2010年初一语文第四单元测试卷
一、基础知识积累及应用 （总24分）
1、下列加点词语注音有误的一项为（ ）。（3分）
A.潜行（qián） 谚语（yàn）和睦（mù）
B.铁锹（qiāo） 倏忽（shū） 高垣（yuán）
C.足迹（jì ） 蝉喙（huì）弥漫（mí）
D.万载（zǎi）峰峦（ruán）篡夺（zuàn）
2.下列词语中书写完全正确的一项为（ ）。（3分）
A．忧怨乌云密布崩塌静密B.宫店实是求事开膛破肚窸窸作响
C．钳子海市蜃楼弥漫征兆 D.莴苣夜色沧茫姿态万千蜂峦
3、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：（3分）
A、急促B、柔和C、清脆D、微弱
①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这_______的声音。
②我所能听到的一点点歌声则是非常_______的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
4、对下面一段文字解说有误的一项是()（3分）
天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马„„它们有时把天空点缀得很美丽，有时还又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”；天上挂什么，云就将出现什么样的天气。
A、从内容上看，这段文字说明了云和天气的密切关系。
B、从结构上看，这段文字是“总——分——总”的结构。
C、从写法上看，这段文字运用比喻和排比，将姿态万千的云描绘得鲜明具体。
D、从语言上看，这段文字中“招牌”一词过于呆板，应改为“征兆”。
5、下列没有使用修辞手法的一句是（）（3分）
A、卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波。
B、你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
C、你——令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！
D、它十分喜欢吃肉，但不像螳螂一样只喜欢吃肉。
6．下列关于作品、作者、时代或国籍搭配有误的一项是（）(3分)
A．《化石吟》——张锋——现代B．《绿色蝈蝈》）——法布尔——德国
C．《山市》——蒲松龄——清代D．《月亮上的足迹》——朱长超——现代
7、根据提供的材料，概括其中的语言信息，有误的一项是()（3分）
【材料】化石——古代生物的遗体、遗迹埋藏在地下变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。(《现代汉语词典》)
A、化石是由年代久远的石头变成的 B、化石可分为遗骸化石和遗迹化石等类别
C、研究化石可以了解生物演化进程D、研究化石可以帮助我们确定地层的年代
8．下列句子没有语病的一项是() （3分）
A．同学们来信反映的情况，基本上是完全正确的。
B．经过全班同学热心帮助，使他很快适应了新的环境。
C．我们不可能对每件事都有亲身体验。 D．美丽的仙都景色被我们吸引住了。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分）
二、古诗词默写和综合性学习（20分）
9、默写（12分）
(1)一曲新词酒一杯，_______________________,____________________。 （晏殊《浣溪沙》） (2)无可奈何花落去,_______________________________。 (3)烟笼寒水月笼沙，______________________________。
（4）语》中孔子讲到要向所有人学习，随时随地要注意学习的句子是：__________________,______________________。 （5）孔子认为一个人可以终生奉行的一个字是_________,并把它解释为____________________,______________________.(6)在全国中小学生夏令营开幕式上，主持人说：“孔子曾说过，_________________,_________________。对于远道而来的朋友，我们表示热烈的欢迎和感谢！”
10、用一句话概括下面一段话的中心意思（不超过15个字）。
1969年7月22日0点15分，休斯敦地面中心唤醒了飞船上的科林斯和登月舱中的两名宇航员，命令登月舱升到一定的绕月轨道，与“阿波罗11号”飞船对接。登月舱发动机启动了，它不断地上升，不断地加速，进入了预定轨道。22日上午6点35分，它与去那里等候的“阿波罗11号”飞船对接成功。三位宇航员在月亮上空会合了，他们激动地在狭窄的指令舱里紧紧地握手。登月舱已经完成了它的历史使命，将它带回地球是不合算的。于是，它被甩在太空。
答__________________________________________________________________________（4分）
11． 小明要参加庆“七一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读课文。”小明谦虚的回答道：“陈伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。”（4分）
（1）陈伯伯说话暗含的意思是： ___________________________________ 。（2）如果你是小明，回答是：_____________________________________________ 。
三、阅读(51分)
（一）
①经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
②那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。
③当那连绵的雨雪将要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就要转阴。接着，云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓，该叫它高层云了。出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种云叫雨层云。雨层云一形成，连绵不断的雨雪也就开始降临了。
④夏天，雷雨来到之前，在天空先会出现积云。积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗哗啦啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
12．文段①同②、③、④段是什么关系?在内容上起什么作用?（4分）
13．文段给我们介绍了哪几种云？各自的形态特征是什么？（4分）
14文段②中“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”一句，“往往”“常常”能否删除？说说这两个词在句中的表达作用。（4分）
15.文段②分别从云的_______________、_______________、______________ 等三个方面来说明了云的特征。（3分）
16．文段①②③说明云的形态与天气的关系时运用了哪两种说明方法？使用这两种说明方法有什么作用？（4分）
（二）教你生病儿子比我高了。
一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。“你病了。”我说。“噢，这感觉就是病了，我还以为我是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子生病，一般都是自己在家就治了，他几乎没有去过医院。
“你都这么大了，你得学会生病。”我说。“生病还得学吗？我这不是已经病了吗？”他大吃一惊。“我的意思是你必须学会生病以后怎么办。”我说。
“我早就知道生病以后怎么办，找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就打电话找你。”“假如„„你终于找不到我呢？”“那我就„„就找我爸。”
也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍，但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病。
“假如你最终也找不到你爸爸呢？”“那我就忍着，你们早晚反正会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧„„”他扶着脑门说，不知道是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’，然后到医院。先挂号，记住，要买一个本„„”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎。叫你化验你就到化验室去，要先划价，后交费。等化验结果的时候，要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清„„”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子哑着嗓子说。
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开手说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不叫他独自去看病。万一在再生病的时候，一切再说吧，我只要这一刻他在我身边！
终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
“我已经学会了看病，打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又
补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
我看着他，勇气渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠，总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但有胜于无。 17.简要概括这个故事的大意。（3分）
18．文章表现人物主要运用了哪些描写方法？试举例说明。（4分）
19．从这件事看，文中的母亲是一位什么样的母亲？试谈谈你的看法。（4分）
20．从这件事中，你得到了什么样的启示，请谈一谈。（4分）
（三）美丽如初
①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归来。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很白很宽的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心怦然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。
②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。
③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静地等待中。
④清脆的铃声响过来，弟弟笑嘻嘻地立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟弟的手。弟弟冲我做个鬼脸。看弟弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
⑤返校之前，母亲安静地替我准备行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。
⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。
21、文章首段的景物描写在文中主要起什么作用？（3分）
22、在等待放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却等得耐心又耐心“？（4分）
23、第④段中“我忽然觉得失去什么”，“我”觉得失去什么呢？（3分）
24、写出在全文结构上与末段“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。（3分）
25、说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”？（4分）
四、作文
答题卡
一、依据拼音写名言 书是人类进步的阶梯
二、选择题（每小题3分）
1、D
2、C
3、DB
4、D
5、D
6、B
7、A
8、C
三、古诗词默写和综合性学习（20分）
9、略
(4)三人行，必有我师焉
（5）恕己所不欲，勿施于人（6）有朋自远方来，不亦乐乎？
10、登月舱对接成功，完成了历史使命
11、(1)小明只顾自己练习，影响了他人休息
(2)对不起，我以后不会在大家休息时间练习朗读了。
四、阅读
（一）《看云识天气》片段
12、总分关系，引出下文对各类云的介绍。
13、略
14不能删除，“往往”、“常常”表示经常，并不是每一次。如果删去云和天气的关系就变成了一一对应，与原文不符合。这里体现了说明文语言的严谨性、科学性。_
15、云的形态、位置、与天气的关系
16、分类别，使文章条理清晰，层次分明。
打比方，使读者更加详细、具体地了解云的形态。
（二）教你生病
17、母亲教导孩子生病时，如何独自去医院看病的故事
18、语言描写、心理描写、神态描写（举例略）
19、慈爱、有教育方法的（言之成理即可） 20、谈到母爱和独立即可（开放性答案）(三)
21、为文章渲染一种静谧、安详的氛围，为下文写母女两在街口的等待做铺垫，衬托人物的美丽和充满母爱的心灵。
22、母亲能把深深的爱包容在静静的等待中，而我还不能。（言之成立）
23、我已经长大，失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会，失去了享受母亲的等待的满足和幸福感的机会。
24、那个夜晚月色之美、情感之美，融入了深深的母亲深深的爱。
2010年初一语文第四单元测试卷
25、
