1、组织参加吉林省第十届“希望林杯”少儿文学作品大赛 为了推动中小学校园文化建设，丰富学生的课余生活，3月2日，我校团委决定组织开展第十届“希望林杯”少儿文学作品大赛活动，在中学生中广泛开展环境教育、爱国主义教育和弘扬民族精神教育，征稿内容及要求以歌颂祖国、宣传绿色环保、弘扬民族精神为主题。从不同侧面反映社会、家庭、校园中中学生丰富多彩的生活和积极向上的精神风貌。
2、雷锋活动日访双拥模范韩大妈
为了进一步弘扬中华传统美德，让中学生深刻理解雷锋精神的内涵，从而使学生养成良好的学习、生活习惯，推动我校德育工作的发展。
校团委通过国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
具体活动主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题团会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织初
一、初二团支部分别到单位、社区打扫卫生以及进行慰问活动。各班团支书组织学生清洁学校各个卫生死角。3月5日，校团委还联合党支部、关工委组织青年志愿者到双拥模范韩大妈家里，以才艺表演、打扫卫生等形式进行慰问。此次活动得到通化县电视台的大力支持，并将此次活动在3月7日的通化县新闻时间进行了播报。除此之外，各班团支部结合我校一年三班同学的光荣事迹，以“我身边的好人好事”为团会主题，对同学进行学习教育。
3、祭扫烈士墓 用行动来宣誓入团
3月末，校团委组织校团支部成员对入团积极分子进行了团前培训，4月1日，组织初一全体学生300余人，在体育组教师和班主任带领下，来到来到大茂山革命烈士陵园，进行清明祭扫暨入团宣誓活动。在烈士墓前，新团员由我校团委的组织委员老师领誓，举行了庄严的入团宣誓仪式，初一七班的同学代表老团员作了主题发言，全体师生还聆听了初一学生的诗朗诵，最后由我校业务副校长作了总结发言。通过此次活动，新团员们感触颇深，庄严的誓词萦绕在耳边，烈士的事迹鼓舞着大家，纷纷表示，会珍惜来之不易的幸福生活，作为党的助手和后备军，他们有责任也有义务努力学习，将来把家乡建设得更美好！
4、创建清洁家园 提高健康水平——“保护母亲河”青年志愿者在行动
在全国第23个爱国卫生月活动到来之际，为了响应全国爱国卫生月的号召，推进文明城市建设，创造洁净优美的校园环境，4月7日中午，在团委“清洁环境，保护健康”的号召下，全体师生们一起对教学楼内、校园卫生死角进行了一次彻底的大扫除。
下午1：30分，我校初
一、初二的100多名青年志愿者，在学校团支部成员的带领下，自带编织袋、扫帚等工具积极开展“保护母亲河”拾捡白色垃圾的卫生集中整治活动。我们对蝲蛄河早市段河堤一侧进行集中清扫保洁，共清理垃圾、杂物3编织袋，捡拾白色垃圾100多斤。青年志愿者们不怕脏、不怕累，将垃圾装袋并集中送到附
近垃圾车上。经过一个多小时的努力，此段河床卫生得到了有效的清理。
青年志愿者们纷纷表示：平时经常关注周边小区和公共场所的环境卫生，要用自己的文明言行为家乡的文明建设添砖加瓦，让城市环境更美丽，也要让更多的人投入到爱国卫生活动中去。
5、学校年鉴的编撰工作
根据教育局关于学校年鉴编撰工作的文件精神和张校长的指示，结合我校的大事记和学校年度工作总结，历时两周，编撰完成了学校年间的编撰工作。
6、纪念五四运动92周年暨庆祝建党90周年文艺汇演 为庆祝五四运动92周年和建党90周年，提升校园文化底蕴，展示我校学生的风貌，校团委在4月29日上午举办了“红歌献给党，永远跟党走”初
一、初二文艺汇演。丰富多彩的文艺节目，用它独特的方式演绎着奋发向上的故事，现场气氛一浪高过一浪，充分展现了通化县第八中学丰富的校园文化生活和当代中学生良好的精神风貌。
本次文艺汇演不仅弘扬了“五四”的革命精神，而且活跃了我校学生的校园文化氛围，增强了班级的集体凝聚力，锻炼了学生的综合能力。
7、纪念
5、12升旗仪式暨安全疏散演练校园安全系列活动 5月9日下午，我校聘请校外辅导员消防大队肖海威中队长在多媒体电教室举办校园消防知识培训，为巩固培训成果，纪念5.12地震三周年，5月12日上午，我校全体师生参加了安全疏散演练暨纪
念5.12汶川地震升旗仪式，通过本次演练，我校将查找不足，积累经验，进一步提高我校应对突发事件的快速反应能力。
8、参加尚德电力杯科技创意大赛
经过一个多月的训练， 6月13日下午，我校“梦之奇迹”代表队到通化市外国语学校参加通化市中小学第二届“绿色生活，从我做起”科技创意大赛，我校的陈奇等同学的太阳能集体创意小车让省德育办和市教育局驻足欣赏，我校的代表队经过奋勇拼搏，在二十二个代表队中，脱颖而出，取得了团体二等奖的好成绩。
9、完成了2011年共青团基本信息采集工作
6月17日，经过两天的努力奋战，自学并完成了基层团组织系统的操作使用，依照团统数据补录工作的重点，准确录入2010年以来新发展的团员信息，并准确统计并录入学校战线团的基本信息。
