艾青 D、余光中
15、戴望舒的代表作是（ ）
A、《北方》 B、《再别康桥》 C、《白玉苦瓜》 D、《雨巷》
16、李清照的词是
（
）
A．《漱玉词》
B．《乐章集》
C．《淮海词》
D．《稼轩词》
17、王实甫的《西厢记》全名是
（
）
A．《西厢记诸宫调》
B．《会真记》
C．《全本西厢记》
D．《崔莺莺待月西厢记》
18、屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是
（
）
A．《离骚》
B．《九章》
C．《九歌》
D．《天问》
19、杜甫诗歌的主要风格是
（
）
A．飘逸洒脱
B．生动明丽
C．清丽俊逸
D．沉郁顿挫
20、威尔伯·施拉姆(WilburLangSchramm，1907—1987)是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。 他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)一书是与其弟子(
）合写的。
A．波特
B．哈里
C．卡西亚
D．约翰
★重点练习与思考题及其答案要点提示
1.谁不曾做过大学梦呢？想当年，前苏联大文豪高尔基因贫寒失学，无计深造，却又执着不止追求大学梦，以致把自己初涉人生的种种磨难唤做“我的大学”！今天,当你跻身浙江大学，能一语道破“大学何以为大学”之真谛吗？
2.《再别康桥》“康桥”的象征意义。
3.《再别康桥》怎样体现了 “新月派”的“三美”理论?
4．“回到日常、超越日常”的生活方式的理解：
5．王小波的幽默反讽的语言艺术？
6．滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀？
7．领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。
8.如何评析本文所描写的湘西水手的生活情状？
9.“低咏高歌” 三首词的新思考。
10.曹雪芹《红楼梦》的艺术成就。 11.解释《金锁记》这篇小说名称的含义。
12.结合《金锁记》具体描写，分析张爱玲小说的意象艺术。
13．长诗《维纳斯与阿都尼》中爱神维纳斯追求阿都尼的思考。
14.《安娜•卡列尼娜》“第一次邂逅” 中显示的安娜•卡列尼娜的魅力:
15．从钱钟书《论快乐》看，“学者散文”有哪些特点？
16.多维视野与创新思维（本题不考）
古今中外，多少名篇佳作包孕着作者的神思妙想。写作中一个深意的开掘，一个奇妙的形象或闪光的思想的孕育，一个表述上的大胆突破，靠的是运思的功夫；思路的开拓，激情的喷发，推理的严谨，匠心的独运，靠的也是运思的功夫。多维视野，从各个不同角度发散、换元、转向、创优、求异来深入思考；或加大思维的广度、速度、灵活度，触类旁通；或智慧杂交、思维统摄、辩证分析；或追求新观点、新方法、新材料乃至新表述；或以内容取胜，或以形式见长。写作运思的独创性，主要表现在“意”的开掘、提炼和表现角度、手法出新上。本文正是作者多维视野与创新思维的智慧硕果。
让我们也来一次智慧冲浪, 看谁的角度新、点子多: 猪八戒听人家都说他长得丑，便买了一面镜子自己照了起来。一照，镜中的自己果然丑陋，于是怒不可遏地抡起钉耙，把那镜子打得粉碎。他转身要走，无意中又瞥见散落地上的那些镜子碎片，每一片里都是一个丑陋的猪八戒。
就“猪八戒砸镜子”故事列出从不同角度和观点进行议论的文章题目（不少于20个），越多越好，并归纳出思考的诀窍来。
猪八戒照镜子的多维思考议论题
1、爱美之心，人皆有之
2、宁为玉碎，不为瓦全
3、坚持真理（镜子是真理的化身）
4、实事求是，不畏强暴
5、邪不胜正
6、不要迁怒于物
7、问题出在哪？ ——自身
8、先天不足，后天栽培，勤能补拙
9、金无足赤，人无完人
10、走自己的路，让别人去说吧
11、追求——永恒的快乐
12、能改变你的，只有你自己
13、成长，无奈的脚步
14、忍，也能带来胜利
15、雏鹰更要展翅飞
16、凡事不能强求
17、自信，成功的第一秘诀
18、有事没事常照照“镜子”
19、在这里可以看到世上最残忍的动物
20、战胜了自己，你也就无所畏惧
21、东施效颦要不得
22、相信自己，才有成功
23、假如“美”可以转移
24、有时你需要认输
25、闲话“照镜子”
26、性格决定命运
27、魏征乃李世民之镜
28、得失之间，人生百年
29、镜子的奥妙
30、保持清醒，也是善待生命
31、生活中的镜子
32、不要被别人的意见所左右
33、有志者，事竟成
34、善用缺陷，扬长避短
35、魔幻世界
36、有所为有所不为
37、镜子的启示
38、给自己一个准确的定位
39、扔掉丑陋这个包袱
40、给自己一个目标，你也能飞起来
41、有个性也是幸事
42、勇气是事业成功的助推器
43、镜子无情最有情
44、善意的谎言比残酷的真实更美好
45、永恒的追求
46、选择了快乐，你就拥有了快乐
47、因为我年轻
48、控制好自己的情绪
49、对“美”的评价
50、最不怕的敌人在你的心里
51、小议“贪官”
52、要征服别人，先征服自己
53、假如我是猪八戒
54、正视缺点，勇于认错
55、猪的悲剧
56、不要被眼前的一点利益所迷惑
57、真的男子汉
58、征服人心比征服身体更重要
59、减肥心理战术——镜子
60、妥协是人生的另一种坚持 6
1、合理宣泄的必要性
62、给自己戴上“宽容”的护身符 6
3、勇气——面对现实
64、心灵美乃最美也 6
5、承受能力的重要性
66、自欺欺人
67、人要有自控力
68、魔镜之碎 6
9、死脑子
70、不要在背后说人是非 7
1、厚脸皮
72、学会尊重别人 7
3、情绪导致灾难
74、镜子——给了真实的自我 7
5、论“狗急跳墙”
76、丑陋并无对错之分
77、及早认识自我，审视自我
78、多功能镜子 7
9、家有酷“猪”
80、不要屈服于黑暗势力 8
1、死性不改
82、猪八戒照镜子的由来 8
3、眼不见为净
84、劣质镜子
85、独一无二的我
86、解决问题需采取正确途径 8
7、不可思议
88、破镜可以重圆 8
9、里外不是人
90、不要打击报复 9
1、家有小猪
92、注重实际
93、找准位置，肯定自我
94、追求外表美，乃损心灵美 9
5、永远站在真理的一方
96、找准比较的对象
97、逃避、掩饰才是最丑陋
98、真理是客观的
99、最美的人生——勇敢面对
100、勇于面对自己，承认自己的不足 10
1、透过现象看本质
10
2、耳听为虚，眼见为实 10
3、虚心接受意见
10
4、如何看待“丑”与“美” 10
5、批评、自我批评
10
6、内心美才是真的美
10
7、虚怀宽大，才能集思广益
10
8、以德取人，切忌以貌取人
10
9、因小失大
110、勇于接受正确意见 1
11、有理走遍天下
1
12、人贵有自知之明
1
13、有理能走遍天下吗？
1
14、敢做敢为
1
15、求全责备，吹毛求疵
1
16、委婉胜于直言 1
17、忠言顺耳利于行
1
18、讲究方式，才能立于不败之地
归纳诀窍：1）同学互相讨论，综合每位同学的观点；
2）借用课外书本，取其相类似的观点；
3）借用网络工具，上网查找；
4）借用手机发短信给远方的同学，将此题写成是智力测试，引起他们的注意，于是纷纷发回不同的答案。
(由学员魔力组合团队提供)
17．李白诗歌的艺术成就。
18.《陈情表》写得婉曲动人, 说说它在语言和表达技巧上的成功之处。
19．分析巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。
20．《登高》中杜甫登高抒怀伤时忧国之情。
21．艾青《北方》诗歌的“绘画美”:
22．余秋雨在对都江堰的描绘和思考中体现出来的现代意识。
23．对比、排比、拟人等修辞手法的运用。
24．说说《**》中“七斤”和“赵七爷”是怎样的人物？具有什么文学典型意义？
25．分析《**》中细节描写的作用。
26．“桥”的遐思。 27.理解《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。
28.《雨巷》中象征意象的意蕴。
(试卷中阅读分析题、论述题基本上来自这一部分内容, 作文题命题也与这一部分内容有关联)
阅读分析题例题: 1.阅读下面这段散文，回答1-2题: 我认为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。 长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。如果说，长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养[2]。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。
有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。
它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。
它，就是都江堰。
(1)简述这段散文写作上的特点。
(2)略说余秋雨对都江堰的描绘与思考中体现出来的现代意识。
2． 阅读分析
我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了，它还能怎么样？只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。
七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙馆前，眼前，急流浩荡，大地震颤。
即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧器的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把日子强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
本文是如何运用先抑后扬方法的? 作者怎样从侧面营造气氛的? 文中用了哪几种修辞手法? 3.阅读下列诗段并回答后1-3题: 再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘做一条水草。
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，
向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。 (1)“康桥”有什么象征意义？
(2) 起句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”表达了诗人什么样的情感？ (3) 诗人在前五节中景物描写有什么特点？
4.阅读下面这段散文，回答1-3题:
工作与人生
王小波
我现在已经活到了人生的中途，拿一日来比喻人的一生，现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来，需要一些时间来克服清晨的软弱，然后就要投入工作；在正午时分，他的精力最为充沛，但已隐隐感到疲惫；到了黄昏时节，就要总结一日的工作，准备沉入永恒的休息。按我这种说法，工作是人一生的主题。这个想法不是人人都能同意的。我知道在中国，农村的人把生儿育女看作是一生的主题。把儿女养大，自己就死掉，给他们空出地方来——这是很流行的想法。在城市里则另有一种想法，但不知是不是很流行：它把取得社会地位看作一生的主题。站在北京八宝山的骨灰墙前，可以体会到这种想法。我在那里看到一位已故的大叔墓上写着：副系主任、支部副书记、副教授、某某教研室副主任，等等。假如能把这些“副”字去掉个把，对这位大叔当然更好一些，但这些“副”字最能证明有这样一种想法。顺便说一句，我到美国的公墓里看过，发现他们的墓碑上只写两件事：一是生卒年月，二是某年至某年服兵役；这就是说，他们以为人的一生只有这两件事值得记述：这位上帝的子民曾经来到尘世，以及这位公民曾去为国尽忠，写别的都是多余的，我觉得这种想法比较质朴„„恐怕在一份青年刊物上写这些墓前的景物是太过伤感，还是及早回到正题上来罢。
我想要把自己对人生的看法推荐给青年朋友们：人从工作中可以得到乐趣，这是一种巨大的好处。相比之下，从金钱、权力、生育子女方面可以得到的快乐，总要受到制约。举例来说，现在把生育作为生活的主题，首先是不合时宜；其次，人在生育力方面比兔子大为不如，更不要说和黄花鱼相比较；在这方面很难取得无穷无尽的成就。我对权力没有兴趣，对钱有一些兴趣，但也不愿为它去受罪——做我想做的事（这件事对我来说，就是写小说），并且把它做好，这就是我的目标。我想，和我志趣相投的人总不会是一个都没有。
(1)第二段第一句话用了“推荐”这个字眼，表达了作者什么样的文品？ (2) 这两段表达了作者对人生意义什么样的看法？
(3) 举出文中反讽色彩明显强烈的
一、二个句子？
5.阅读下面这段散文，回答1-3题: 嗟乎！时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接。东隅已逝，桑榆非晚。 (1)说出这一段文字的作者的名和字。 (2) 写出这一段文字的主旨。
(3) 评价这一段文字的人文价值所在。
6.阅读下面这段散文，回答1-3题:
爱尔克的灯光
巴金
黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路。每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。
街道仍然是清静的。忽然一个熟习的声音在我耳边轻轻地唱起了这个欧洲的古传说。在这里不会有人歌咏这样的故事。应该是书本在我心上留下的影响。但是这个时候我想起了自己的事情。
十八年前在一个春天的早晨，我离开这个城市、这条街的时候，我也曾有一个姐姐，也曾答应过有一天回来看她，跟她谈一些外面的事情。我相信自己的诺言。那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘，都说她有一个性情温良的丈夫，因此也会有长久的幸福的岁月。
然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外” 却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说—个善良女性的悲惨的结局，还说起她死后受到的冷落的待遇。从此那个作过她丈夫的所谓温良的人改变了，他往一条丧失人性的路走去。他想往上爬，结果却不停地向下面落，终于到了用鸦片烟延续生命的地步。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。
我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞！飞！那些熬煎着心的日子！那些可怕的梦魇！
(1)“大门内的阴暗中一线微光”象征什么？
(2) 爱尔克的灯光传说表达了作者怎么样的情感？
(3)说你对“爱尔克的灯光”的意蕴的认识。
论述题例题: 1．以《北方》为例，说说艾青诗歌的“绘画美”。
2．结合《金锁记》具体描写，分析张爱玲小说的意象艺术。
3．试论《登高》中杜甫登高抒怀伤时忧国之情。
4．说说《**》中“七斤”和“赵七爷”是怎样的人物？具有什么文学典型意义？
5．《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀?
![大学语文(C)第1次[1]](/templates/pc/static/images/icon_word.2.png){kind=icon}
