中里厢学校
“万名教师访万家”活动计划
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，加强学校与学生家长的交流沟通，形成教育合力，大面积提升我校教育教学质量，根据辛教辛集市教育局“万名教师访万家”活动实施方案的要求，结合我校实际情况，决定组织开展“万名教师访万家”活动，为确保活动的有效实施，制定计划如下：
一、活动目的
通过本次活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，营造全员关爱学生、教育学生的氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，使学生身心得到健康发展，成为德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。同时，通过活动，促使教师进一步增强服务意识、责任意识，不断改进工作作风，提高育人水平。
二、活动内容：
（1）了解学生的家庭状况、成长环境，以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。
（2）向家长反馈学生在校情况，包括学习、个性、心理情况等，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨促进学生发展的教育措施和方法。
（3）向家长宣传教育法律、法规和教育政策，向家长通报学校及班级有关工作措施，争取家长的理解和支持。
（4）介绍近年来我乡教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。
（5）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。
（6）征求家长对学校管理和发展的意见或建议。
三、活动安排
按照市教育局文件精神，我们认真分析了我校教育面临的形势，确定活动主要分四个阶段进行：
１、宣传动员阶段（4月6----4月15日） 在市教育局召开动员大会后，成立了以校长穆伟华任组长，副校长宫宁任副组长班主任为成员的活动领导小组，确保对本次活动有效开展的组织领导。然后，根据学区具体情况制定出活动方案，对本次活动的开展进行了具体的安排部署。我校的“万名教师访万家”活动提出具体要求：
各班级要结合学生分布区域特色和年龄特点，制定具体可行的活动实施方案，确保活动的有效开展。
召开一次全体教师参加的专题会议或者是活动启动仪式，对本次活动开展的重要意义和活动目的传达到每位教师，进一步提升教师对本次活动重要性的认识，确保教师都能积极的参与到本次活动中来。
学校的领导和党员教师要积极发挥带头作用。学校领导一定要深入到服务区的学生家中，与家长进行面对面的交流与沟通，把政府对农村学生、困难家庭在就学方面的优惠政策宣传下去，把学校的办学理念和管理特色宣传出去，让家乡的父老了解学校、支持学校。
④同时也要注意收集和倾听家长对学校管理的要求和建议，通过不断的完善和修订，逐步提升学校的办学水平。
2、集中家访阶段（4月16日-----8月31日）
以各种形式，深入到学生家中，倾听家长及社会的意见及建议，反馈孩子在校表现，提供方法指导。
教师家访前，一定要与班级的其他任课教师进行有效的沟通，集思广益，对学生的在校表现形成全面、客观、准确的认识，对学生的优缺点进行综合的分析，并能给出一个合理化的建议，通过与家长的沟通交流，进一步明确学生的特长和发展方向，通过家访，形成教育合力，共同促进学生的健康成长和特长的发挥。
家访要提前与家长约定时间，按时家访，与学生家长的交流要确保态度和蔼、诚恳，反馈学生在校表现时要以赏识和鼓励为主，听取家长建议时，对一些政策性的问题要给予耐心的解释，不清楚的要注意不随便发表看法，要收集到学校，集中讨论后通过电话、短信、明白纸等形式反馈给家长，切忌虎头蛇尾、悬而未决的现象发生。
家访结束后，家访教师要注意及时总结家访的情况，填写好《家访问卷调查》、《家访情况记录表》等相关材料，上交学校存档，并把未解决的家长意见和建议进行梳理，形成书面文字，上交学校，统一给予解答。
④凡是参加家访活动的教师都要对自己的家访情况进行梳理，到活动结束时每人至少要提交一篇调研报告或者是家访日记、心得、体会。
三、总结反思阶段（9月1日------10月31日）
对集中家访的过程进行梳理汇总，对反馈回来的问题进行统一研究，能马上整改的要马上行动，整改需要时间的要做好解释工作，同时给出整改时限，自觉接受家长监督。
各老师要认真整理家访过程中的资料，注意保存，做到次次有记录，人人可联系。
各老师对本班级家访情况进行认真梳理的基础上，及时查找自身不足，积极进行整改。
本次活动是加强教师与家长、学校与社会沟通的重要途径，各老师一定要结合本次活动的开展，倾听家长对学校的需求，破解学校发展的瓶颈，以便更好的为家乡的发展服务，最终实现办学水平的提升。
附1：
中里厢学校
“万名教师访万家”活动领导小组
组 长：穆伟华 副组长：宫宁
成 员：王怡 赵春科 刘月松 王岗 马华 冀丽 陈巧 穆华 刘向伟
张艳慈
