现代文阅读常识
1、抓关键语句快速整体把握文本
① 标题用语：明确对象，暗示或揭示中心 ② 概括语句：概括提要，纲举目张 ③ 过渡词句（段）：理清思路层次 ④ 主旨句：直接揭示中心
⑤ 抒情议论句：把握情感意图 ⑥ 比较对比句：归纳主题
⑦ 悬念句：设置矛盾，提出问题，追根溯源
2、文章构件一般作用
（1） 题目：①写作对象；②文章体裁；③其他重要内容
（2） 开头：①开篇点题；②总领全文；③引出下文；④：烘托渲染 （3） 主体部分：①过渡段：承上启下作用；
②段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度
（4） 结尾：①卒章显志（点明……的中心），画龙点睛
②总结全文，深化（强调，升华）中心
③首尾呼应（照应开头，呼应题目）
3、人称选用的效果作用
第一人称：身临其境，真实，增强文章的可信度，真实感
第二人称：以对话的口吻叙述，可起到拟人化作用，拉近与抒情对象的距离，亲切自然 第三人称：客观旁述口吻，可使文章张弛自由，便于多角度描述事物，表达感情
4、其他
① 表达方式：叙述顺序，描写方法，抒情类型
② 表现手法：悬念，铺垫，伏笔，烘托，渲染，衬托，对比，象征，想象，联想…… ③ 布局谋篇：线索选择，顺序选用，过渡照应，伏笔铺垫，卒章显志，详略剪裁 ④ 语言辞格：描绘类：比喻、夸张、拟人、借代——生动形象
结构类：对偶、排比、反复——强调突出
语气类：设问、反问——增强语气
小说阅读知识点及题型
1、定义：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写，揭示社会矛盾，反映现实生活的一种体裁。
2、三要素：人物，情节，环境
（人物描写：①正面描写：语言：展示人物性格，反映心理活动推动故事情节发展；肖像，动作，神态：展现人物的内心世界及性格特征；心理：直接表现人物思想品质和内在情感，刻画人物性格，推动情节发展。②侧面描写：以人衬人，以景衬人，以场面衬人：侧面衬托突出人物。）
3、小说的特点：①完整的故事情节；②鲜明的人物形象；③典型的环境；④深刻的主题；⑤精巧的构思。
4、题型：情节类，人物类，环境类，主题类，语言类，技巧类，作用类。
5、细节描写：细节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由许多细节组成的，成功的细节可以增强艺术感染力，是文学创作和记叙文不可忽视的技巧。 细节描写作用：①刻画人物性格；②深化主题；③推动情节发展；④渲染时代气氛，地方特色；⑤暗示及影射。
6、人物形象分析揣摩方法：
① 从故事情节的发展变化中把握人物性格，情节往往是人物性格形成发展的过程；
1 ② 从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格，激烈的矛盾冲突中人物思想性格反映得最充分； ③ 从描写手法中认识人物性格；
④ 从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义；
⑤ 借助作者对人物的介绍和评价把握任务基本特征（身份、地位、经历、教养、气质……）
7、题型：简要分析某个人物形象：××是个怎样的人物？××有哪些优秀的品质？ （1） 表述人物形象的语言一般都要通过自己分析概括。
（2） 要根据提问角度组织语言表达，如：××是个……的人。文章通过……描写，表现了××……样的性格特点。
（3） 表述范式：是一个怎样的人＋性格、品质特征＋形象的意义（一句话概括人物形象＋具体分析）
8、故事情节的把握：把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 （1） 把握情节：①一句话概括故事情节；②文中共写哪几件事，请概括。
能体现人物性格和揭示小说主题的情节是小说的主要情节，一个场面（生活场景）可概括为一件事：何时+何地+何人+做何事。
（2） 总结：情节的作用（结构，内容）
①设置悬念，引人入胜；②为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；③照应前文；④线索使结构更加严谨，推动情节发展；⑤突出人物性格；⑥表现文章主旨或深化主题。 （3） 安排故事情节及作用：
① 全文：一波三折式：跌宕起伏，扣人心弦，增强故事的波澜性、戏剧性和可读性。 ② 开头结尾：首尾呼应式（伏笔，照应）：使结构紧密、完整。
③ 倒叙式；插叙式；戛然而止，留下空白式；出人意料式；卒章显志式。
9、环境描写：
（1） 环境描写的理解：环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。有时是为了交代故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物的心情；有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格。
（2） 环境描写的作用：
① 交代故事发生的时间、地点、场景等；
② 交代人物活动、事件发生的社会背景、时代特征、人情风俗等，暗示人物……的命运； ③ 推动故事情节发展，为……情节作铺垫，或作为情节线索（出现多次）； ④ 烘托人物……心情，表现人物……性格； ⑤ 描写了……的景象，渲染了……的环境气氛； ⑥ 奠定了……的情感基调（首段）； ⑦ 突出了……的主题。
社会环境（故事发生的时代背景）：
① 交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系； ② 交代任务身份，表现人物性格，或影响或决定人物的性格； ③ 揭示社会本质特征，揭示主题。 自然环境（人物活动的具体场景）：
① 点明故事发生的时间、节令和地点；
② 交代人物活动背景，烘托人物性格、心理； ③ 渲染气氛，奠定基调，为刻画人物作铺垫； ④ 推动故事情节发展；
⑤ 暗示或象征社会环境，衬托主题。 （3） 规范答题：
① 环境本身：交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛； ② 情节：推动……；铺垫……；暗示……；
2 ③ 人物：烘托……，衬托……；
④ 主题：表达……，寄托……，暗示……，揭示……。
总结：××具体描写了……的景色，营造（创设）了一种……的气氛；渲染了……的抒情基调，烘托了人物……的思想感情，为下文……的情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。
10、小说主题：
（1）小说主题的理解：小说的灵魂，作者写作目的之所在，作品价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低。小说主题从不同的角度和层面发掘作品蕴含的民族心理（民族的历史文化传统和社会生活特点在文学作品中的反映）和人文精神（对人的价值的重视，对人的尊严的尊重，对人的现实生活的关注等）。
（2）小说主题的评价：以小见大，立意深远，以小事件或平常现象触及到生活的本质，蕴含着深刻的思想。
（3）题型：①体现小说主题的句子；②全文让你明白什么道理？③结合主题，谈谈你对某句话的理解和看法。
（4）概括主题的基本术语：①通过……歌颂，赞扬，张扬；讽刺，批判，揭露，谴责……②揭示……人生道理；③对……现象的反思；④表达作者……感情。 （5）如何把握小说主题：
①从小说的情节和人物形象入手；
②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的； ③从语言情感色彩或整体倾向看。 （6）主题常见表现形式：
①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑； ②用故事的形式针砭时弊； ③通过寓言，寄寓人生哲理；
④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。
11、小说表现手法
A、精妙技巧的捕捉：写作技巧是作家驾驭文学语言，运用多种艺术表现手法及表达方式、结构安排、修辞手段等，来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。
（1） 运用某种表达方式的技巧：①叙述技巧：顺叙、倒叙、插叙、补叙；②描写技巧；③抒情技巧：直接、间接。
（2） 文中运用的表现手法：象征、对比、烘托、反衬、铺垫、人称变化、联想、想象、抑扬、渲染、以小见大、点面结合。
（3） 布局谋篇技巧：线索设置、过渡、前后呼应、戛然而止、意味深长、起承转合、曲折有致。 B、常见题型：
①文中运用了什么表现方法？（细节描写、象征、以小见大、对比烘托、前后照应、巧设悬念、欲扬先抑、修辞手法）
②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）
③结构方式（前后照应、创造悬念、埋下伏笔、引起下文、总结上文、点题）
④语言运用上的特点（简洁传神、生动形象、人物语言个性化、口语化、句式整散结合、长短错落、多种修辞）
⑤明确各种描写（外貌、神态、语言、心理、行动、细节、环境）的特点和作用。 了解小说的表现手法：
（1） 侧面烘托：不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其与之有关的人或事物加以描绘，使其形象更加鲜明。
（2） 以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。 （3） 抑、扬：引发好奇，感情铺垫。
3 （4） 借景抒情：通过景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。 C、各种叙述顺序的作用：
（1）顺叙：按时空顺序写，情节发展脉络分明，层次清晰；
（2）倒叙：在后的情节先行提出，然后按顺序叙述。造成悬念，引人入胜。
①设置悬念，层层剥笋，吸引读者注意；②避免文章平铺直叙，结构单调；③对比式倒叙：运用前后反差鲜明表达主题。
（3）插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再按原来的事件写，对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
①插入回忆，对主要情节、事件做铺垫照应；②补充交待，使情节更完整，结构更严密，内容更加充实；③插入景物，舒缓氛围，转换到下一情节，暗示人物心情；④插入历史，补充材料，介绍背景，显示人物发展过程；⑤引用诗文，增加历史文化底蕴，文采斐然；⑥引用他人评价，印证作者观点，侧面表现人物，增加评价客观性，丰富内容。
（4）补叙：在叙述主要事件过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。照应上下文。
（5）平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交代事件起讫的时间。
方式：①花开两朵，各表一枝；②时而说甲时而说乙，按情节发展轮番叙述。
12、了解小说的标题：
（字面表层义、深层义）通过联系分析小说主要情节、主要人物、内容来理解。
标题的作用：①设置悬念，吸引读者兴趣；②线索；③为塑造和突出人物形象服务；④推动情节发展；⑤突出主题，一语双关，对主体的表现起画龙点睛的作用；⑥象征某种精神品质； ⑦对比讽刺，强化效果。
13、了解小说的开头：①悬念，引起读者思考，引出下面情节；
②写景，交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物的心情，奠定文章的感情基调。
14、了解小说的结局：①卒章显志，点明文章主旨；
②出人意料的结局：使平淡的故事情节波澜宕起，又在情理之中，能更好的深化主题； ③戛然而止的结局：给读者留下了想象的空间，让读者进行艺术再创造，言近旨远。
15、答题技巧提醒： （1） 技巧+内容+效果；
（2） 多角度条分缕析，分点；
（3） 熟记常用术语，如：体现了…，强调了…，营造了…，表达了…，深化主题，点明题旨； （4） 了解常用技巧的作用；
（5） 依分值推测答案点数，用原文语句整合成答案，用规范完整用语作答，结合文本和自己的理解尽可能多角度地陈述答案要点。
16、语言类型：
（1） 人物语言特点：口语化，方言特点，个性化（特别注意在语境中表现的人物心理活动和性格特点）。 （2） 作品语言特点，修辞，表达效果：
① 描写如见其人，如听其言，令读者仿佛身临其境； ② 人物语言个性化，显示性格； ③ 叙述语言简洁传神；
④ 语言风格幽默风趣，典雅庄重，含蓄凝练，淡雅华丽，通俗，朴实，柔美等。 （3） 从三方面入手：
① 注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格，即语言符合人物身份，展现人物性格，表现人物情感，有时体现地域特色，有鲜明的地方色彩等； ② 抓住关键词去品味语言的丰富内涵； ③ 鉴赏作者运用语言的风格。
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17、高考现代文阅读存在的问题：
（1） 大而化之地阅读文章，未把握全文就答题，不从整体出发，抓住某一局部就答；
（2） 浮光掠影地概述一点内容，对文本的解读极为单薄，不根据语境答题，不懂字不离词、句、篇的道理；
（3） 自认为某一部分与题目有关，猛抄猛写，不注意全面吸收分析，概括要点，内容很不全面； （4） 不知某些文学常识术语，答题不规范；
（5） 只答技法，不顾内容，空话套话多，空洞无物；
（6） 不从文章实际出发，而从头脑固有认识出发，不顾题目指令，要求。
散文阅读知识点及题型
一、散文内涵、特征、
1、内涵：
广义上指除诗歌以外的一切文学作品，狭义指文学意义上的散文。
作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
2、特征：
①题材广泛多样，写人叙事写景咏物访友怀旧，天上地下、古往今来、历史掌故，无所不可。 ②结构自由灵活，形散而神聚。运笔自如，不拘成法，信笔所至，却都是穿在红线上，紧扣主题。 ③真情实感，说实话，叙真事，抒真情。
二、散文分类：抒情、记叙、议论；写景、状物、叙事、说理。
三、散文结构模式
1、空间结构：意象并置，移步换景，远近高低；
2、逻辑结构：起承转合，宛转自然；总分式、并列式、层进式、对比式；由事及情及理。
3、散文的开头：开门见山、直接点题、巧妙引入、含蓄有味。
4、散文的结尾：结尾点题、深化主旨、以景结情、意境深远、卒章显志。
5、此外还有：起承转合、首尾照应、画龙点睛、以小见大、先总后分、先分后总、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、欲扬先抑、欲抑先扬、详略得当、情节起伏、构思精巧、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、匠心独运、浑然天成、结构严谨、思维严密、托物言志。
四、散文的表现手法：
1、象征：全篇整体而言，具有暗示作用，运用象征以引起读者联想，加深读者对文章情感和哲理的理解。
2、联想、想象：使文章具体生动形象，联想客观实在，想象虚幻再造。
3、铺垫照应：引出后文、曲径通幽，照应使结构严谨紧凑。
4、对比对照：有力显示事物的差异，突出事物特点。
5、烘托衬托：强调作者要表达的情感，增强语气，使意义明显。
6、抑扬：突出强调作者肯定或否定的观点。
7、托物言志：借物说理，能把抽象道理深入浅出的说明。
五、表达方式：
1、叙述技巧：见小说
2、描写技巧：
①角度：正面、侧面、俯视、远近、高低；
②景物：感官触觉、声色；动静、虚实、点面、明暗； ③人物：语言、动作、神态、心理、外貌； ④技法：白描、工笔描写。
作用：正面描写：①渲染：用浓墨重彩笔法描绘事物，感染读者。 ②白描：简笔勾勒，凝练中传神。
5 ③侧面描写：渲染气氛、烘托人物、寄托感情。
④点面：事件全过程与某一特殊情节、细节，反映事物全貌，突出重点。
3、抒情技巧：直接；间接：借景抒情，触情于景。
4、议论技巧
六、题型汇总：
1、归纳内容要点的题型：划分事段的层次——提取要点词句——整合答案
2、作用效果题型：本身内容作用＋上下文结构作用＋表达效果
①文章开头、段落开头：总领全文，引出下文或引出话题，为下文铺垫或与下文构成对比；渲染气氛，营造氛围，奠定感情基调，制造悬念（埋下伏笔，制造波澜），开篇点题，统摄全篇。 ②段落中间：承上启下（过渡），前后呼应；为下文作铺垫、引起下文、照应上文，转换话题。
③结尾：升华感情，深化主题，总结上文，卒章显志，点明主题，呼应开头，首尾圆合，言尽意无穷，使文章委婉含蓄。
3、语句理解题：由词语而句子，由形式而内容，由篇章而语句。 依据主题思想，具体语境，因果倒推，修辞技巧理解句子。
关键词句，词语之间联系，表层深层含义，句子结构特点，修辞手法，语气语势，抽象具体化。
4、概括文章主题主旨
从题目入手，抓文章首尾段，暗示中心思想处，找出议论抒情，线索中心关键句子，联系背景。
5、分析句子表现特色，赏析句子：内容+手法
①景物描写的表现技巧：对象特点，观察视角（俯仰、高低、远近），画面组合方式（远近、整体、局部），感官角度，情景关系，描写技法，修辞手法。
6、赏析形象：见小说
7、散文结构、线索
结构：①总分结构；②对比式结构；③并列式结构（横向）；④层进式结构；⑤纵向结构（时间事件先后）；⑥纵横交错（网状）结构；⑦双线结构。
以及文章篇章结构上的表现手法，如：欲扬先抑。
行文思路：从古到今，由此及彼，由表及里，由浅入深，由具体到抽象。
8、探究题：从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴；探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神，评价作品的价值判断和审美取向。
一、散文背景知识介绍 散文的基本类型
1.叙事性散文——以小见大
①小事凡事——小事见深意②片断剪影——少用单一故事 2.哲理性散文——
①人生生活感悟 ②小处着笔
3.写景咏物散文——意蕴丰富，含意深远
①借景抒情托物言志 ②情景交融 ③细腻描写 4.文化散文——文化意象，文化韵味
①文化视角 ②人文情怀 ③思想意蕴 散文阅读基本要领：
⑴写景状物叙事是手段是依凭，抒情言志析理才是归宿。
⑵对景事物的理解要归结至情志理 具体标准——五懂：
（1）懂重要句子（词语）含意；
（2）懂句间、段间关系和全文结构思路； （3）懂全文内容主旨；
6 （4）懂写作手法（表达技巧）； （5）懂作者情感、观点。
二、常考题型及方法解析
类型一：理解句子（词语）含义 1．理解词语的含义
主要有：双关含义（表层含义与深层含义），深层含义包含引申义、比喻义、象征义。 2．理解句子的含义
①理解句中重要词语，复句要句句理解
②比喻句要还原本体并对本体作分析。拟人句分析双关含义，即物和人的含义。 ③从原因入手，问一问为什么 ④分析情感、态度
答题技巧：表层含义+深层含义+效果+情感、态度(有手法要点明) 类型二：艺术特色
鉴赏表达技巧一般包括以下几个方面：
1．各种句式的修辞功能，如比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、反复、象征、叠词等。 2．表现手法：
虚实结合、动静相衬、视听嗅觉等、对比、烘托、衬托（反衬）、托物言志、以小见大、铺垫等。3．句式、语言：
①运用整齐的句式（对仗句式）
②整散结合③长短句结合
形象生动、通俗直白、委婉含蓄、诙谐幽默、粗犷豪放、、细腻、清新、雅致等。 4．描写类常用的技巧 人物描写技巧：
正面描写人物的肖像、语言、动作、心理。细节描写 对比、衬托（烘托）：以景衬人，以人衬人。 景物描写技巧： 选取典型景物、场景
用比喻、拟人、排比等常见修辞描写
观察景物的角度：远近、高低、内外、点面等 表现手法：虚实、动静、声色、多感官结合等 答题技巧：手法特色+内容分析+效果+语言句式
