认真教研，扎实教学
——西海岸一年级语文教研组总结 罗海燕
一学期的工作即将结束，回顾本学期的工作，我们一年级教研组的8位老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，顺利而圆满地完成了各项任务。现将工作总结如下：
一、我们的教研组工作：
（一）教师方面：
开学初，为了保证教研组计划实施的可行性，我们教研组老师都认真学习了教导处的教学计划，对教研组计划的制定提出了自己的见解，在充分的讨论之下制定了教研组计划，并努力按照制定的计划去做。
1、潜心钻研教材教法，认真开展集体备课制度。
我们每隔一周都有一次集体教研，本学期共教研了8次。尽管每次的主题都不同，但每次教研每一位老师都把自己在教学中的问题提出来，都能介绍自己处理每个问题的不同方法。特别是吴春娆副校长总是在教研中把她在工作中的好的方法传授给我们，给我们组的年轻人今后的教学提供了宝贵的经验。还有李慧和老师多年来一直从事的是低年级的教学，在低年级的教学工作中更是形成了自己的教学风格，好多教学方法都能编成顺口溜，教学时非常的实用，特别的符合低年级儿童的特点。我们组除了每次的集体解读教材教研之外，还组织苏爱庄老师参加学校青年教师赛课《看菊花》活动，每次磨课时老师们都能就当天课堂上生成的问题展开讨论。这样一学期下来我们每人听课平均20节左右。
2课堂教学中，创设活泼生动的教学课堂。
一年级孩子好动爱玩，无意注意占主导。因此，我们在教研组活动中特别强调直观形象的教学手段的运用，要求老师们多动脑，勤动手，以生动鲜明的方式方法吸引学生，激发学生的学习兴趣。我们的教室都配有电脑和背投这样先进的教学设备，我们组有四位老师通过配套光盘，网上课件，制作电子幻灯片等途径，进行资源共享，大大提高了课堂教学效率。
3、批改作业方面做到人人面批。
一年级的学生就像一张白纸，许多事情需要手把手的教。所以，我们组人一致都能做到课堂作业和家庭作业面批，这样做虽然我们辛苦一些，但是学生能当面了解到自己那儿做得好，那儿的错误应该怎样改，今后遇到这样的问题应该怎样思考。经过一年的学习和锻炼，学生的成长很快。可见我们的作业面批工作效果明显。
4、客观真实的进行单元评价。 本学期我们组织了六次单元测试，这六次测试我们统一时间来监考，测试后写出了试卷分析，然后再就教学中存在的问题作了分析，为今后的教学提供了方向。
（二）学生方面
1注重培养学生良好的写字习惯。
注重学生良好写字习惯的培养是我组教学中一个重点。每周下午是指导写字时间，我们每一位老师都能做到黑板上范写，行间具体指导，学生不仅能把字写漂亮了，写字时还能注意到“三个一”，逐渐养成了良好的写字习惯。
2、开展课外阅读，拓宽学生的知识面。
这个学期我校开展了“书香伴我成长”的读书活动，活动中我们制定了具体的读书计划，让学生每天读书30分钟，并完成阅读记录卡。老师每周评比出“阅读之星”，充分的调动了学生的读书兴趣。 一份耕耘，一份收获。我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩，把工作搞得更好。
2015年1月
