2010年教育实习前的准备总结
东源中学实习队 生命科学学院蔡海云
一、心理准备
1.端正自己的态度
大三第二学期末就确定了实习的地点、学校和任课年级（高一），2010年9月开学我们就得出发，据说到实习学校后大概一周后就由我们接手班级教学和管理工作，所以，这个暑期，我们必须完成所有准备工作，包括心理的角色转变，也包括行动上的安排等。
2.制订阶段性目标
。这个暑期需要做的事情很多，工作、学习、实验和生活样样得兼顾，为了高效地利用时间，制订阶段性目标显得非常重要。我将整个假期（7月中旬到9月初）分割成几份，七月中旬到八月初，重点在兼职工作和毕业论文实验（晚上兼职，白天实验）；八月初到八月中旬，回家充电；八月中下旬开始网购一下教参和习题，准备试讲；八月下旬开始试讲，九月初列实习物资清单，购齐所需物品。
二、行动准备
1.了解实习学校情况
正所谓知己知彼，方能百战百胜。毕竟要在东源中学生活和工作4个月，充分了解那边的情况，做好准备，有利于到时顺利开展各项活动，完成各个任务和目标。
我主要了解了东源中学教学条件（有多媒体），使用教材版本，住宿情况以及交通便利程度，方法主要是通过询问实习队长，辅以百度搜索。
2.查找并购买资料
放假前，手头上拥有人教版教材、优秀教案范例、中学生物教学论等相关书籍，这些都是关于教学的，我所缺的是班级管理方面的资料，分析完自己的情况后，先后在网上订购了六本班主任管理方面的好书，这些书大多是平常上课或听讲座时老师和师兄师姐们推荐的。当然，像这种实用性书籍，需要精读，所以，利用回家时间，读了一本半，其他的几本准备实习带过去，继续研究。
3.认真备课
综合了多个同学的笔记，参考优秀教案范例，再加上一些专题习题学习，每次试讲要花去我两天时间，半天收集资料，半天写教案、讲义，半天理顺、练习，剩下半天就是试讲。在这过程中，我再次体会到一个道理，人果然是不能离开社会这个群体的。每次试讲，
从准备到真正上讲台，有很多同学给我提建议，帮我解决难题等，当然，前提是得自己主动寻求支持和帮助。
4.多次试讲
实习前共讲了5次，其中4次是由学院小组组织，第4次学院老师考核通过，才可以踏上实习的道路。道路曲折，前途光明，经过多次演练，现在至少已经克服了面对众人就紧张的情绪；也明白了分析教材，理清知识框架的重要性；同时更注重分析针对重难点知识，应该采用何种教学方法比较合适；注重知识点之间的衔接顺畅，符合逻辑。
5.准备行头
包括正装，鞋袜，化妆品，药品……
