四年级数学下册第八单元教学反思
三台小学陈 渊
本单元的教学目的是：让学生通过接触一些重要的数学思想方法，经历猜想、试验、推理等数学探索的过程，激发学生对数学的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的兴趣。
本单元就是让学生通过生活中的简单事例，初步体会解决植树问题的思想方法和它在解决实际问题中的应用，教学时，本人从实际问题入手，引导学生在解决问题的分析、思考过程，逐步发现隐含于不同的情形中的规律，经历抽取出数学模型的过程，体验数学思想方法在解决实际问题中的应用。根据教学目标，本单元不要对例题进行过多的变式、提高问题的难度，造成教学要求过高。
本单元通过测试，根据学生反馈情况，对学生来说是个难点，学生掌握不好，有待加强训练与巩固。
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