张家初中教科研工作计划
（2012年春期）
本学期根据学校工作计划要求和上级有关文件精神，我校的教科研工作将继续贯彻减负提质精神，加强科研意识，深化基础教育改革，确立“科研兴校”的观念，促进教师专业化发展。大力推进课题的研究，深入开展教科研活动，探索调动学生主动学习、全面发展的教学模式，提高学生整体素质，在上期的基础之上，结合学校实际，努力使我校教科研工作循序渐进，再上一个台阶。
一、努力提高教师教科研素质
加强理论学习和研究，提高教师的教科研意识和水平，提高对教科研工作的重要性的认识；落实课堂听课制度，注意发挥骨干教师的作用及多学科互相渗透；以研究培养创新精神和创新能力为重点，广泛学习。学校进行两次集中校本培训10学时；教师上公开课1学时/每人；听课10学时/每人；教师根据自己的实际安排理论自学、写教学反思共4学时；并将其作为学期考核依据之一。
二、积极开展校本教科研活动
积极开展立项课题的研究；积极开展优秀教案和优质课、课件等评比；进一步提高教师使用多媒体技术以及农远项目的水平；以教研组为单位，本学期结束时每教研组交一节公开课课件于学校存档以便于交流；每个教研组根据自己组的特点开展相应的教科研活动，每位教师要积极撰写课改论文，案例和体会等。
三、扎扎实实抓好公开课教学的三个环节
每位教师上1节公开课，听10节公开课，本学期计划抓好公开课的三个环节。
（1）抓好集体备课工作：
本学期每教研组推荐一节集体备课材料于学校，在集体备课中要求同组教师收集与教材内容相关的音像资料、图书资料、网上信息以及生活中的小知识；增加交流机会；多创设一些让学生参与活动的情境，发散他们的思维，发展他们的个性。在集体备课时，要求执教教师进行说课：说教材、说教法学法，说体现新课程的理念，教研组要记录全过程。
（2）开展听课活动：
扎实开展课堂教学交流活动，组织好示范课、研究课、公开课，还计划开展跨学科听课，加强学科和学科之间的沟通与融合，听课后教师都要抓住课堂的亮点谈自己的收获与体会，真正做到一课一得，使学校形成浓厚的教研气氛；本学期公开课学校统一安排，分两级组织，学校每教研组组织五节课，其余有各教研组自行组织。
（3）进行课堂教学评价的尝试：
新课程带来了新的课堂教学评价。这学期要在课堂教学评价方面作初步尝试，争取让教师们大胆地创造性进行课堂教学，有效地激励和促进学生的发展。本学期每教研组推荐一节课的评价尝试材料交于学校。
附：活动安排表 2月：
1、教研组会议
2、教师、教研组制定计划
3、各教研组活动 3月：
1、开展课题研究
2、教师校本集中培训
3、公开课、听课、评课活动
4、各教研组活动
5、教学常规检查 4月：
1、学生竞赛、制作等活动。
2、教师校本集中培训
3、公开课、听课、评课活动
4、各教研组活动
5、教学常规检查
6、初三教师复习研讨会 5月：
1、教研组会议
2、开展课题研究
3、初三教师复习研讨会
4、各教研组活动 6月：
1、组织教师撰写德育渗透论文
2、课题研究情况汇报
3、教师优秀教案、优秀课件、优质课评选
4、本学期教科研工作总结
2012.2.18
