义务教育阶段英语教师专业学科全员培训习得反思
通过这次网络培训学习，我听取了各位专家学者的教育新理念，学习了很多优秀教师的课堂教学设计，同时还与很多的一线教师们进行了充分的交换，收获很大，同时也熟悉到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深入，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一位教师，我深知自己在数学教学上还有很多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我深信在以后的工作学习中一定能获得更大的进步。下面是我通过培训取得的点滴体会：
一、教学理念的提升
面对现今的情势，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的气力。在这次学习中我在数学理念上有了更深入的熟悉。通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注进了新的生机与活力，体现了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引进课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热忱高涨；师生关系和谐。充分体现素质教育的根本目标。
二、教学行为的转变
课堂是教师体现本身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学
生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心肠融进到学生中。今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念利用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特点，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，进步数学教学质量。
通过这次的培训，使我深入意想到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续应用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地进步本身的价值，为教育事业发挥自己的作用。
三、反思教学工作，不断进取
在教学中不断思量着自己在工作中的不足的地方。努力进步自己的业务水平，继续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。
总之，通过这段的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，从学生的实际情况出发，认真钻研符合自己学生的语文教学法，运用新课程提倡的“任务型”教学模式，发展学生的综合语言能力，使得学习过程成为学生形成积极情感的世界，提高乡下学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到实践当中，为象小学数学教育做一点微薄的贡献。
