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环保调查问卷

发布时间:2020-03-03 13:24:10 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

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环 保 调 查 问 卷

第一部分 基本态度

1.您认为环境保护重要吗?

A.重要B.不重要C.无所谓

2.您对我们学校及周边的环境状况满意吗?

A.满意B.不满意C.无所谓

3.您认为我校及周边的卫生破坏/环境污染/浪费水电等问题严重吗?

A.严重B.不严重C.不知道

4.您认为自己了解或具有环保的相关知识和能力吗?

A.有B.没有C.不知道

5.若有环保活动,您会志愿加入吗?

A.会B.不会C.也许会

第二部分 日常习惯

1.您会带走在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所自己产生的垃圾吗?

A.会B.不会C.偶尔会

2.您会在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等场所的桌椅上乱写乱画吗?

A.会B.不会C.偶尔会

3.上完厕所,您会记得冲水吗?

A.会B.不会C.偶尔会

4.您会将产生的垃圾分类扔进垃圾箱吗?

A.会B.不会C.偶尔会

5.日常生活中,您会节约用水,离开教室或宿舍时自觉关灯吗?

A.会B.不会C.偶尔会

6.您使用一次性制品(纸杯、筷子、快餐盒等)吗?

A.经常用B.不用C.偶尔用

7.购物时,您会自带购物袋吗?

A.会B.不会C.偶尔会

8.您平均每周大约会使用多少个塑料袋?

A.0-5B.6-10C.10-15D.20个以上

第三部分 行动倾向

1.在未来的生活学习或工作时,您认为自己会是“环保型”的人吗?

A.会B.不会C.不知道

2.您认为自己的环保行为会对他人或周围环境产生影响吗?

A.会B.不会C.也许会

3.若在图书馆/ 自习室 / 教室/ 餐厅等其它公共场所看到垃圾,您会捡起来吗?

A.会B.不会C.偶尔会

4.当您看到有人乱扔垃圾,或有其它破坏环境卫生的行为时,您会劝说或制止吗?

A.会B.不会C.偶尔会

5.您认为环保宣传或相关活动的开展会对人们的行为习惯产生影响吗?

A.会B.不会C.偶尔会

第四部分 您的看法

1.您认为我校存在哪些环境问题?

2.您认为环保协会应该开展哪些活动?

4/18/2013

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寒假中学生环保小队社区服务体验劳动乐趣

作者:发布于:2007-03-05 12:30:30文字:【大】【中】【小】

乱张贴、乱扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情,它不但影响了居民群众的日常生活,也破坏了小区内的优美环境。寒假期间,由20多名中学生组成的环保队伍活跃在社区,对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理,受到了社区居民的欢迎和赞赏。

在劳动中,同学们个个干劲十足,不怕脏,不怕累,将绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张贴的广告很难撕掉,用指甲刮起来手指又很疼,他们就开动脑筋,用硬币来刮,省事又省力。环保小队所到之处,垃圾和乱张贴全都不见了踪影。经过几个小时的清理,墙白了,路净了,小区内的环境得到了明显改善。当问起劳动苦不苦时,来自魏塘中学的宋哲豪说:“劳动虽苦,但是光荣。劳动让我觉得很充实,这样的活动可以更好地锻炼我们的意志和耐心,让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。同时,这也算是我们为创建省级示范文明县城贡献的一点点力量吧。”

为迎接全国公共文明指数测评工作,提升社区创建水平,知音东苑社区与辖区单位二桥小学共驻共建,在暑假组织二桥小学学生协助社区开展“创建文明和谐社区,美化清洁家园”活动,目的在于进一步增强青少年的文明意识,培养和提高学生的社会实践能力,争做文明环保小卫士。具体活动情况为从2009年7月27日—8月10日(每天上午9-11),对象为

五、六年级社区附近的学生,每天安排10名,由教师带队,在社区内捡拾白色垃圾、一次性碗筷、劝导行人不要乱丢垃圾,小学生每天记劳动日记,活动结束后,总结表彰一批优秀环保小卫士。通过亲身的体验,使同学们学会了约束自己,遵守公共秩序和环境卫生,培养他们的劳动意识和公德心。

1.在社区宣传环保,增强居民环保意识;

2.在社区进行使用无磷洗涤用品、少用一次性餐具和塑料袋、废旧电池回收、垃圾分类放置、拒绝食用野生动物等主题的宣传;

3.在社区倡导环保型的生活方式和工作方式;

4.在社区进行“绿色社区”的宣传。

虽然这次活动很辛苦,但是每一个组织人员及选手心中却非常高兴,因为他们将环保理念带给了更多的人,让人们意识到环保的重要性,我们在这次活动中也得到了锻炼,更深刻了解了环保的重要性。

我觉得这样的活动应该更多的举行,不仅让更多的人知道环保的意义,而且更是我们在校大学生可以锻炼一个很好锻炼自己的机会。让我们共同努力将环保带入每一个人心中,共创绿色家园。

4/18/2013

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