读《建设幸福中国》有感
广安市广安区中国石油希望学校五年级二班 李岚涵
《建设幸福中国》这本书，让我真正了解了国家关于九年义务教育实施的好处。
义务教育政策免去了学杂费，就连“一费制”也叫停，并且对那些特别贫困的农户、低保户的孩子实行生活补贴，还破天荒地增加了“三免一补”的措施，这令那些贫困的家庭开心不已，使他们的子女奇迹般地同城里孩子一样拥有了受教育的权利。
“十一五”期间，国家进一步完善了学生资助制度，而这一举措的完善使农民工子女受益匪浅。陕西秦巴山区女孩张华英，每次上学放学，她都要打火把走好几个小时的山路。一到冬季，她更要面对“两头黑”的困难。这件事触动了很多人，他们把张华英的事情登载到了网上，许多网友深受震动，他们纷纷捐出手电筒给像张华英这些\"走山路的小朋友\"，真正体现了\"一方有难，八方支援\"。
不但如此，农民工子女也能平等享受义务教育，前几年，国家又出台了一些政策，譬如农民工子女既可以在原户籍所在地就读，也可以到他们父母打工所在地完成义务教育，这，切实保障了农民工子女享受教育的权利。除此之外，一些志愿者还纷纷组织起来,成立“治安保姆”，为“留守儿童”做“家长”，对他们学习进行辅导，生活给予帮助，精神上予以鼓励。
由此看来，正是有了国家以及各地政府对教育的关注、对我们青少年儿童的关爱才建起了我们幸福的祖国，所以，我们一定不要辜负 1
祖国对我们的期望，趁着现在努力学习，长大后报效祖国，为祖国多做贡献。
教师评析及推荐意见：
“窥一斑而见全豹”，小作者抓住了国家对教育经济方面的大力投入，通过生动详实的实例，再现出了当代农村子女所享受到的惠民措施，这无疑也是一种幸福。
幸福，是人类永恒的追求，文章结尾寄希望于未来，催人奋进！2
《幸福中国征文.doc》
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