让世界充满爱
\"轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪檫干……\"这感人的歌词、优美的旋律在大千世界广为流传。它之所以成为永恒的旋律，是因为歌中唱出了善良的人们心中的那份深挚愿望--人人相互沟通，让世界充满爱。
今天，世界上还有一些地区存在着野蛮的暴力和血腥的仇杀，人类你争我夺，彼此屠杀和仇视。谁人不知：\"9-11\"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌，\"巴以冲突\"也搅得亚洲人民不得安宁，那些\"自杀性爆炸\"更让人们成天提心吊胆；原本趋向一统的朝韩兄弟又后院起火，\"朝核问题\"着实不得不让世人关注；为了石油，布什政府不顾世界人民的反抗，一意孤行，悍然以\"反恐\"为幌子，向伊拉克发动战争……问题的关键在于：人与人之间、地区与地区之间、国家与国家之间，彼此隔阂，缺乏沟通、理解、信任和尊重。只有友爱，才能消除隔阂，拯救世界；只有沟通，才能解决冲突，让大家\"走到一起来\"，否则，真如歌中所唱：\"一切都将不存在\"。
我们看到，因为有爱，许多发达国家和不发达国家才给予非洲大陆灾民、伊拉克难民无私的援助，提供救援物资，派去工作人员，向他们伸出了一双双温暖的手，把许多濒于死亡的生命拯救过来。也因为有爱，许多和平人士在世界各地到处奔波，他们视消除战争、维护和平为己任。也正因为有爱，中国人民和世界人民才胜利的战胜了\"SARS\"病毒，打下了\"非典\"这场攻坚战。
和平、友爱则存，战争、分裂则亡，这条真理已经被越来越多的世界人民所认识。世界人民历经世事沧桑，唯有渴望和平的强烈愿望不曾改变，这说明和平、友爱、沟通是全世界人民的企盼。
\"这颗心永远属于你，不需要太多的语言，你我不再孤单，让我们走到一起来，让世界充满爱……\"
【点评】《让世界充满爱》是纪念世界和平的一首动人的歌。本文紧扣歌词内容，联想当今世界：\"9-11\"事件给美国人民带来了多么巨大的灾难和恐慌。\"巴以冲突\"，尤其是那些\"自杀性爆炸\"更让人们成天提心吊胆。\"朝核问题\"着实不得不让世人关注。为了石油，布什政府不顾世界人民的反抗，一意孤行，悍然以\"反恐\"为幌子，向伊拉克发动战争。以\"沟通、理解\"为落脚点，联系歌词，相得益彰。文章论点鲜明，引用恰当，论据充足。歌词贯穿全篇，语言亲切、流畅。
让世界充满爱
抬头环顾四周色彩缤纷的世界，每个人匆匆忙忙的脚步映入我们的眼帘，不要忽略他们他们在为自己的生活奔波，他们希望自己的家人可以生活的更加幸福。在这个充满爱的世界，我们沐浴着温暖的阳光，分享分享着来自四面八方的关怀，何等幸福！
郭沫若说：“春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。”友情之爱的真诚，亲情之爱的无私，家国之爱的磅礴，在我们的周围涌现，翻滚出无数英雄的赞美。
以国家之务为己任。著名的数学家华罗庚在美国学术界很受器重。当年有人想与签约，让他留在美国发展，并给予优厚 待遇，但他听闻新中国成立之后，便决定立即回国，途经香港时，他给留美学生发了一封公开信，满怀热情的呼吁他们为了国家民族我们应当回去！在华罗庚的眼中，国家高于一切。
爱人者人恒爱之。大连双层巴士司机黄志全在行车途中突然心脏病发作，在他生命的最后一刻，他强忍痛苦做了三件事：把车停在路边，将门打开，熄灭发动机，最后自己倒在方向盘上，停止呼吸那一分钟，人们永远记住了黄志全的名字。他如此平凡，却如此伟大，爱是为人民服务，爱是甘于奉献。
以爱己之心爱人，更何况是自己的亲人。16岁的小女孩申小莉，将自己头顶三分之二的皮肤移植给了深度烧伤的父亲，而这则消息报出同时，安徽女子舒玉梅患上了白血病，她的姐姐配型结果完全相等，但却拒绝献骨髓的报道又震撼了我的心灵。
亲情的冷暖在这一大一小身上体现的淋漓尽致。我们赞扬亲情的伟大，一边呼吁亲情的回归，只希望爱能遍布世界。
种下一棵树，收获一片绿荫，献出一份爱心，托起一份希望。让世界充满爱。以爱己之心爱人，则尽仁。
让班级充满爱
——《一百条裙子》读后感
最近，我读了一本书，名字叫做《一百条裙子》，这本书讲述了一个名叫旺达.佩特罗斯基的小女孩，她一直坐在班里最靠边的一排里面倒数第二个座位，那里都是班里学习最差的男生们的座位，相反，旺达却是那么安静，从不吵闹。
由于家里很穷，所以她天天都穿着一条褪了色的蓝裙子，佩琪和玛蒂埃以及一些女生经常嘲笑她，她为了不再让别人瞧不起她，所以就编了一个谎言说她有一百条裙子，她希望别人不再嘲笑她。可是没想到随之而来的是更多的嘲笑和讥讽。但从此以后旺达却一直没有来。
有一天，设计比赛开始了，大家都以为佩琪会得第一名，佩琪自我感觉也很良好。那天，教室的墙上贴满了各式各样的裙子，足足有一百条，当梅森老师公布成绩时，所有的同学都听到了旺达.佩特罗斯基的名字，原来，她为了让同学们相信自己，花了很多的时间来设计这一百条裙子，可是最后她选择了离开，永远地离开了。这些裙子，其中有两条是送给佩琪和玛蒂埃的。她们很感动，于是放学以后她们飞快地来到波金斯山上，发现旺达家的门紧关着，听不见一丝声音，佩琪敲了敲门，发现门没有锁，她推开门，发现里面一个人也没有，这说明旺达已经走了，玛蒂埃说不如问问老斯文森先生，佩琪只好答应，结果老斯文森也不知道，她们失望而归，之后她们又到邮局给旺达写了一封信，过了好久好久，也没有人回信，但是信也没有被退回来，终于有一天，有人回了一封信，是写给梅森老师和十三班的同学的，这个人就是旺达.佩特罗斯基，上面写了那里的新老师根本不能跟梅森老师比，还写了她在那里很好，很幸福。
以前欺负她的女生，尤其是佩琪和玛蒂埃，都很感动，她们都很希望旺达早日回来，她们再也不会欺负她了，会和她和睦相处。佩琪和玛蒂埃默默地坐在那里，想着旺达信里说的话，想着，想着……
这本书告诉我们，每个人的家庭都不一样，有的家庭富裕，有的家庭贫困，但我们不能因为某个人贫困而嘲笑他，也不能因为某个人富裕而崇拜他。另外，自己也要有勇气，去面对这样的困难，同学之间有那么多矛盾，旺达自己没有朋友，她就是这样被同学们嘲笑着，讥讽着生活在班里的，她这样肯定不会快乐。可是梅森老师也没有采取相应的措施化解这些矛盾，玛蒂埃本来可能想跟旺达做好朋友，但因为自卑而被迫选择和同学们一起嘲笑旺达。虽然最后通过一封信简单地化解了矛盾，但是十三班的同学们再也没有机会来挽回自己的错误，去和旺达当面道歉了。
让班级充满爱，让所有的同学都能在友爱的氛围中快乐学习，快乐成长，不要让美丽的童年留下遗憾！
我很喜欢读这本书，这本书的故事情节很精彩，让我百看不厌。
