干部作风建设自查自纠报告
景芝镇工贸城学校
2012.
2工贸城学校干部作风建设自查自纠报告
干部教师作风建设的重要性和紧迫性。意义重大，具有极强的思想性、指导性、和针对性。是树立教师队伍新形象，锻造“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质教师队伍的保障。我校干部作风整顿建设活动，领导班子端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实：
一、基本做法
1、抓好思想动员，深入学习讨论 。学校召开了干部队伍作风整顿建设大会。进一步提高了全体教师对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱；倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行剖析。学校要求每位教师在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，开展自我反省和帮助对照检查，做到了认识深刻，
触及深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。
二、存在的突出问题。
1、是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。
2、是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作方法简单、落实不力、效益低下等问题。部分教师工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。
3、是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。
4、是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。
5、是部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第三阶段工作中认真加以整改
三、整改措施：
1、进一步理清发展思路，坚定工作信心。抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促教师素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。
2、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，把学习制度长期坚持下去，增强学习的自觉性。对照作风建设中存在的突出问题，找差距，想措施。继续提倡“不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神”开展“忠心献给事业，爱心献给学生，关心献给同事，上进心留给自己，孝心献给父母”的活动。把政素质的提高落实到实际行动上。重塑教师新形象。
3、围绕“学校就是服务，干部就是公仆，教育就是奉献”的理念。提升制度落实的力度。在认真调查研究的基础上，制定切实可行的措施、办法，坚定一抓到底的信心和决心；同时做好督导，对抓落实过程中出现的问题，要充分重视，及时采取有力措施加以解决，要严明工作纪律，以制度管人，在全校营造真抓实干、以章治校德的良好氛围。
4、充分利用职代会的作用，集思广益，树立“从我做起，开拓创新”的思想，对各项工作的落实敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子。突破仅停留在抓工作的落实上，而是要创造性地开展工作，增强工作的主动性和自觉性。
开学以来，学校教育教学秩序井然有序：没有一例乱收费现象，没有一个学生因家庭经济困难而辍学；各部门在学校总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作；工作有序推进；教师实行上下班签到制度，工作作风等极大改善，为教职工、学生服务的意识得以极大增强。一个学生乐学、教师乐教的良好局面正在形成。
