推荐第1篇：五个一心得体会
“五个一”心得体会
从我踏入学校，我开始慢慢的了解“五个一”工程，到已经坚持半年了，在这期间我认真去完成每一项任务，同时自身也发生了许多变化。在这里，我可以说一下我的心得体会。
在这期间，学生和家长也一直坚持每天做“五个一”，这个一个通过小手拉大手共同提高综合素质的过程，同时也是一个坚持的过程。为了给孩子们和家长们树立一个好榜样，话说的多不如我亲身去做，我也不敢松懈，慢慢的坚持了了下来，坚持下来发现这让我养成了很好的习惯。
日读一书，做一天是很容易的事情，难就难在坚持到底。日读一书让我养成了每天读书的好习惯。书也已经成为我生活中的一部分。哪一天我不读书，心里就会难受，总感觉有一件事还没有完成。我觉得读书可以改变人生观，读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个家庭的素质，一个不读书的人是没有前途的。上次开家长会的时候，跟家长分享了阅读的重要性。另外读书要选择，告诉孩子们要阅读经典，告诉家长可以带孩子去图书馆转一圈。从另一个角度来说，要选择好书，如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。要善于合理安排时间，读好书，好读书。我会继续阅读着，和孩子们一起，与好书为伴，乐在其中，我相信终将收获很多。
日诵一经，每天记忆并理解《弟子规》，按照高标准去要求自己的行为，践行《弟子规》的目标。
日行一善让我每天回想自己做过的好事，让我做一个小雷锋，多帮助别人，多做好事。 日省一身让我每天反省自己哪方面做的不好，哪方面需要改正。每天睡觉之前反省自己，使我养成了反省自己的习惯。
日写一字让我养成了练字的习惯，写的字有进步了，继续坚持。
“五个一”让我养成了这么多好习惯！培养好习惯成就好人生，相信自己带着这些好习惯会收获更多。
推荐第2篇：五个一心得体会[优秀]
五个一心得体会
春节又称元日、元旦、无正、元辰、元朔、岁旦、岁首、岁朝、新正、首祚、三元或年、过年，为夏历新年的第一天。由于历法不同，各代岁首之日不尽一致：夏代为正月初一，商代为十二月初一，周代为十一月初一，秦代为十月初一，汉武帝时又恢复到正月初一，并延续至今。
“春节”，各代所指也有区别。汉代指立春这一天，南北朝指整个春季，到了近代才指正月初一。它是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日，全国56个民族中的53个（除去藏、白、傣族）都要举行盛大的家宴或族宴庆贺，故又称“元日大庆宴”。我调查了春节的民风民俗，内容如下：
了解民风习俗，首先要弄清春节的来历：据史籍记载，春节在唐虞时叫“载”．夏代叫“岁”，商代叫“祀”，周代才叫“年”。“年”的本义指谷物生长周期，谷子一年一热，所以春节一年一次，含有庆丰的寓意。又传，春节起源于原始社会末期的“腊祭”，当时每逢腊尽春来，先民便杀猪宰羊，祭祀神鬼与祖灵，祈求新的一年风调雨顺，免去灾祸。他们用朱砂涂脸，身披鸟羽，唱跳吃喝，热闹非凡。
春节的民风民俗：汉族的春节食俗，一般以吃年糕、饺子、糍粑、汤圆、荷包蛋、大肉
九、全鱼、美酒、福橘、苹果、花生、瓜子、糖果、香茗及肴馔为主；并伴有掸扬尘、洗被褥、备年货、贴春联、贴年画、贴剪纸、贴福字、点蜡烛、点旺火、放鞭炮、守岁、给压岁钱、拜年、走亲戚、上祖坟、逛花市、闹社火等众多活动，极尽天伦之乐。如年夜饭，尤为讲究：一是全家务必聚齐，因故未回者必须留一座位和一套餐具，体现团圆之意；二是饭食丰盛，重视“口彩”，把年糕叫“步步高”、饺子叫”万万顺”，酒水叫“长流水”，鸡蛋叫“大元宝”，金鱼叫“年年有余”；这条鱼准看不准吃，名为“看余”，必须留待初一食用．北方无鱼的地区，多是刻条木头鱼替代；三是座次有序，多为祖辈居上。孙辈居中，父辈居下，不分男女老幼，都要饮酒。吃饭时关门闭户，热闹尽兴而止。
通过这一次的调查，让我更加清楚地了解到我们的传统节日——春节，我会倡导身边的人保护和重视我们的传统节日，把让我们的传统文化继承下去。
制作人：陶静缘
初三（7）班
推荐第3篇：党员五个一心得体会
学习五个一活动心得体会
为进一步提高广大党员、干部思想政治素质和业务工作水平，提高党员、干部的学习力和创造力，服务学院建设与发展，结合湘建职院党发〔2010〕11号、33号和湘建职院党发〔2011〕26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动。现结合工作实际，制定学习计划如下：
一、学习目的
按照“科学理论武装（/）、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。
二、学习内容
以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告（讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。
㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做到相互促进，相互提高。
㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质量。
㈢每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。 ㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。
㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告或发表1-2篇结合实际的理论文章。
三、学习成效考核
党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。
四、几点要求
㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和广大党员、干部的学习力。
㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造浓厚的学习氛围。
㈢立足长远，建立机制。开展“五个一”学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织”、争当“学习型党员、干部”结合起来，与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员、干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。 ㈣围绕中心，指导工作。开展“五个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，当前就是要紧紧围绕迎评创建工作开展学习，进一步了解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚定信心，增强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高党员、干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。 2011-7-10 附：党员、干部“五个一”学习活动考核表
考核内容
考核方式
评分标准
分值
考评
得分
学习自觉性
查个人学习计划，全院性报告（讲座）、学习会、培训班等考勤表，“五个一”落实情况。
缺学习计划扣5分，全院性报告（讲座）、学习会、培训班缺一次扣1分，“五个一”缺一项扣1分，扣完为止。 10 每周学习
一小时
查学习记录或读书笔记。
按每学年40周计算，却一次扣0.5分，扣完为止。 20 每月听课一次
查听课记录本，需有任课教师签字。
少一次扣2分。扣完为止。 20 每季度听报告（讲座）一次
查听讲记录。
少一次扣2分，扣完为止。 8 每学期精读
一本好书
查读书笔记、读后感等。
缺一次扣6分，扣完为止。 12 每年撰写一篇心得体会文章（调研报告）
查心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的论文。
缺心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的文章扣10分。 10 工作成效
工作质量和效率明显提高，开拓创新能力明显增强，工作实绩明显，服务意识不断增强，群众满意度明显提高，无违法违纪现象，年度考核为合格以上。
有违法违纪和违反《教职工工作规范》行为的本项为0分； 督查通报点名批评或师生投诉或工作推诿等一次扣5分，扣完为止。 20、合计：100 为了全面加强检验检疫政风行风建设，我局在系统内深入开展了“五个一工程”，按照“五个一”活动的要求，我认真学习了《廉政教育读本》，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，现将心得体会汇报如下：
通过对《廉政教育读本》的学习以及对违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深刻反思，我深深感到，作为一名检验检疫人，如何以史为鉴，从中吸取教训，如何从我做起，从自我管起，并在市场经济的大风大浪中管得住自己，经受得住考验，是一个非常现实也是一个必须认真对待的重大问题。
一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导。思想放松，必然导致行为偏差，方向偏轨。只有坚持学习，首先是理论上的学习，才能保持政治上的清醒，思想上的警惕。郑培民、汪洋湖等优秀领导干部，是新时期实践“三个代表”的楷模，在他们那里最为闪光的是：远大的共产主义理想、坚定的政治方向、强烈的事业心和责任感、勤政廉洁的工作作风；相反，剖析王怀忠等案例，我们可以看到，虽然当事人的年龄不一样，岗位不一样，所犯案情不一样，但导致他们一步步走上犯罪道路的原因确有共同之处，那就是长期放松学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对自身的要求，最后导致
党员七个一活动
灌云县小伊中学党支部在群众路线教育实践活动中，紧紧抓住清廉执教，为师生服务这个根本问题，开展“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的大讨论，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人这条主线贯穿于学校工作始终，开展了“七个一”重要特色工程。即：每名党员教师挂钩一个班级；帮扶一个学困生；资助一名特困生；联系一个教研组；培养一名新教师；进行一次家访；服务一个社区。有效提升了群众路线教育实践活动效果。 学校党支部共有党员24名，其中在岗党员18名，离岗党员6名，支部委员5名，获得高级职称的党员2名，中级职称的党员18 名，初级职称4名，党支部下设4个党小组，党小组长均由县级以上骨干教师担任。 我校紧扣学校教育教学工作实际，要求党员发挥先锋模范作用，提高全心全意为人民服务的意识，提高为学生服务的质量和水平，努力做到一个小组一块阵地，一个党员一面旗帜。支部制定了详实的“七个一”实施方案，并扎实付诸实践。
第一就是每名党员培养一名新教师。我们支部有18名在岗党员，无一例外，与18名党外新教师签订帮扶协议，按照“体现新课程改革方向、体现自己教学风格和特点”的要求，每名教师党员给新教师上示范课，指导新教师制作课件，撰写教学论文，撰写导学案，促进学校教学质量不断提高。并要求党员做到 “五个带头”，即带头学习教育理论；带头上公开课、示范课；带头深入课堂听课，帮助青年教师；带头进行教育教学研究，发挥特长和才干；带头争取“成绩第一”，成为广大教师学习的模范，为学校的发展多做贡献。 支部书记、校长徐开明同志率先垂范，手把手指导自己的帮扶对象，不管事务怎样忙，每周都要坚持听课五节以上，还经常给新教师上示范课。为了扩大整体效果，徐校长特意把3月定为 “青年教师培养月”。举行 “如何尽快成长为一名骨干教师”的主题座谈会以及“让青春闪光”青年教师演讲比赛，为 “七个一”工程注入新鲜的活力。在他引领下，所有党员教师都能倾心指导自己的帮扶对象，有效促进了教育教学质量的提升。
至目前，全校党员全校评选教师党员优质课28节，占校级优质课的65%；有5名教师党员在全县教师赛课中获奖，2名教师党员在全市赛课中获奖。
第二是每个党员至少帮助一名学困生。紧紧围绕学校教育教学工作，落实帮教责任制，组织教师党员联系帮助一名或多名学困生，对心理有障碍的学困生开展交心谈心活动，进行心理疏导，及时发现学困生的优点，给予肯定和表扬，增进学困生不断进步的信心；对学习方法不正确的同学，帮助改进学习方法；对知识基础较差的同学，对其补差辅导；同时教师党员积极协助班主任、任课教师、学生家长开展学困生转化工作。深入学生宿舍,食堂进行检查，全面负责学生食宿安全，培养学生良好的文明习惯。
党支部副书记徐明甲帮扶的学困生叫韩红梅，是个女孩子，喜欢穿着打扮，成天和父母闹着买衣服，买饰品，家庭本不富裕，父母很烦，徐明甲通过家访知道后，就给韩红梅讲怎样做孝顺父母的孩子，还讲了西部贫困山区孩子的生活现状，又讲了中华传统尽孝故事，同时还帮助韩红梅提高学习兴趣，给她辅导数学作业，慢慢地把韩红梅兴趣迁移到学习上来，变与学生比打扮为比学习，现在成为班级学习委员。看到女儿的变化，韩红梅父母喜出望外，给徐明甲发来短信：“徐老师，你好！这阵子红梅有进步了，再也不缠着我们买这买那了，昨晚学习到挺晚情绪还是特别好，红梅能遇到你是她的福气，也是我们的福气！谢谢你的辛苦换来红梅的进步！相信她不会辜负你的栽培，真心的谢谢你。”这字里行间无不流露了家长对老师的敬重和感激之情。
截止目前，全校教师党员共帮扶贫困生30名，转化率达100%。其中，18名被评“三好学生”，大大促进了学校管理水平的提升。
第三是每个党员至少帮扶一个贫困生。
“七个一”工程要求，每个党员至少资助一名贫困学生，就是说，对贫困生要给予经济援助，这对于靠工资吃饭的教师来说，有点尴尬，我们支部，通过讨论，一致认为，虽然我们不富裕，但相对于贫困家庭来说，还是说的过去的，要是等我们钱用不了了，再去扶贫，还有什么爱心，还叫什么党员。于是，全体党员，无一畏难，很短时间就把全校18名特困生认领完毕，而且认真的做好资助工作，涌现很多感人事迹。如，副书记徐明甲认领的于盟盟，母亲是贵州人，跑回娘家去了，父亲气得离家出走，剩下姊妹三人，靠年迈的爷爷、奶奶带着，困难至极，于盟盟成绩还不错，但连基本生活费都交不起，徐明甲二话不说，立马替于盟盟交了食宿费用1200元钱，在他带领下，全体党员教师都慷慨解囊，所有贫困生都得到不同程度的资助和关爱。 通过主动的帮助，学生的感恩心、自信心大大增强，学习成绩也不断上升，他们对自己的未来充满了自信。无私奉献和高尚师德得到了同事、学生及家长的一致赞誉。
着力培养教师党员的社会公德意识，以“帮扶贫困生和献爱心”为主题，组织教师党员与贫困生结对子在生活给予适当资助，在感情上帮助克服自卑心理，树立自信心，在学习上帮助掌握学习方法，提高学习成绩。加大对贫困生的激励力度，研究制定“明德奖学金”发放办法，对考上本科的贫困生奖励500元。截止目前，我校教师党员共联系贫困生132名，为学生捐款3万元，本学期我校减免学生学费25万余元；三包经费管理使用及时规范,全校2412名学生，共有1365名学生享受三包经费；学校党支部组织教师党员为城乡党建结对帮扶的曲水县茶巴拉乡中心校完小捐款1.5万余元，赠送作业本1000余册、教师讲桌10套。 在帮扶贫困生开展献爱心活动的同时，党支部以“3.28”设立两周年、西藏和平解放六十周年、中国共产党成立九十周年为契机，开展“幸福在路上”主题征文活动、红歌演唱比赛等，邀请校外辅导员给学生做爱国主义教育讲座，与师生共商学校发展大计，积极筹建校德育室，在学生中不失时机地开展感恩教育、责任教育，勉励学生珍惜今天的幸福生活，顽强努力地学习，以最大可能回报学校，回报家乡，回报社会。
五是结对一名党外群众，发挥教师党员在群众工作中的先锋模范作用。在加大教师党员发展工作力度的同时，我们组织教师党员与党外群众结对子，宣传党的路线方针政策和党的基本理论，基础知识，听取和反映党外群众的意见和建议，引导要求进步的党外群众积极向党组织靠拢，截至目前，全校教师党员共与126名党外群众结对子，其中，已有31名党外群众向党组织递交了入党申请书；学校党支部共发展教师党员6名，其中具有高级职称的1名，中级职称的2名，初级职称的3名，进一步壮大和改善了教师党员的队伍。
支部在广泛征求党员意见的基础上，给每一个党员都建立了《党员学习成长记录》本。主要内容有：入党誓词、党员应履行的义务、本校党员行为规范、党员基本信息、学年个人目标、理论学习心得体会、组织活动记录、党员“五个一工程”承诺书、党员党风廉政建设责任书、党员目标管理责任书等。支部要求党员订立年度学习目标，进行公开承诺，并把党员的学习情况作为年终考核的重要内容，以形成抓落实的有效机制。 一年多来的实践，使我们深刻体会到，做好学校党建工作，必须紧紧抓住“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个根本问题，坚持把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿于学校党组织始终。以推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设为重要载体，充分调动广大教职工的积极性，建立健全党员发挥先进性作用的长效机制，不断提高学校党建水平，办好人民满意教育，为培养社会主义新西藏的合格建设者和可靠的接班人做出应有的贡献。
陈伟峰
作为校团委书记，陈伟峰同志认真履行岗位职责，工作有热情。热心社会公益活动，积极组织并参加社区夜间巡逻等，曾被评为市新长征突击手、区优秀团干部、区优秀志愿者金奖等。陈伟峰同志，能围绕学校中心工作积极、主动、自主地开展青年团工作，学校团委多次被评为市、区红旗团组织、先进团组织。
在这次党员“五个一”活动中，他以出色的实际行动，展现了一位共产党员和青年团干部的风采。
二00六年八月，陈伟峰同志积极报名并经组织推荐，光荣成为第九批“上海青年志愿者赴滇扶贫接力队“的一员，去云南省迪庆州藏文中学开展为期半年的支教服务。这是我区首名赴滇扶贫接力青年志愿者。 在云南，他每周要上10节课左右，多时要上16节，半年来，由于需要，他从初一到高三，每个年级的课都上过。半年来，他还上公开课3节，认真为一位青年教师进行业务指导。他把上海课改的精神和经验，向当地作了很好的传播和交流。休息时间，他广泛接触学生，与他们交谈，了解生活和学习情况，提供心理咨询和学科咨询，还将自己的衣物送给困难学生。
在陈伟峰同志的积极穿针引线下，学校21位教工与藏文中学22名贫困学生结成对子，予以资助，其中陈伟峰同志自己负担2位学生。在他的提议下学校团委发动团员为藏文中学学生捐款16062.9元（后购买图书赠送给该校图书馆），捐学习用品2744件，送给该校学生。 王宝明
王宝明同志积极投入到党员“五个一”活动中去，认真承诺，踏实践行，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用。 ?帮助一（两）名困难学生? 王宝明同志报名参加了上海市慈善基金会的义工队伍，一共承担两位困难学生的帮教任务。一位是本校的李程同学，一位是毓华学校的陈晨同学。这两位学生都受上海市慈善基金会资助。王老师经常找两位学生谈话，帮助舒解心理压力。而且多次去毓华学校，通过政教主任、班主任和任课老师了解陈晨同学的情况，共商教育方法。王老师还经常与两位学生的家人联系、询问学生的生活情况、花费情况和在家表现，给两位学生以无微不至的关爱。2006年8月上海市慈善基金会给学校送来一封感谢信，摘录一段：“„„一年来，王宝明老师非常关心与之结对的受助学生，经常与受助学生沟通，在思想政治、道德行为上给予指导，在学习生活上给予帮助，还抽出时间进行家访，带领他们参加一些社会实践活动，真正尽心尽职，无私奉献。他的出色工作得到了受助同学及家长的极高评价，得到了有关领导及社会各界的充分肯定，从该老师身上我们看到了当代教师的风采，也看到了贵校教师群体的风采。” ?联系一名党外同志? 王宝明同志非常乐意和青年教师交流，帮助他们解决疑惑，排解忧虑。有时候为了倾听老师的讲述，他会不厌其烦地听一两个小时的电话，有的老师约他双休日谈心，他也同样高兴地答应。在这次活动中，他联系的是青年教师胡海涛，两人经常交谈。内容涉及教师的职业理想和社会责任、师德规范与师德标准、对学习落后学生的教育问题、青年人追求爱好的合理性及教师引导的介入与作用、对“加油，好男儿”之类节目的评价及教师面对学生能做些什么、语文教学的几种境界等。 ?实践一个研究项目? 王宝明同志的研究项目是“在高中学生中开展生命教育的实践与思考”。已经在按计划执行。通过主题班会、学科教学等途径和形式，就生命的长度、生命的质量、如何珍爱生命、如何认识生命的价值等问题展开讨论和论辩。
王宝明同志还利用自己参加左丽华老师领衔的区骨干班主任工作室和上海市班主任专业委员会定期举办的骨干班主任沙龙的优势与同行们相互交流相互切磋，使该研究项目一开始就处于比较高的平台。 ?提高一项能力? 王宝明同志要提高的能力是解读语文新教材与构建语文课堂教学模式的能力。为此，他提出从提高语文新教材解读能力为基础，以构建适应新目标的新型语文课堂教学模式的教研工作思路，并付诸实践，并多次与本组同事和区教研室教研员进行讨论，提出了：自读――提出关注点、兴奋点、疑难点――讨论――拓展――总结的新模式，目前正在进一步实践、探索之中。
王宝明同志还是朱连云老师领衔的区经验教师工作室、丁学军老师领衔的区骨干教师工作室的成员，他认真参与工作室的学习、工作，也帮助和促进了他的能力提高。
杨 玲
杨玲同志自2004年硕士研究生毕业后到青浦高级中学任教，她全身心的投入教育事业，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，积极进取，教育教研成就显著，充分体现了党员教师的先进性和引领作用。
（一）积极帮困，心系云南学生
（二）乐于助人，密切联系群众
杨玲老师乐于助人，谦和认真，密切联系群众，深得同事的信任和赞许。本学期她除负责高
一、高二两个年级的5个班的教学任务外，还负责拓展课管理员的工作和教务处资料收集的工作，收集资料的工作非常细致和琐碎而且很多时候不被理解，对此她主动的和同事沟通交流，宣传该工作的重要意义，同时她经常主动上门向比较忙碌的同事收取材料及时的交送档案室归档。她积极的联系党外同志，主动的关心同事的生活和工作，宣传我党的方针政策，纠正有些同志对党的一些误解，通过交流和沟通，体现党员先进性，发挥党员先锋模范作用。
（三）发挥特长，结出研究硕果
杨玲同志在教学的同时积极投身于教研、教改实践，潜心探寻拓展课教学路径和校本教材开发，锐意进取，不断创新，取得了一系列的项目研究成果。 从乡土资源“熏拉丝”入手，她开展了“让蟾蜍远离餐桌”生态道德教育项目，让学生走进生活，走进社会，从科学探究到大众宣传，实现了野生蟾蜍的保护和生态环境的保护。项目从2005年9月开始，历时一年半，杨玲老师不辞辛苦，利用周末、寒暑假，带领学生走访了青浦7个镇64个农贸市场和熟食店，走进大学实验室，在青浦区进行倡议，在市区进行宣传。项目得到了首届“中国青年丰田环保奖”的资助，受到来自《新闻晚报》、《东方城乡报》、《动手做报》、《新闻午报》和青浦电视台等多家媒体的关注，引起了强烈的社会反响，为此我校被评为“上海市未成年人生态道德教育实验学校” 和“上海市未成年人生态道德教育先进单位”。
在实践中，她不断总结经验,负责的课题“以‘让蟾蜍远离餐桌’个案为例开展中学绿色教育的实践研究”参加“上海市青年教师教育教学研究基金”评审，已立项。负责的项目“上海市青浦中学建
立有机蔬菜基地项目”被评为2006年“中国青年丰田环保奖”项目资助奖，奖金10万元。此外，她还参与了“拓展课教学管理”和“在生命科学中开展民族精神教育”的课题研究。
五个一活动之学习心得——学习实践科学发展观个人心得体会
本人通过对科学发展观的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，本人对当前检验检疫事业所面临的突出问题和解决对策进行了认真的思考，提出几点粗浅的想法，供大家共同探讨。
把解放思想、转变理念作为检验检疫事业改革创新的“根本点”。检验检疫的工作人员，要做到解放思想、转变理念，需要把握几个要点：一是“前提要想”。要认真回顾过去，既总结经验、肯定成绩，又深刻反思、查找不足，并根据当前的新特点新要求，深入研究检验检疫事业如何发展、怎么发展、朝什么方向发展，正确把握发展方向，统筹规划发展布局。二是“着力在破”。要坚决破除固步自封的僵化思想，转变因循守旧的保守观念，克服急功近利的浮躁心态，抛弃大包大揽的工作模式，大胆探索检验检疫事业可持续发展的新思路。三是“重点在变”。要认清新的历史时期下经济社会发展的形势和规律，准确把握国家宏观政策导向，深入开展调查研究，从检验检疫部门的职能定位出发，创新检验检疫内部管理制度，改革检验检疫外部监管模式，不断适应新形势和新任务的要求。四是“关键要干”，要在科学发展观的统领下，真抓实干，积极行动，将“想”、“破”、“变”确定的发展方针落到实处，大胆创新，勇于改革，先易后难，稳步推进，促进检验检疫事业在改革中更好地发展，在创新变革中实现跨越。
把认真履责、融入社会作为检验检疫事业改革创新的“切入点”。检验检疫与经济社会发展休戚相关，离开经济社会发展，检验检疫事业就成了无源之水，无本之木；检验检疫事业只有融入经济社会发展大局，才具有旺盛的生命力，才具有美好的前景。在认真履责、有效把关的前提下，我们必须以促进经济社会又好又快发展为中心，全局性、战略性地思考检验检疫事业在新时期的创新点和改革方向，主动站位，服务经济，坚定不移地走“两个依靠，一个转变”的发展之路，把检验检疫工作更好地融入到经济社会发展之中。
把与时俱进、制度创新作为检验检疫事业改革创新的“着力点”。首先，要坚持实事求是的原则。其次，要坚持科学创新的原则。着力创新选人用人、利益分配机制和有效、高效的检验检疫监管模式，不断完善内部管理制度。第三，要坚持稳步推进的原则。面对长期积累和困扰检验检疫事业发展的突出问题，结合当前和今后工作的内在要
求，围绕重点和难点，审时度势，把握时机，分阶段分层次，有条不紊地推进检验检疫制度改革创新，为实现检验检疫事业跨越式发展奠定良好的制度基础。 把强化基础、统筹发展作为检验检疫事业改革创新的“立足点”。在新的历史时期，要以抓基础、抓人才、抓规划为突破口，推进内涵深化式发展。抓基础，就是要抓好思想基础、内部管理基础和外部执法基础。抓人才，就是要坚持实施人才强检战略，积极培育与事业发展相适应的高素质人才群体，为发展壮大检验检疫事业提供强大的智力支持。抓规划，就是要抓好检验检疫事业发展的前瞻性研究。篇四：“五个一”活动总结 在积极参加了“五个一”实践活动之后，我获益匪浅，感悟良多，以下便是我的自我总结：在开展“结一个学习对子”活动中，我积极与本班的先进党员联系，并与本班骆燕文同学结为学习对子，一起学习，相互监督，共同进步。通过这次活动，我深深感受到在今后的学习和工作中必须学会与人合作，特别是在今后的工作中，很多工作以一个人的能力是很难完成的，这个时候就必须学会与人合作，集众人之力，齐心协力，攻克难关。在 “读一本励志书”实践活动中，我重新温习了《钢铁是怎样炼成的》这本名著，每次读这本书，总能给我带来很大的震撼，每当我迷茫、懈怠的时候，我总是会读一读这本书，书中主人公的坚持，面对艰难险阻的无所畏惧和为人民，为国家奉献一切的精神令人感动，给人力量。作为一名大学生，一名预备党员，我也应该以积极地态度，饱满地热情，坚强地毅力和决心，以党员的标准严格要求自己，主动迎接各种挑战。在“参加一次社会调查”活动中， 5月中旬，我们开展了一次关于学生党员党建调查活动。在这次活动中我们分发了200份问卷，分别派给各学院。通过严密的问卷调查，我们详实地分析了数据，并写出调查报告。深入了解了我校学生党员的思想建设、组织建设、作风建设以及入党前的教育培养和入党后的继续教育和提高等方面的问题，为我校培养和造就一批具有高度共产主义觉悟的跨世纪青年马克思主义者，提高党建工作的整体水平，优化育人环境有重要意义。在开展“组织或策划一次集体活动”活动中，我们在5月进行了一次大扫除活动——为保持学校的环境卫生义务劳动（扫地、擦窗等），我们切身体会无偿劳动的快乐与集体合作的力量。也通过这次活动，大家明白爱惜别人的劳动成果是对劳动者的尊重，也是对自己的尊重。在“向党组织汇报自己的思想、学习和工作”活动中，我积极向党如实的汇报自己的思想、学习和工作情况，把自己的收获，不足之处都一一向党汇报，接受党组织的考验，希望通过自己的汇报而获得更大的提高。
通过这次“五个一“实践活动，我学习到作为入党积极分子应不断提高服务意识，不断提高服务态度和服务水平，在各方面要起到先锋模范作用，通过点滴行动，塑造良好形象，才能赢取良好口碑，才能更好的为同学们服务，为社会做贡献。篇五：五个一活动学习心得体会-学习心得
关于五个一活动的心得体会
这次五个一活动给了我一次机会去做一些自己没尝试去做过的事，它给了我强制性的要去做这件事，也给了我尝试的机会。
首先，在“我当一天家”中我要求父母让我主动为他们准备一顿饭，其实这些我以前都尝试过，但都是母亲帮我准备材料。而这次不同我所做的包括买菜，洗菜，炒菜，做饭，煲汤。确实这很让人兴奋。 在“为父母做一件事”中我选择了帮父母洗脚，虽然心里怪怪的，但我确实是做了这件十八年从未做过的事。
在“做一次志愿者”中我选择打扫街道，我扫得挺干净的，路人看了，问其究竟，我便有了理由说是学校给的作业。但我毕竟做了，确实我就得很有意义，垃圾每个人都扔，但没人清理会是怎样？ 在“向自己的邻居和长辈拜年”中我选择了向我的爷爷拜年，爷爷还挺激动的，穿了身西装，是啊，这是他和孙子的第一次合影。
在“为你身边的热心人，制作一个贺年卡”中，我选择了向我的初中班主任发了封贺卡。当然她也很开心。
最后我要感谢这次活动，是它给了我尝试自己没做过的事情的勇气，谢谢组织者们。我希望还有这样的机会去尝试。
推荐第4篇：五个一学习心得体会
五个一活动之学习心得——学习实践科学发展观个人心得体会
本人通过对科学发展观的学习，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，本人对当前检验检疫事业所面临的突出问题和解决对策进行了认真的思考，提出几点粗浅的想法，供大家共同探讨。 把解放思想、转变理念作为检验检疫事业改革创新的“根本点”。检验检疫的工作人员，要做到解放思想、转变理念，需要把握几个要点：一是“前提要想”。要认真回顾过去，既总结经验、肯定成绩，又深刻反思、查找不足，并根据当前的新特点新要求，深入研究检验检疫事业如何发展、怎么发展、朝什么方向发展，正确把握发展方向，统筹规划发展布局。二是“着力在破”。要坚决破除固步自封的僵化思想，转变因循守旧的保守观念，克服急功近利的浮躁心态，抛弃大包大揽的工作模式，大胆探索检验检疫事业可持续发展的新思路。三是“重点在变”。要认清新的历史时期下经济社会发展的形势和规律，准确把握国家宏观政策导向，深入开展调查研究，从检验检疫部门的职能定位出发，创新检验检疫内部管理制度，改革检验检疫外部监管模式，不断适应新形势和新任务的要求。四是“关键要干”，要在科学发展观的统领下，真抓实干，积极行动，将“想”、“破”、“变”确定的发展方针落到实处，大胆创新，勇于改革，先易后难，稳步推进，促进检验检疫事业在改革中更好地发展，在创新变革中实现跨越。
把认真履责、融入社会作为检验检疫事业改革创新的“切入点”。检验检疫与经济社会发展休戚相关，离开经济社会发展，检验检疫事业就成了无源之水，无本之木；检验检疫事业只有融入经济社会发展大局，才具有旺盛的生命力，才具有美好的前景。在认真履责、有效把关的前提下，我们必须以促进经济社会又好又快发展为中心，全局性、战略性地思考检验检疫事业在新时期的创新点和改革方向，主动站位，服务经济，坚定不移地走“两个依靠，一个转变”的发展之路，把检验检疫工作更好地融入到经济社会发展之中。 把与时俱进、制度创新作为检验检疫事业改革创新的“着力点”。首先，要坚持实事求是的原则。其次，要坚持科学创新的原则。着力创新选人用人、利益分配机制和有效、高效的检验检疫监管模式，不断完善内部管理制度。第三，要坚持稳步推进的原则。面对长期积累和困扰检验检疫事业发展的突出问题，结合当前和今后工作的内在要求，围绕重点和难点，审时度势，把握时机，分阶段分层次，有条不紊地推进检验检疫制度改革创新，为实现检验检疫事业跨越式发展奠定良好的制度基础。 把强化基础、统筹发展作为检验检疫事业改革创新的“立足点”。在新的历史时期，要以抓基础、抓人才、抓规划为突破口，推进内涵深化式发展。抓基础，就是要抓好思想基础、内部管理基础和外部执法基础。抓人才，就是要坚持实施人才强检战略，积极培育与事业发展相适应的高素质人才群体，为发展壮大检验检疫事业提供强大的智力支持。抓规划，就是要抓好检验检疫事业发展的前瞻性研究。
推荐第5篇：五个一
教育和引导学生开展“五个一”活动
1、读一本好书；
2、搞一项社会实践调查；
3、写一篇读书心得；
4、帮父母做一件好事；
5、参加一种（次）健康有益的群众文化娱乐活动。
开学后，各校就活动开展情况进行检查评比，并将评比结果上报教体局教育股。
推荐第6篇：五个一
关于在人大代表中深入开展“五个
一、六带头”活动的实施意见
（征求意见稿）
为了进一步学习好、宣传好、贯彻落实好省、市、县三级人大会议精神，围绕全县开展的“促进农民增收、推动升级晋档、创先争优、转变干部作风”主题实践活动，进一步创新代表管理，改进代表工作， 着力推进重大决策贯彻实施，着力推进经济发展方式转变，着力推进全县工作部署落实，着力提升人大代表履职能力，充分发挥代表在闭会期间作用，使代表们参与对我县经济和文化事业、社会事务的管理，促进代表依法履职，真正发挥代表性、先进性。经县人大常委会研究，决定在我县市、县、乡（镇）三级人大代表中深入开展以“五个
一、六带头”为载体的主题实践活动，特提出如下实施意见。
一、正确认识开展“五个
一、六带头”主题实践活动的重要意义
带头”主题实践活动意义重大：一是有利于发挥代表在人民群众中的模范带动作用。人大代表是国家权力机关的组成人员，是国家权力机关的行为主体，是党和国家密切联系人民群众的桥梁和纽带，是改革 1
开放和现代化建设的一支重要力量。人大代表是人民群众中先进代表人物，是各行各业的领头雁，具有很强的代表作用和示范效应。代表在推进科学发展、跨越发展中先行一步，在各自工作岗位上争当表率，以自己的影响力和号召力，让各种有利于XX发展的思想活跃起来，积极性调动起来，创造力发挥出来，用自己的模范行动、突出业绩、勤劳智慧，影响和带动周围的干部群众聚精会神搞建设，一心一意谋发展，努力营造万众一心、扎实苦干的发展氛围。二是有利于营造代表在促进县域经济跨越发展中建言献策的良好氛围。人大代表建言献策体现的是为民当家作主的权力，是代表履行职务、行使表达权的重要途径。代表在落实科学发展观、推动县域经济发展中以主人翁和建设者的姿态，积极投身改革发展的伟大实践中，从人大的法律职能和工作特点出发，找准服务服从经济工作的切入点、结合点和着力点，勇于探索创新，知责思为，做到谋发展之策，鼓争先之劲，立创业之志，求务实之效，为全面建设“四个XX”贡献力量。三是有利于展现代表在促建设中的良好精神风貌。2012年我县继续以生态立县、产业富民、工业引领、文化支撑、枣赢天下的发展理念，建设经济发展、文化繁荣、人民幸福、社会和谐、环境优美的绿色、活
力、人文、魅力新XX的伟大目标，为我们开展各项工作树起了旗帜，指明了方向。同时，党风廉政建设和精神文明建设对我们提出新的更高要求，时不我待，我县各级人大代表通过参与和推动民主选举、民主决策、民主管理和民主监督工作，带头宣传党的路线方针政策，宣传宪法和法律，宣传人大及常委会的决议、决定，着力创造良好的法制环境，带头贯彻执行县委的决策部署，以“增、晋、创、转”为指导，以“五个
一、六带头”主题实践活动为抓手，为促进“四个XX”建设尽职尽责，用大家的优秀品质、良好素质和高尚情操，集中体现人大代表的先进性，充分展示人大代表的优良风采。广大代表要站在全局的高度，深刻认识开展“五个
一、六带头”主题实践活动的重要意义，以高度的政治责任感和使命感，积极投入到该项活动中来，围绕建设“四个XX”的宏伟目标，全力推进全县经济社会科学发展、跨越发展。
二、明确掌握开展“五个
一、六带头”活动的主要内容
在代表中开展“五个
一、六带头”主题实践活动，从2012年元月-2017年元月底。视活动效果作为考核各级人大代表的重要依据。
五个一：一是围绕县域经济发展或本乡镇的经济社会发展，每年提一条有价值的建议，当好人民群众的代言人；二是在维护社会稳定中，解决一件民事问题，尤其是能为弱势群体办一件实事、好事；三是围绕群众致富，发挥榜样示范作用，带动或帮助周围群众引进一个新品种或推广一项新技术；四是在“双创”工作中，结合自身特长和优势，利用自己从事的职业、技术，办一件实事、好事；五是围绕履行代表职责，经常性的与广大选民保持联系，并开展一次代表述职活动，把人大代表履行职责，发挥作用的使命感和责任感体现在自己的日常工作和生活中，并使之经常化、制度化。
六带头：一是做学习宣传的带头人。要进一步加大《代表法》的学习宣传力度，着力增强代表依法履职的意识，形成全社会支持代表履职的良好氛围；代表们要努力学习宪法、法律和党的路线、方针、政策以及上级人大及其常委会的决议和决定，向群众宣传国家的法律、法规和政策，并带头贯彻执行，协助当地政府及单位推行工作。二是做遵纪守法的带头人。遵纪守法是我们每个公民应尽的义务，更是各级人大代表应尽职责。牢固树立“宪法法律至上”理念，模范地遵守宪法和法律，认真执行党的路线、
方针、政策，树立起人大代表带头遵纪守法的良好形象。共同维护社会公平正义、促进社会和谐稳定，为我县经济社会发展作出应有的贡献！三是做新农村建设的带头人。我县有各级人大代表872人，80%的代表分布在全县各个乡村，是所在区域的优秀分子，是一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。发挥人大代表的模范带头作用，积极为群众解决实际困难，推动村级党组织升级晋档，努力为我县农村社会经济发展做贡献，是人大代表义不容辞的责任。在新农村建设中充分发挥自身优势和本地优势，以实际行动为群众服务，调动农民群众建设新农村的积极性；四是做科技推广的带头人。围绕县委工作会议提出的2012年工作思路，在红枣产业，重点项目建设，旅游文化产业等方面，结合自己所从事的职业和领域，进一步解放思想、创新思路和观念，明确方向，突出重点，创先争优，为我县产业发展出实招，以提高科技创新对生产力发展的带动能力，做科技推广的带头人；五是做勤劳致富带头人。以促进农民增收为目标，以市场为导向，利用自己的一技之长，大力发展个体私营经济，带活一方的产业，带富一方的百姓，勇做经济建设的带头人，在经济建设上充分发挥人大代表的优势和作用。六是做移风易俗的带头人。针对当前存在
较为突出的各种不良风气，带头更新观念，转变作风，坚持做到破除陈规陋习，摒弃腐朽落后习俗，不搞封建迷信活动，以自身的文明行为引领人民群众追求科学、文明、健康、向上的精神文化生活。
三、切实加强对 “五个
一、六带头”主题实践活动的组织领导
1、抓好组织实施。在代表中开展“五个
一、六带头”主题实践活动，以乡（镇）、办事处为单位，将本乡（镇）、办事处三级人大代表统筹安排组织，县人大常委会负责指导实施，常委会安排人代工委负责活动的协调、联络和服务工作，认真指导乡镇（办事处）人大代表联络服务机构规范有序开展工作，其他委办和各乡（镇）人大主席团要主动配合、积极支持，确保该项活动的顺利开展。要按照《代表法》的有关规定，不断探索、勇于创新、敢于实践、丰富载体， 使代表活动更有深度，更有特色；同时要处理好代表活动与人民行动的关系，发挥人大代表来自人民、植根人民、服务人民的制度优势，将代表活动拓展为人民行动，使其具有长久的生命力；扎实开展“回头望”，推进和巩固代表活动成果。
2、积极宣传引导。要采取多种形式，广泛宣传“五个
一、六带头”主题实践活动的目的、意义，努力形
成浓厚的舆论氛围，进一步调动代表的参与热情。要通过电视、报纸、网络等媒体，大力宣传活动中涌现出来的优秀人大代表的典型事迹，积极引导广大代表以先进典型为榜样，争做优秀人大代表，努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断推动“五个
一、六带头”主题实践活动深入开展，着力建立代表活动长效机制。
3、加强督促检查。为使活动有序开展、扎实推进，县人大常委会将不定期地进行督查，及时总结工作，交流经验，推进落实。各乡（镇）人大主席团要采取多种措施狠抓具体工作落实，及时了解掌握活动进展情况。
4、认真总结表彰。县人大常委会认真总结 “五个
一、六带头”主题实践活动情况，每年召开一次表彰会议，对活动中涌现出的优秀人大代表进行表彰奖励。
各乡（镇）人大主席团要结合各自实际，尽快制定本乡（镇）活动实施方案，实现代表活动有领导、有阵地、有计划、有制度、有记录、有总结、有档案、有奖惩的目标。并于3月30日前报县人大常委会办公室。
附：XX县人大代表履职情况考核表
推荐第7篇：五个一
“五个一”活动
“读一本好书、写一篇读后感、提一项合理化建议、练一项技能、提升一个技术等级”为主要内容的“五个一”学习活动、开展了“五个一”的系列活动，要求段领导班子成员以普通党员的身份深入生产一线联系点参加主题党日活动，活动内容为：组织好一场当前的形势任务教育，主讲人是该联系点党支部的段领导人，参加人员为该车间员工；上好一堂党课，主讲人是党支部书记，主要内容是学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班上的重要讲话；进行一次走访，走访对象是该支部的帮教对象和新参加工作的青工；组织一次安全检查，检查内容是本车间的主要岗位、重点设备及施工作业；参加一次跟表巡检，该联系点党支部的段领导和全体党员要参加一次本车间工区的日常计表作业和巡检。
“五个一”：参加一次集中培训讨论，开展一次谈心活动，组织 一次文化宣传活动，开展一次走访慰问活动，接受一次实用技术培训。
组织一次警示教育活动，一次先进典型教育活动，主要领导上一次党课，一次专题报告会，开展一次廉政文化活动。
开展了以讲授一堂专题党课、重温一次入党誓词、举办一次专题讨论会、组织一个宣传专版和举办一场广场歌咏比赛为内容的“五个一”活动教育活动一是以支部为单位，召开一次专题组织生活会，找差距、明方向、定措施，实实在在交流思想，不流于形式；二是支部书记组织党员重温一遍入党誓词，保证全体党员干部时刻谨记入党誓词；三是重新学习一遍党章规定的党员权利和义务，通过学习对照纠正自身的不足，深刻了解作为一名共产党员应该做什么、不应该做什么；四是组织党员观看一次先进教育专题片，充分利用多媒体教学，使党员了解党的最新政策和理论实践成果；五是针对全院党建工作的未来发展和完善提出至少一条建议，建议要具备现实性和可行性，有一定的参考价值。 开展了“五个一”活动，即一次书记讲党课行动，一次“永葆先进性”大讨论，一次党章主题学习活动，一次以遵守党章、贯彻党章、维护党章为主题的专题组织生活会，一项“我学党章增动力、我为党章添光彩”的主题实践活动。
健全一批基层好组织、建设一个团结好班子、找到一条发展好路子、结成一个共建好对子、抓好一个产业”的五个一活动 党员中开展以“亮明一个身份、当好一个标兵、践行一个承诺、强化一个认识、结好一个对子”为主要内容的“五个一”活动， 开展了“读一本好书、写一篇有价值的调研报告、开一次研讨会、出一个好点子、谋划一个好项目”的“五个一”活动。 开展“五个一”活动，要求每个党员每半年解决一个生产难题，每季度提一条合理化建议，建立一对“对对红”，建立一个党员责任区，每月做一件好人好事。
开展“五个一”活动（讲一堂党课、读一本好书、找一个问题、提一条建议、做一件好事），
推荐第8篇：五个一
学习“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会
通过学习讨论中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《为了谁依靠谁我是谁》，在工作和生活给了我很大的启发，为此结合自身的工作和生活对“我是谁、为了谁、依靠谁”总结如下体会。
我在五阳煤矿从事安全管理工作，虽然从事这项工作不到两个月，有好多工作要求还不是十分明了。但我深刻意识到从事安全工作必须明确 “我是谁”这个问题。从事安全工作首先要明确并坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，这一点对于我们每个安全工作者来说非常重要。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己；只有把煤矿的安全生产、职工的生命健康安全放在心中最高位置，把自己的成长深深扎根于我们日常的工作实践之中，才能更好地改变自己、提升自己，从而更好地为矿山的日益壮大、职工的幸福安康服务，一切为了职工群众、真心服务职工群众，引导和动员职工群众为自身的安全、矿山的利益和发展而做好安全工作。
“一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗”做为一名基层安全管理人员，我必须始终牢记党国家安全治理方针。作为安全工作者，怎样才能把安全工作落到实处呢？那就是用党员的标准严格要求自己，投身于自己所从事的工作，做到“干一行，爱一行”，投入耐心、细心、责任心，关爱每一职工。同时，做为一名新从事安全工作者，我必须尽快加强自身职业素质修养，增强慎独意识和自律精神，做到自重、自醒、自警、自励，模范的遵守各项安全生产法律法规，把职工当作自己亲人。在平时的安全工作中，严于律己、从细节出发，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
“从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉”。我理解在具体的安全工作中，弄清“依靠谁”，才找到工作的方向；安全工作是一项“群防群治”工作，安全工作不是仅仅几名安全管理人员能做好的事情，必须依靠广大的在生产一线的职工做到“不被别人伤害、不伤害别人”，依靠职工群众从身边查找隐患、主动拒绝违章作业、拒绝违章指挥、不听从违章指挥，只有职工群众清醒的认识到安全不仅仅是为了矿山的安全生产更是为了自己的生命健康安全和家庭的幸福才能更好的做好安全工作。
要做好安全工作必须完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到职工群众中、深入作业场所获取“第一手资料”，从职工的工作经验总结摸索出自己安全管理经验，群众路线是党的“法宝”。弄明白“我是谁、为了谁、依靠谁”，归根到底是为了增强对人民群众的感情，增强与人民群众的血肉联系，增强践行党的宗旨的主动性、自觉性，切实做好新形势下的群众工作。要摆正自己的位置，减少官僚主义；把职工群众放在心中最高位置，增强公仆意识。只有少点私心、多点爱心、公心、小心、细心和关心，尽量让周围的人开心，只有把职工群众的利益放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。
今后我要继续加强对《为了谁依靠谁我是谁》的深入学习，找准工作中的目标方向，找准工作的着力点，正确自身定位，加强学习交流，提高认识，深化实践，贯穿工作的点点滴滴，倾听人民职工群众的呼声，为五阳的发展壮大贡献自己的力量。
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密山市委组织部关于开展“五个一”
活动情况总结
按照市委组织部《关于开展深化学习型党组织建设促进领导班子思想政治建设“五个一”活动的通知》的要求，结合本单位工作实际，组织部领导亲自对“五个一”活动进行安排部署，创新载体、活化形式，积极推进机关党员干部立足岗位创先争优，确保“五个一”活动取得实效。
现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，精心部署。
部领导把“五个一”活动作为强化全市各级党组领导班子思想政治建设工作的重要载体，认真对待，认真部署。一是建立活动组织机构，成立领导小组，由常务副部长吴振和同志任组长，干部组组长杨松涛同志任副组长，领导小组下设办公室，由干部组各成员负责密山各党组的“五个一”工作。二是结合工作实际制定活动方案，做到有部署、有检查，有总结。
二、结合实际，认真组织实施。
1、按照文件要求，密山市委组织部结合实际，认真组
织实施，及时下发了《关于转发的通知》密组干[2011]8号文件，明确了“五个一” 活动内容和具体要求。并将8号文件与鸡组通字[2011]15号文件上
传至“密山先锋网”干部工作栏目以便全市各单位浏览并下载。
2、开展活动，认真总结。要求全市各党组结合本单位
实际，认真组织开展“五个一”活动，集中开展思想政治建设活动，认真查找在思想政治建设上的问题，对活动中出现的问题，制定整改计划，形成经验总结。坚持狠抓民主集中制教育，健全落实了党内生活、议事等方面的制度，保证了班子整体效能的发挥。
3、以“思想有提高、工作有促进”为目标开展读书活
动。号召全市各级党组领导班子带头推荐学习书目，重点学习了《致加西亚的一封信》。对理论热点问题展开了讨论，进行交流，对思想上的模糊认识予以澄清，进一步提高了领导班子政治理论水平。通过对《致加西亚的一封信》的认真学习和思考，领导干部在如何增强自信、坚定信念、提高执行能力，推进本职工作科学发展，创造工作新高度上均有所得，各单位班子成员认真撰写了体会文章，并带动党员自觉努力成为像罗文那样有责任感、有自信、能吃苦、能干成事的人。通过读书活动领导干部养成了经常读书的良好习惯，增强了责任意识，克服了社会不良思想的干扰，更加充满自信，敢于争先创优，带领队伍踏踏实实做事，实实在在为群众办事。
三、形成经验，认真总结反思。
紧紧围绕“五个一”活动的要求，对各级党组在开展“五个一”活动中存在的问题和班子成员撰写高质量的学习体会文章进行了认真检查，通过检查，全市共31家单位、114名班子成员都能认真贯彻落实文件精神，积极组织本单位开展“五个一”活动，制定学习计划，班子成员都能认真撰写体会心得，但也有极个别单位没有引起足够重视，部分同志受社会不良风气的影响，学习意识差，敬业奉献意识不强、专业知识和社会实践能力偏低；工作飘浮，不抓落实，或者抓而不紧、不实。有极个别的同志还存有目光短浅，急于求成，急功近利等问题。发现问题后，部领导高度重视，针对个别党组存在的问题进行分析，并要求要严格按照文件要求，树立正确的政绩观，发扬求真务实精神，脚踏实地干事业，真心实意为群众谋利益。要坚持心系群众、服务人民，始终保持同职工的密切联系，着力解决职工反映强烈的突出问题，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事。
我部将以“五个一”的活动为契机，深化体制改革，创新工作机制，形成工作合力，加强以民主集中制建设为主的领导班子工作制度，认真总结活动经验，及时发现问题，上下联动，切实抓好活动的有效落实。
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小学安全“五个一”工作情况汇报
学校安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作“五个一”规定动作开展情况汇报如下：
一、为了认真贯彻“安全生产隐患集中排查”活动，切实加强安全生产宣传教育工作，创新安全宣传方式，落实“科学发展、安全发展”这一主题，活动期间营造更好的安全氛围，我校利用黑板报对学生进行安全意识教育，在校园中通过广播向学生讲解有关安全等注意事项，校园内奏响了一曲“关爱生命，关注安全”的和谐之歌，创造了稳定良好的安全氛围，为学校安全工作的扎实开展提供了强有力的动力和支持，为工区和谐稳定发展提供了坚强的保障。
二、召开全体教职工大会集中部署
1、组织教师召开会议，建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：
（1）本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。 （2）根据具体情况，分别给予处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
三、对教师进行一次安全培训
为了强化教师的安全意识，让老师们认识到“校园安全无小事，学生安全大如天”。对老师们进行了培训，从“安全事故发生后学校是否应该承担责任和如何承担责任”等方面进行了具体的培训。最后，学校负责安全的校长结合校园日常小事，详细分析了学生中存在的安全隐患，提醒老师们关注细节，做好学生的安全教育工作。
通过培训，老师们再一次认识到安全问题的重要性，对安全事故发生后的责任认定与承担有了更清晰的认识，从而以更强的责任心更好地做好学生安全教育工作。
四开展一次安全排查
10月16日我校组织力一次有安监局工作人员参与的安全排查活动，对我校基础建设、食品卫生、校园周围环境、消防等方面进行了排查，及时发现问题，对安全问题建立了台账消除了隐患。
五组织应急演练
学校举行安全应急演练活动。应该说，这个活动很有意义，也很有必要。安全是最大的问题。但是，长期以来，师生对各种灾害险情体验不深，重视不够。这次能够进行演练，确实很及时，很必要。为了让这次活动开展成功，给学生更多的人生体验。 学校安全涉及面广，今后我们将进一步加大安全工作的力度、确保学校内部安全，与家庭、社会密切配合、通力协作，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。
小学 2017.10.17
第11篇：五个一
“五个一”宣传思路筑牢都濡安全生产基础 宣传工作可以全面提高干部、企业乃至全民的安全生产意识，是预防安全生产隐患、事故的有效措施。都濡镇人民政府高度重视安全生产宣传工作，制定“五个一”工作措施开展安全宣传工作。
一是规定每个村居、职能部门必须在显眼处悬挂一幅以上宣传布标，主要体现本村居、部门所管主要行业的安全内容。
二是各村居每月必须召开一次以上村组干部会（或村民代表会、党员大会、群众会），专题安排、培训、宣传安全生产工作。
三是各村居、各部门在3—6月份必须搞一次安全演练活动，活动内容主要体现单位主管行业安全逃生救援的方法，要求活动必须要有切实可行的方案，要有活动总结和过程图片。
四是安委办要筹备一辆安全宣传车，对各项安全工作进行巡回流动宣传。
五是安委办要制作一期流动宣传展板，进行巡回流动宣传，每村展放一周。
李伟报道
2014年3月16日
第12篇：五个一
“五个一”即透彻学习一篇好文章，开展一项专项调研，定点帮扶一个村，挂钩帮扶一个企业，自觉践行一系列规定。“一篇好文章”即习近平在中央党校谈调查研究 “一项专项调研”，确定调研课题；“帮扶村、帮扶企业”，请各位与联系领导沟通，确定帮扶村和企业，；“一系列规定”即中央近期关于作风建设的一系列规定。
第13篇：五个一
关于开展“五个一”教育活动情况总结 为了庆祝建国60周年和纪念改革开放30周年，我校按照市教育局和县教育局关工委的要求，开展了丰富多彩的“五个一”教育活动，现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组，保证按计划完成任务
我校成立了“五个一”活动的领导小组，制定了切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师和学生都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师学生都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。
二、具体活动内容
1、我校开展了形式多样的“五个一”活动，即：至少读一本红色书籍：至少看一部红色影视片：至少做一件好事：根据建国和改革开放以来各方面发生的变化搞一次调查：围绕国庆60周年写一篇心得体会。
2、我校在至少看一部红色影视片活动中，充分利用学校多媒体教室，把红色经典电影引进校园，将“五个一”工作开展得有声有色。组织全校学生观看以抗日战争为主的《血战台儿庄》、《闪闪红星》、《地道战》、《地雷战》等多部爱国主义教育影片。每部电影观看前由老师讲解历史背景和内容简介，观看后由老师指导学生写观后感。
在观看影片的过程中，当学生亲眼目睹日本侵略者在中国的土地上肆无忌惮，犯下滔天罪行，他们握紧了拳头，眉宇间露出了悲愤的神情；当看到中国共产党所领导的八路军狠狠打击侵略者时，同学们都不约而同的拍起手掌，那波澜壮阔的反侵略战争，革命儿女们百折不挠，同仇敌忾的民族英雄气概，激起大家强烈的爱国热情，发奋图强振兴中华的理想信念在学生的心间生根发芽。
以史为鉴，面向未来。通过观看影片，不仅让学生了解了历史，懂得了国情，还增强了对中国共产党的热爱，激发了学生建设社会主义强国的志向和斗志，同时对当前不健康的文化侵蚀起到了一定的抵御作用，对未成年人思想道德建设起到了良好的引导作用。
3、我校在开展至少读一本红色书籍活动中，按照“五个一”教育活动精神，集中开展了宣传教育活动，并且根据学生的年龄特点，制定了切实可行的读书活动方案。在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成了人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。学校一至三年级的学生制作了一张张图文并茂、形式多样的“我最喜欢的英雄人物”读书卡，展示了孩子们读书的成果；四至六年级学生都能结合自身经历，写出自己的阅读感受。
今后，我们还要在全校进一步深入开展读红书的学习活
动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。使学生更加热爱自己的祖国
4、开展建国60周年征文活动，此次征文活动，同学们都能广泛的参与，参与积极性都很高，皆为独立完成。以自己的亲身体会和感受，用最丰富的感情、最生动的语言，表达了对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发了他们树立民族自豪感和历史责任感，更好地记念过去，珍惜现在、创造未来。使学生在写作中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来。进一步展现了学生的个性风采和学校整体精神面貌。看着大量优秀稿件在比赛中涌现，令全体评委为之感动，而活泼新颖的内容，不拘一格的形式则又令评委为之欣慰。
在此次征文比赛中，获得一等奖和二等奖的作品张贴在宣传栏中。学生们争相阅读。通过这次活动，学校再次掀起读书高潮，朗朗书声响彻校园。
以上就是我校“五个一”教育活动的具体做法，通过活动，使全校师生懂得了要努力学习，为祖国的繁荣，家乡的发展做出自己应有的贡献。
穆家小学
2009年9月25日
关于开展“五个一”教育活动情况总结
穆家小学
2009年9月25日
第14篇：五个一
西鲁村开展“五个一活动”情况汇报
为进一步坚定理想信念，恪守根本宗旨，树立优良作风，保持党的先进性和纯洁性，我西鲁村开展潜修“五个一”、重“心”入党活动，帮助党员端正入党动机和态度，不断提高全镇党员党性修养和宗旨意识，丰富全镇党的群众路线教育实践活动内涵和外延。
“五个一”的具体做法如下：
1.党员们日行一善，有的人为村里的街道清理垃圾，有的慰问孤寡老人，提供生活上的帮助，有的关怀村里的残疾，帮助他们做康复训练。
2.为村里的重症患者捐款，为灾区人民献爱心，为小学生添置学习用具。
3.我西鲁村是千年古村，文化底蕴丰富，党员们利用业余时间书法，国画等古典艺术，以及笛子、笙箫等民族乐器，继承传统文化，增加村里的文化积淀。
4.了解村里困难户的生活状况，每人每年负责一户，提供精神上和物质上的帮助，为他们带去爱心与温暖，送来关怀与希望。
5.吸烟喝酒虽然在社会生活中必不可少，但是要掌握适度原则。党员们起模范带头作用，本着烟酒适量的原则，尽量做到戒烟戒酒。赌博不仅不利于社会发展，而且危害家庭幸福，必须严厉禁止，以前有过赌博习惯的党员，在一年内将彻底戒掉。
自从开展“五个一”活动以来，工作成效显著。村里的环境变得更加整洁，道路更加通畅，孤寡老人以及困难户在党员的帮助下，生
活水平有所提高。 在党员的带领下，“舞动的鲁村” 秧歌队建立起来了，每到傍晚便可以看到村民们扭秧歌、跳广场舞，既增加了村里的文化气息，有起到了强身健体的作用，也促进了人与人之间的和谐的人际关系。自从开展“五个一”，吸烟喝酒明显减少，赌博的已经彻底的杜绝。
在村领导的带领以及党员们的积极配合之下，“五个一”活动进展的及其顺利，成效显著，唯一不足之处在于：有些党员年龄过大，本身行动不便，虽然想帮助其他人，但心有而力不足，无法提供帮助。所以，我们要求党员在自己力所能及的条件下，做到“五个一”。
我建议在开展“五个一”活动时，充分发挥典型事例的影响力，对突出表现的党员进行褒奖和宣传，用来激励其他党员效仿和学习。
第15篇：学习“五个一”活动心得体会
1月17日我镇大学生村官进行了一次关于“五个一”活动的集中学习与讨论活动。“五个一”活动是区委、区组织部在全区大学生村官学习沈浩同志先进事迹活动中提出的，是指：组织一次集中学习讨论活动;发出一份学习沈浩事迹倡议书;开展一次学习沈浩先进事迹座谈会;开展一次创业园建设“突击月”活动;组织一次集中访贫问苦送温暖活动。
我从这次活动中学到了许多。“五个一”活动与学习沈浩同志先进事迹活动室紧密相联系的，要求积极关心群众，带动群众致富，根本上都是要求为人民服务。改善农村的生活条件，农民生活要富裕就要带动农民积极创业，在以后我要更加注意自己创业的实效性和群众的参与率，要切实做到创业带动农民致富的目标。通过这次活动有利于我的理想信念进一步坚定;有利于工作作风进一步改进;有利于工作举措进一步创新;有利于发展水平进一步提高。
“五个一”活动让我更加了解自己工作的意义，更加坚定了我扎根基层、为人民服务的信念。现在我更加珍惜自己在农村工作的机遇，更加热爱我的工作、热爱这片土地。
第16篇：学习五个一活动心得体会
学习五个一活动心得体会
为进一步提高广大党员、干部思想政治素质和业务工作水平，提高党员、干部的学习力和创造力，服务学院建设与发展，结合湘建职院党发〔2010〕11号、33号和湘建职院党发〔2011〕26号文精神，经研究，决定在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动。现结合工作实际，制定学习计划如下：
一、学习目的
按照“科学理论武装（http:///）、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，以提高广大党员、干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，围绕学校建设与发展以及自身工作实际，树立先进的学习理念，形成合理的知识结构，创新灵活的学习方法，构建多元的学习体系，建立完善的学习机制，及时学习掌握履行岗位职责所必需的各种新知识、新技能，营造崇尚学习、勤于实践、勇于创新的良好氛围，着力打造一支觉悟高、能力强、业绩优的党员、干部队伍，切实为学院又好又快发展作出贡献。
二、学习内容
以“树立终身学习理念，争当学习型党员、干部”为主题，在全系党员、干部中开展“五个一”学习活动，即：全体党员、干部每周学习一小时、每月听一次课、每季度听一场报告（讲座）、每学期读一本好书、每年写一篇心得体会文章（调研报告）。
㈠每周学习一小时。按照岗位职责，明确学习目的，制定学习计划，并妥善处理好工作与学习的关系，坚持每周集中学习不少于一小时。学习方式和内容不限，可以采取读书、阅报、看电视、听广播、听报告等方式，也可结合自身工作和生活需要创新方式方法，拓展学习内容。集中学习可以与中心组学习、支部学习、民主生活会、组织生活会等结合起来，做到相互促进，相互提高。
㈡每月到教室听一次课。进一步坚持和健全听课制度，党员、干部要经常到教学第一线了解情况，每月深入教室听课不少于1次，每学期至少到教室听课5次。通过实行听课制度，在全系营造关心教学的良好风气，全系上下都来重视教育教学工作，不断提高人才培养的质量。
㈢每季度听一场报告（讲座）。各党组织要组织开展多种形式的主题宣讲教育，开展各种类型的报告会、知识讲座、专家辅导等。领导干部要带头作宣讲辅导，每年不少于2次。鼓励和支持基层党员走上讲台，交流研讨学习心得和工作经验。党员、干部必须参加全院及系部各类学习会、培训班、报告会，同时要积极参加校外有关部门组织的报告（讲座）。
㈣每学期精读一本好书。全系各党组织要根据工作和党员、干部的实际需要，有计划、有目的地选择学习书目，组织推荐和学习，鼓励党员、干部利用业余时间多读书、读好书。要经常读书交流活动，以学习研讨、读书征文、交流座谈等形式，激发党员、干部的积极性和主动性，养成良好的读书习惯。党员、干部个人要根据身需要，选择政治、经济、文化、科技、业务等各方面书籍，认真开展自学，确保学有所得，学有所用。
㈤每年撰写一篇有价值的心得体会文章（调研报告）。党员、干部要通过日常学习，结合本职工作，认真思考，努力提升和巩固学习成果，促进学习转化为提升思想政治素质和业务工作水平的动力。要经常深入基层调查研究，积极开展调研学习，每年撰写1-2篇调研报告或发表1-2篇结合实际的理论文章。
三、学习成效考核
党员、干部“五个一”学习活动落实情况由宣传统战部和组织人事处负责，采取日常检查、定期抽查、专项督查等方式进行考核，具体考核要求见附件，力争取得好的工作成效。
四、几点要求
㈠加强领导，精心组织。开展“五个一”学习活动是推进学习型党组织建设的一项重要内容，是提升学习力、提高党员、干部整体素质的有效途径，已纳入党组织评比考核和党员、干部年度考核，各党组织要认真制定学习计划，组织开展各种形式的读书会、报告会、学习讲坛、知识竞赛、岗位培训等学习活动，引导党员、干部积极参与学习，逐步提升党组织和广大党员、干部的学习力。
㈡领导带头，率先垂范。系领导干部要带头学习，作好表率，真正以学习力培育领导力，切实提高领导艺术和工作水平。各党组织负责人要结合工作实际，亲自参与或指导制定学习计划，带头作宣讲报告、带头搞好理论学习、带头开展调查研究，以学习的示范作用引导广大党员、干部主动学习、自觉学习，培养党员干部的学习兴趣、激发学习热情，营造浓厚的学习氛围。
㈢立足长远，建立机制。开展“五个一”学习活动是一项长期的学习任务，各党组织要建立长期学习、持续学习的有效机制，把学习活动与争创“学习型党组织”、争当“学习型党员、干部”结合起来，与学校党建和思想政治工作结合起来，与中心任务和职能工作结合起来，大力弘扬求真务实的精神，从学习中拓宽视野、提高素质、增长才干，逐步引导党员、干部养成爱学、会学、勤学的学习习惯，进而树立终身学习的理念。
㈣围绕中心，指导工作。开展“五个一”学习活动要与指导工作实践紧密结合，当前就是要紧紧围绕迎评创建工作开展学习，进一步了解和把握高职教育的规律性特征，进一步坚定信心，增强贯彻落实院党委、行政决策部署的自觉性和主动性。要正确处理工学矛盾，坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为运用科学理论、知识和方法分析解决实际问题的能力，不断提高党员、干部坚持科学发展、促进社会和谐的本领。
2011-7-10
附：党员、干部“五个一”学习活动考核表
考核内容
考核方式
评分标准
分值
考评
得分
学习自觉性
查个人学习计划，全院性报告（讲座）、学习会、培训班等考勤表，“五个一”落实情况。
缺学习计划扣5分，全院性报告（讲座）、学习会、培训班缺一次扣1分，“五个一”缺一项扣1分，扣完为止。
10
每周学习
一小时
查学习记录或读书笔记。
按每学年40周计算，却一次扣0.5分，扣完为止。
20
每月听课一次
查听课记录本，需有任课教师签字。
少一次扣2分。扣完为止。
20
每季度听报告（讲座）一次
查听讲记录。
少一次扣2分，扣完为止。
8每学期精读
一本好书
查读书笔记、读后感等。
缺一次扣6分，扣完为止。
1
2每年撰写一篇心得体会文章（调研报告）
查心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的论文。
缺心得体会文章(调研报告)或发表的理论联系实际的文章扣10分。
10
工作成效
工作质量和效率明显提高，开拓创新能力明显增强，工作实绩明显，服务意识不断增强，群众满意度明显提高，无违法违纪现象，年度考核为合格以上。
有违法违纪和违反《教职工工作规范》行为的本项为0分；
督查通报点名批评或师生投诉或工作推诿等一次扣5分，扣完为止。
20、合计：100
为了全面加强检验检疫政风行风建设，我局在系统内深入开展了“五个一工程”，按照“五个一”活动的要求，我认真学习了《廉政教育读本》，结合自己的工作实际，深入领会、认真总结，现将心得体会汇报如下：
通过对《廉政教育读本》的学习以及对违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深刻反思，我深深感到，作为一名检验检疫人，如何以史为鉴，从中吸取教训，如何从我做起，从自我管起，并在市场经济的大风大浪中管得住自己，经受得住考验，是一个非常现实也是一个必须认真对待的重大问题。
一、只有勤于学习，才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。思想是行为的先导。思想放松，必然导致行为偏差，方向偏轨。只有坚持学习，首先是理论上的学习，才能保持政治上的清醒，思想上的警惕。郑培民、汪洋湖等优秀领导干部，是新时期实践“三个代表”的楷模，在他们那里最为闪光的是：远大的共产主义理想、坚定的政治方向、强烈的事业心和责任感、勤政廉洁的工作作风；相反，剖析王怀忠等案例，我们可以看到，虽然当事人的年龄不一样，岗位不一样，所犯案情不一样，但导致他们一步步走上犯罪道路的原因确有共同之处，那就是长期放松学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对自身的要求，最后导致
他们放弃了理想信念，放弃了为人民服务的宗旨，走上了蜕化变质的不归路。事实说明，切实加强理论学习，不断改造世界观是领导干部一辈子的事，什么时候有所放松，就可能犯错误，摔跟头。古人曾说，“吾三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”。在当今国际形势风云变幻的历史环境下，领导干部面对着来自各方面的挑战和诱惑。如何拒腐蚀，永不沾，根本的一条，就是要结合新的实践，联系自身的思想实际，切实加强理论学习，用“三个代表”重要思想武装头脑；加强经济、科技、法律等各方面知识的学习，用现代科学文明充实自己，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，牢牢筑起拒腐防变的思想道德防线，从根本上提高拒腐防变的免疫力。只有这样，才能洁身自好，抗得住各种诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫；才能真正回答好参加革命为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留点什么的问题。http:///zhxdx/
第17篇：”五个一“教育教学理论学习心得体会
教育教学理论学习心得体会
--- XXX 纵观现在，社会、学校、家长对教师要求极高，对学生的期望值高。而反观学生却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。读了这本书，里面的很多内容让我沉浸其中，感慨颇多。如在《一名称职的服务者》中，就是说我们做教师的都要为学生服务。那么怎样服务于学生呢？我觉得教师要摆正位置为学生服务，应该以平等的人格对待学生。要学生来评价。教师还要提高教学技能。要理解学生，站在学生的角度去看问题，这样才能更好的为学生服务。投桃报李，我们有好的心态，学生就会心存感激。当学生学会感激之后，才会更好的回报教师，才会更好地去学习。苏霍姆林斯基说过：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷若冰霜，来日必成凡夫俗子。”教师最大的悲哀莫过于眼看原来天真活泼的、对世上万物充满热情的生命，在学校“教育”的塑造中变成只对“知识”怀有“单纯”的好奇心的“机械人”。是的，如不改变这种重智轻情教育观念和教育行为，教师纵使口吐莲花，也未必能使学生“顽石点头”，教师要想在学生冷漠的心田中激起情感的连漪，必须着力培养“多情善感”的学生。代的学生越来越懂事，他们不再以为老师是权威，他们以逐渐有自己的观点。
在我们的教师队伍中，绝大多数教师都是很平常地延续着自己的工作之路。徒有可嘉精神，这多么可悲，其实“蜡炬成灰泪始干”并不应该成为我们教师职业精神的写照。我们应该追求的职业精神是，发展学生，也发展自己；照亮学生，也要照亮自己。在工作中，我们要学会做“减法”，要减掉积压在我们身上的重压；我们要对自己的工作岗位负责，要学会团结协作。教师毕竟是不同于其他职业的。教师要有理性，必须把学生当“人”看待，这是我们的工作与其他工作最大的区别；教师要有理性，必须提高教育教学的效率。教师通过创设一定的道德情境，让学生在想象性的情感体验中，经历动机的冲突，情感的激荡，认识的升华。我们都有这样的经验，要在平静的水面击打出浪花，只轻轻拍击一下是不行的，而应把手插入水中，用力推动，且越是持续推动，则后浪推前浪，水势汹涌。老师要在学生心头引起持久汹涌的感情“巨浪”，只轻轻“搅动”一下也是不行的。苏联教育家赞可夫指出：教学法必须触及学生的情感领域，触及学生的精神需要，才能发挥高度有效的功能。因此，教师要善于晚起和诱发学生对道德现象的情感体验。我们要逐步培养学生善感的心灵，在学生真正地感动，以自觉的行动克服不良的行为。
优秀学生是相似的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别生龙活虎的差学生，他们一旦出了点小问题，我们总习惯先对他们进行批评、写检查、惩罚……然后再对其讲道理，进行所谓的原则性的指导。其实处罚和枯燥的说理不能触及后进生的灵魂，反而拉大了老师与后进生之间的距离。而在《永不言弃》这篇文章中，作者告诉我们每个老师：“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。 其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色！ 《给教师的一百条新建议》读起来非常亲切，他的每条建议都与我们息息相关。不是讲一些生硬的大道理，而是从教师的身边出发，由一些常见的现象、普遍的观点及颇具争议的问题入手，独具观点，总能道出问题的症结所在，并提出了切实可行的解决方法，他山之石，可以攻玉，对教师都有着指导和借鉴作用。有的文章为我解了惑：如在《要学会做减法》中我学会了如何解压，获得真正的解放；而有些文章则使我对平时教学中的点滴感悟有了更系统深刻的认识：如《学会赞美》、《关怀身边的每一个普通人》、《学会倾听》、《找到孩子最佳的学习方式》等。特别是找到了学校新推出的管理举措的影子：如《重读苏霍姆林斯基〈给教师的一百条建议〉》，以及学校近年来对教师满意度调查的重视与《提升满意度》一文中的观点不谋而合，还有注重班队合作和规范教学管理制度等理念措施都可以在书中找到。
郑校长的文字让人启迪，他说出了许多人想说又没有说出的话，说出了许多人感觉到了却没有想到的话，更说出了许多人压抑在心头却一直得不到发泄的话。总之，这些话说到了教师们的痒处、痛处、伤心处，把人一下子照亮。于是，边读边怡然自得，边读边拍案击节，边读边痛苦万状。
掩卷沉思，我终于明白：作为一名教师，我工作是因为我热爱这事业，我教书是为在事业追求中找到自我的价值。工作时间越长，我越应该理解幸福的含义。《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。这本书充满了精气神，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。值得我们细细地去品味，领悟它精髓所在，指导我们的教育教学实践。
第18篇：五个一活动学习心得体会学习心得
关于五个一活动的心得体会
这次五个一活动给了我一次机会去做一些自己没尝试去做过的事，它给了我强制性的要去做这件事，也给了我尝试的机会。
首先，在“我当一天家”中我要求父母让我主动为他们准备一顿饭，其实这些我以前都尝试过，但都是母亲帮我准备材料。而这次不同我所做的包括买菜，洗菜，炒菜，做饭，煲汤。确实这很让人兴奋。
在“为父母做一件事”中我选择了帮父母洗脚，虽然心里怪怪的，但我确实是做了这件十八年从未做过的事。
在“做一次志愿者”中我选择打扫街道，我扫得挺干净的，路人看了，问其究竟，我便有了理由说是学校给的作业。但我毕竟做了，确实我就得很有意义，垃圾每个人都扔，但没人清理会是怎样？
在“向自己的邻居和长辈拜年”中我选择了向我的爷爷拜年，爷爷还挺激动的，穿了身西装，是啊，这是他和孙子的第一次合影。
在“为你身边的热心人，制作一个贺年卡”中，我选择了向我的初中班主任发了封贺卡。当然她也很开心。
最后我要感谢这次活动，是它给了我尝试自己没做过的事情的勇气，谢谢组织者们。我希望还有这样的机会去尝试。
第19篇：五个一学习体会
教育局《五个一》工作要点学习心得
铁力市第二小学邓凌军
假期学习了市教育局《五个一》工作要点。通过此次学习，我感慨很多，今年我市教育局五个一工作要点，规范办学行为，实施素质教育抓教学质量，符合我们的学情。 给我们今后的教育教学工作指明了方向。
2013年为质量管理年，是夯实基础的一年，就是在规范办学行为的大背景下，牢牢抓住提高教育教学质量这一核心，在严格执行国家课程计划的前提下，进一步追求教学管理的有效性、课堂教学的高效性、自主发展的科学性，增强教学评价的激励和引导功能，以全面实施素质教育，力求教育教学效益的最大化，使学校成为学生成长的乐园，以高效达成教育的本质目的。
对于我个人工作来说，我认为要通过“五个一”活动的开展，找准工作切入点，更加有效地开展工作，达到如下具体目标：
一、根据市教育局的《五个一》工作要点，制定自己的工作计划，认真上好每一节课，把40分钟的课堂作为提高成绩的主阵地 。课堂是教师实现自我，展现自己的舞台；是学生学习知识，不断成长的圣地，是师生共同努力提高教学成绩的主战场。“主战场”的仗打好了，教学的效率和教学的质量都有了。因此，我们当教师的要把课堂教学当作头等大事对待。
1、认真研读教材，做到心中有数。课余时间，要认真钻研教材教法，分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理
解的，哪些是难于记忆的，哪些是容易被忽略的，哪些是容易错混的，做到心中有数。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。
2、深入了解学生，做到目中有人。亲其师而信其道。我们要放下架子，到学生中去，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，从而让他们喜欢我们，也喜欢上我们的课。其次，对班里每个同学我都要做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，给予更多的关心和耐心。
3、精讲多练，重在落实----优化课堂教学模式。其实质是要求课堂教学要精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，让他们自由支配，做学习的真正主人。对于基础较差的学生，可灵活调整讲授时间，但也不宜超过50% 。精讲多练是教师主导与学生主体的具体体现。精讲，即蜻蜓点水，画龙点睛，直截了当，不绕圈子，不说题外话；多练，即学生反复实践和应用，这是学生吸收和消化知识的重要途径。练可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的。必须注重当堂知识当堂消化，杜绝课内损失课外补的不良做法。
二、培养学生学习的兴趣 。兴趣是是最好的老师，是求知欲的源泉，是推动学生学习的内部动力。所以，要想调动学生的主动性，增强学生的求知欲望，必须努力激发学生的学习兴趣。要让学生爱上老师。学生们年龄小，在学校里总把老师当成他们的榜样、崇敬不以。这也为我们的教学提供了帮助。只要我们当老师的多去关心他们，上
课时多用亲切的语言和他们沟通、多表扬少批评，多说几个“好孩子”“你真棒”“老师真喜欢你”„„用商量代替命令。课下多和他们做游戏、多和他们聊天，从生活上多照顾他们，那孩子们肯定会喜欢上你，进而喜欢上你的课。
三、投身到“导学案”课堂教学模式的研究和实施中，全面改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。
转变教学观念，让学生走上讲台 。课堂教学中，师生是民主、平等的。老师应放下威严的架子，应从教学的垄断者转变为引导者，只有这样，才能使老师在教学中产生强烈的号召力，使教学不再是冷冰冰的理智运动，而是学生全身心投入的、充满豪情的学习运动。同时，教师还要充分信任学生，把学习主动权彻底还给学生，让学生真正成为学习的主人。课堂中，如果老师包办太多，学生缺乏互助合作的机会，缺乏自由摸索的空间，无法参与到教学思维过程中，也就无法体验思维方法和摸索知识的产生发展过程，无形中束缚了学生的思维发展，学生得到的只是一大堆固有的知识，失去的却是“观念、方法和能力”。一方面，可以使教学真正成为在老师组织、领导下的学生主动的、富有个性的学习过程；另一方面，可以把大课堂分为若干个小课堂，让学生真正参与到课堂教学中。
四、建立书香班级，组织学生开展丰富多彩的读书活动。从读书中丰富知识，提高自主学习的能力。
第20篇：五个一心得
“五个一工程”心得
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？为了更好的走好自己的大学之路，让自己的职业生涯更加丰富多彩，我参与了学院举办的“五个一工程”活动，在这个活动中我收获很多，也会为我的职业生涯规划找到了一盏指路的明灯。
机会永远是留给有准备的人
——走访人才市场
刚入大学，就听到过学长学姐抱怨现在大学生毕业难找工作，为了更好的了解大学生就业情况，我的第一站便去了烟台人才市场。最近正值毕业生找工作的时间，看到人才市场里学长学姐们匆匆的身影，更意识到大学生就业形势的严峻。 但是转了一圈下来，发现各个摊位上基本上早已排起了长龙，但是也有的摊位上比较冷清。在这个群英荟萃的地方，我看到了企业用人单位对人才聘请的需求是多么的迫切，他们对人才的需求犹如狼吞虎咽。虽然人才市场竞争非常激烈，使得有很多大学毕业生往往找不到工作，但从总体上来讲，尤其是营销、设计等方面的人才还是紧缺的。从目前人才市场反馈的信息来看，企业急需人才主要集中在10个方面：
一是懂管理、会经营，具有一定市场营销经验的管理人才，特别是那些有较高学历，或在三资企业曾任过营销部经理、客户部主管的营销专门人才。
二是工作严谨负责，能吃苦耐劳，具有某一项或多项特殊技能的人才，如熟练技工、高级技术人才以及某一行业的工程师等。
三是口头表达能力强，具有较深的文字功底，学识全面，善于沟通，会使用电脑，具有较强的交际能力，熟谙人情世故的公关、策划人才。
四是熟悉掌握进出口贸易知识、具有外贸经验，擅长商贸会话、商业谈判和翻译技巧的外语人才。
五是通晓法律知识和经贸知识、善于应诉和答辩，会打官司的法律人才。六是具有较强的人力资源管理能力，能为企业物色和选拔、培训人才的“伯乐型”人才。
七是具有一定企业管理经验，特别是具有企业危机管理经验的人才。
八是具有设计才能、擅长产品设计、商标设计、广告设计的人才，他们设计的作品能为企业带来巨大的财富。
但从现场情况来看，企业招聘说明需要有经验的比较多。这对钢笔写的大学生来说是个不小的难题，偶尔看到一个应届学姐去投简历，人家知道她是应届生后，一脸不高兴的拒绝了。
通过这次人才市场的走访，我意识到在大学中我们不能一味的学习文化知识，还要在学好文化知识的基础上培养自己各方面的能力，如领导能力，人际交往能力，语言文字表达能力等，还要多参加一些社会实践，也算是为自己积累一些经验，现在企业的要求不再是看成绩的多少，而在与综合素质。机会总是留给有准备的人，大学生就业难那也要看对谁，如果我们能根据社会的需要，培养自己，为以后的就业做好准备，相信总有一扇门会向我们打开。
具有广阔前景的人力资源管理
——最喜欢的行业调查
我最理想的职业行业是人力资源管理，因此我对这个行业的现状、前景及几所大型公司的人力资源管理模式进行了调查。
我国的人力资源管理正处于一个发展期，职能分工不是很清晰，很多工作都是一个岗位在做，有的企业只设两个人事专员，这些既要负责招聘、培训、绩效、薪酬，还要负责琐碎的内部人事管理。然而，随着全球化、信息化的迅猛发展，企业的竞争已经开始从企业与企业之间的竞争，转向部门与部门之间的竞争，甚至是员工和员工之间的竞争，那么如何帮助企业业务部门更好地规划布局自己的人力资源，帮助业务部门提升人力资源的竞争力，是人力资源管理部门需要面对的问题。因此，人力资源管理已经上升为企业中十分重要的一个模块，具有很好的发展前景。在对微软公司的调查中，我发现，微软的成功除了来自于众多的人才，还和其公司的企业文化密不可分。微软的人力资源管理部门本着激发个人潜能，鼓励有用创新的理念，让企业员工拥有一种寓工作于乐的气氛，让所有的成员都能从此中得到成就感，并享受工作。当然，微软的企业文化还有很多，但这些足以说明如今人力资源管理的重要性。让我更加坚定了我的人力资源管理道路。
没有方向的船，什么风也不是顺风
——访问已经毕业的姐姐
为了更好的完成我的规划，我访问了我刚刚以优异成绩考上中国政法大学的姐姐。她告诉我，她从上高中以来，最大的目标就是考入北京，然而，高考的失利让她去了南方一个二本的学校，但是她没有灰心，考研就相当于二次重生，她为自己制定了严谨的大学计划，一步一步的终于实现了自己的理想。姐姐的话让我意识到，没有方向的船，什么风也不是顺风，大学不能再迷茫下去，要知道自己要什么，需要做什么，然后一步一个脚印的走下去，也许这个道路会充满艰辛，但是不经历风雨，怎么能见彩虹，总有一天我们能看到胜利的曙光。
实践是最好的老师
——采访一位企业家
一次偶然的机会，认识了一位酒店老板，再和他的交谈中，我意识到，创业艰难百战多，那些创业者们都是靠着自己的智慧和汗水，走到了今天这一步。整个创业过程的艰辛，只有他们本人才能够真切地体会到。 那位老板说现在很多大学生都想自主创业，拿着几万元钱的成本往往赔的血本无归，这是为什么，就
是因为大学生缺乏经验，和社会接触少，不了解如今社会的形式，对一个企业的运作也不甚了解，他认为，大学生应该先在社会上历练几年再自己创业。通过这次的采访收获颇丰，我认为这是个很好的接触社会的机会，作为大学生，多多的接触社会、多多实践还是很有必要的。
知己知彼，百战不殆
——自我认知
为了更好的认识到自己的不足，我做了一次360度评估，通过评估结果发现大家认为我是一个有责任心，上进心，积极进取，有一定的管理才能，乐观自信的人，但是我缺乏耐心，有时候有点马虎。正所谓知己知彼，百战不殆，通过360度评估，我更加了解自己，在以后的学习中，我会更加努力。
大学是个人与人缩小距离的地方，也是人与人拉开距离的地方，在这个舞台上，我们要创造属于自己的精彩。我们终归会走出校门，步入社会；我们终归会长大成人，接过父辈的旗帜，成为这个社会的中流砥柱，路漫漫其修远兮，任重而道远!
