《广告设计与策划》教学设计方案
四川省金堂县职业高级中学 邱玲
一、教学目的：
让学生对广告有个全面的了解和认识。使学生认识到广告是如何和市场结合的。并且掌握市场变化的基本规律。认识到市场调研的重要性。并且如何利用广告来赢得市场，使产品成为知名品牌。
二、教学重点：
将市场调研的结果和后期的广告设计相结合。
三、教学要求：
通过案例创意设计过程，使学生掌握广告设计的创意设计能力、熟悉设计岗位实际工作中的流程与要求。并让学生在实际项目中培养责任感并最终获得成就感。
四、教学时间：45分钟。
五、教学方式：
1、课程以案例教学为主，结合优秀作品赏析，角色扮演、小组指导、教师启发引导等方式进行教学。
2、模拟真实的公司环境，采取“项目负责制”成立设计小组（5人/组），选取“项目负责人”，成员各尽职责共同合作。教师兼任“设计总监”,进行设计引导和把关。小组之间形成一定竞争，最后成果进行内部pk，即项目竞标，以决定最终项目实施方案。（推选参加赛事）
3、介绍课外参考资料，增加信息量、拓宽知识面。参观考察设计公司，使学生 更真实的融入课程角色中。
六、课程内容：
课程主要内容包括以下三大部分.
一、广告基础理论
1、广告的定义：
广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人传达一定的信息，以达到一定目的的有责任的信息传播活动。
2、广告的功能什么样的信息？
1）、传达产品功能、品质、优点、品牌个性和形象的信息。帮助企业促销产品，增强市场竞争力，使受众记住品牌。
2）、传达企业商业行为和活动的信息，使受众参与企业行为并与之互动。 3）、传达并塑造企业形象，使企业产品和企业本身被公众认知和理解。 4）、传达企业文化理念信息，建立良好的公共关系、社会环境和网络。
3、广告与市场营销
4、目标市场与广告对象
5、广告传播的效果层次
1）、认知层次（感知和理解） 2）、情感体验层次（喜爱和偏好） 3）、行为层次（尝试和购买） 认知——情感体验——行为 行为——情感体验——认知 认知——行为——情感体验
二、广告策划
1、广告策划的定义
广告策划是指广告创作之前的整体战略部署，它是在市场调研和产品战略基础上制定的一系列广告运作方案。
1）、广告策划分为：单项策划和总体策划 2）、策划目标：建立品牌、促销商品
从品牌知名到品牌认知
从品牌偏好转为品牌行为
品牌忠诚是终极目标 3）、名牌与品牌的区别 4）、符号与品牌
2
2、广告策划程序的各个阶段
1）、广告环境分析 2）、广告主体分 3）、广告对象分析4）、广告目标分析 5）、广告创意分析 6）、广告策略分析7）、广告决策
三、广告创意设计
1、导入案例，明确海报内容与要求。教师讲解相关知识、选取相关案例分析引导。
2、学生进入实操、教师一对一进行辅导。 项目调查
设计分析确定主题 收集资料 拟定草图 方案修改
3、进行方案成果汇报，学生交流。并邀请领导、老师进行点评。
模拟真实的公司环境，采取“项目负责制”成立设计小组（5人/组），选取“项目负责人”，成员各尽职责共同合作。教师兼任“设计总监”,进行设计引导和把关。小组之间形成一定竞争，最后成果进行内部pk，即项目竞标，以决定最终项目实施方案。（推选参加赛事）
4、评选优秀方案进行深入修改，并制作投入校园使用。
介绍课外参考资料，增加信息量、拓宽知识面。参观考察设计公司，使学生 更真实的融入课程角色中。
四、课程作业：
市场调研报告和广告策划书。
