滕州市第十三期小学校长提高培训班
学习心得
1、“巧妇难为无米之炊”经常被有些教师用来当无法完成该完成的任务的借口。认为学校的硬件跟不上，名校大校有的很多东西我们都没有，我们老师也没有受地这专业的训练，所以只能勉强地、应付地做某些工作。我们真的没有“米”吗？巧妇做饭只能用“米”吗？除了“米”只外真的没有“食物”了吗？近二十年前我们政府和人民用粮食粒子换来的一些教学设备，有些至今一次未用。这，不仅仅是浪费。是失职、渎职、是犯罪。王九红校长提出的教师与医生的不同，医生在治疗过程中杀了人，有人追究。但是老师误人子弟型的“杀人”却没人当回事。我市实小，从原校区的无功能室、无专用教室到现在样样俱全，在这翻天覆地的变化背后也告诉我们，实小以前也是全市最优秀的学校。实小经久不衰靠的是什么？是老师，是老师的实。备课的实、上课的实（体育课也要有体育课的样子、综合实践、艺术科等都实实在在地上。）我们学校的教风“严、实、新”，好像“严”还执行的不错，“实”上还要下功夫。当然，老师的工作没做好，校长有很大的责任。如何让老师在工资不及时、办公生活环境不优越、付出的努力暂时得不到回报等不利因素的影响下幸福、用心地工作，是当前校长首先要思考的问题。
2、当一位好老师，仅仅关注作业、关注分数并为之而努力是远远不够的，最基本的是要走进学生的心灵。要走进学生的心灵，先要向学生打开自己的心扉。教师不是春蚕、不是蜡炬，而是学生灵魂的工程师。要想当学生灵魂的工程师，必须走进学生的心灵，用心灵去唤醒心灵。而教师对学生的接纳、对学生的坦诚相对是打开学生心灵之门的钥匙。
3、在教学中：从关注教案上的教学流程和教学内容改为关注学生的表现或不表现，一样能完成教学目标，而且师生很愉快，效果也很好。这就是从以教学内容为中心向以学生为中心的转变，突出学生“被动的能动性”。
4、教育教学的关键在教师，提升教师教育教学水平的重点在教研，如何让老师们扎扎实实地干教研？
先得改变老师安于现状、不求进取、自我满足、因循守旧的思想。要改变这种思想，就得对教师进行教育。（有专家说校长是老师的老师。）对老师的教育很自然校长有很大的责任。对老师的教育方法一：用书籍引领老师们的思想、思维 ；方法二：用确实有效的方式开展教师学习活动；方法三：校长学习教研的榜样力量；方法四：制定老师学习制度和鼓励措施，逐步形成学习文化。
