同志们：
今天我们有幸请来了泰州市电教馆的莫教授，花了整整一天的时间，对我区的电教处、教务处人员进行了技术培训。首先，让我们以热烈的掌声，对莫教授辛苦的劳动表示衷心地感谢。今天上午，我们学习了“数字化校园管理平台”，下午，学习了“泰州市资源共建共享平台”。同志们学习得都非常地认真，一边听、看，一边作记录，遇到疑问，主动向专家请教。今天培训结束后，你们回校后还要开展校本培训，对学校所有老师进行培训，并指导督促他们借助“市共建共享平台”，运用优质资源，优化课堂教学，提高教学效率。指导学校管理人员，运用数字化校园管理平台对教师、学生进行管理。下面，我就这项工作谈2点意见。
一、当前我区教育信息化工作的重点，也可以说是新成立的电教中心的主要工作职责，归纳起来就是6个字：建、配、管、用、研、培。建：建设；配：配备；管：管理；用：使用；研：电教科研；培训：信息培训。
1、建设、配备工作
2010年，我区必须全面通过江苏省现代化区域的验收。这是市委、市政府、区委、区政府制定的目标，也是必须达成的目标。这项工作可以说是当前，以至于今后
1、2年，我们整个工作的重点，也是难点。说实话，区委、区政府对这项工作是高度重视，并大力支持。2008年，政府常务会议通过了《教育现代化装备建设方案》，计划投入资金1960万元，对学校的网络、机房、实验室、图书室、音体美等进行全面建设。今年9月，又通过了《新划入学校装备建设方案》，对新划入的学校计划投入资金1066万元。两项资金累加共计投入3000万，这些还不包括房屋建设的投入。3000万元是个什么数字呢？3000万元等于是高港区3年的教育附加费。
截止今年8月份，我区先后架构了教育城域网、学校校园网，原有的14所学校都重建了教师备课机房，补充了部分学生用电脑。每所学校的大楼安装了防雷系统，学校安装了视频监控系统。从10月份起，我区将继续推进现代化装备建设，为学校建设12个学生机房，添置680台电脑，购买移动多媒体设备、一定数量的图书，建设一些科学实验室、理化生实验室，对新划入的学校建设操场、架构校园网，计划投入资金近700万元。这项工作我们将专门召开相关会议，逐项布置落实。
2、管理、应用工作
现代化的设备配下去以后，如何管理，如何应用？能否把这些先进的设施设备应用好，发挥它们最大的效益，这是摆在我们学校面前最重要的工作。区委王书记、张区长、邵区长及局里的主要领导最关心、或者说最担心的也是这个问题。这几年，我区先后进行了“校校通”工程、“四配套”工程等，给学校配备了一大批的设施设备。并制定了各功能室管理制度，省教育厅还专门对各室的管理人员进行了培训。总体而言，这些设备的添置极大了改善了学校的办学条件，提高了教育教学的效率，为全面推进素质教育作出了很大的贡献。但是我们也应该清楚地认识到自身的一些问题，如：教学仪器配备不够合理，一些设备使用率低；运行经费短缺，损耗品得不到及时地补充；图书、实验管理员水平有待提高；常规管理薄弱，甚至于一些设备至今还束之高阁。面对这些可能存在的问题，我们细化目标，实化任务，硬化措施，强化责任，要做到政策上有新举措，认识上有新提高，管理上有新加强，实践上有新发展。11月份，我区将专门召开“设施设备管理”会议，就这项工作作专题布署。我们的初步设想是：一方面，以创建“泰州市数字化校园”为抓手，促进学校的信息化管理水
平、应用水平。另一方面，我们将设施设备的管理使用情况纳入到“规范管理考核”、“教育督导考核”中去，并在今后几年内作为对学校各项考核的重点。今天，我们举办的“数字化校园管理平台”、“资源共建共享平台”的培训，就是为学校创建“泰州市数字化校园”开了一个好头。我们可以设想一下：每所学校都利用这样的数字化校园管理平台，对学生进行档案管理、记录他们的成长过程；对教师进行档案管理，记录他们的工作点滴，从而为年终的绩效工资考核提供数据。教务处可实行自动排课、智能调课功能。教师、学生、家长利用互动平台，进行实时交流、沟通。另外，我们还可以通过图书借阅软件，实时了解全区各学校图书借阅的情况；通过仪器管理软件，了解各种仪器的存放、使用、损耗情况。最终实现科学地管理、数字化的管理、现代化的管理。
信息技术的应用方面，我区每年都举办各种竞赛、活动。例如：今年，2月份，组织学生参加市电脑制作比赛；3月份，组织参加中小学信息技术创新与实践活动；4月份，举办了中小学教师网络软件设计大赛；7月份，举办了初中生英语口语比赛、初中化学实验技能赛。9月份，举办了“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动，比赛课目包括：小学的音、美、科学，初中的物理、生物、政治6门课目，44名老师参加了比赛。举办了小学科学创新实验设计及小学科学优秀实验课评选活动。从7月份开始，我区开展了“网上读书活动”，有76名学生作品参加了省“我爱我的祖国”读后感比赛。10月份，我们还开展“现代教育技术论文比赛”。在这些比赛中，我区的师生都获得了不少的成绩，如：高港实验学校的杨晓霞老师获市化学实验技能比赛一等奖，并将参加省赛。口岸第二初中的李红老师获市优质课评比一等奖，并于11月初参加省赛。这
些成绩的取得，广大的师生付出了辛苦的努力。同时，我们也应该看到，虽然，我们今年就举办了这么多的活动，但细细看来，也存在着一些问题。如：参加的学校面不广，看来看去，每次都是少数几个学校参加，部分学校一直不参加或者很少参加这类活动。二则：虽然这些活动也取得了一定的成绩，但相对于周边市区，除了少数项目外，普遍成绩不算高，亮点不多。这一点，我想借助这次培训活动，请教务处的、电教处的同志们，工作上再努力一些，为学校为全区争创更大的成绩。
应用方面，除了开展一些比赛活动外，更为重要的是，我们应该把现代化的多媒体手段，运用到课堂教学中去。现在全省实施“减负增效”，学生在校学习的时间少了，如何做到“提质增效”呢？我认为，现代化的课堂教学手段是一个很重要的突破口。我想在座的同志都知道，运用多媒体手段辅助课堂教学，能大大激发学生兴趣、调动他们的积极主动性，让他们乐学、爱学，学得好、学得活。从而扩大课堂容量，提高课堂教学效率。既然有这么多的好处。为什么平常的课堂教学不能够运用现代化的教学手段呢？原因有3个：
1、是没有相应的设备：如教师用电脑、多媒体设备等。这一点，我想已经不是问题了。今明两年，就能够解决。
2、课件制作比较难。为什么难呢？制作软件现在大家都学了一些，最基本的如powerpoint 用起来很简单。其实，老师们最缺的是，优质的教学资源。我要实现这样一个教学目的，没有合适的优质资源，那也是“巧妇难为无米之炊”。现在好了，市电教馆花了很大的力气，研制了这样一套“资源共建共享”平台。让全市的老师共同参与，把优质的资源发布到平台上来，供全区的同仁共享。这即是所谓“人人为我，我为人人”。这样就从根本上解决了优质资源短缺的问题。第3个原因，我想可能是一种惰性心理。
平时用惯了粉笔、课本、黑板，要改变这样一个惯性，是需要时间和勇气的。我想，如果以上2个问题都解决了，他们可以很容易地运用现代化的手段教学，到时他们也会自觉地把旧习惯改变过来，进而养成新的习惯。
3、研究、培训工作
2009年，我们主要抓住“基于教育城域网下教育资源的共建共享及在日常教学中的应用”和“运用信息技术，激发学生主动学习，培训创新能力”这两个国家级“十一五”课题的研究，以课题研究带动电教科研工作。同时，我们将结合现代教育手段的应用开展各项教师教育技术技能培训，例如：今年3月，我区举办了为期4天的“校园网络管理员培训班”，全区22所中小学的网络管理员都参加了培训。6月，在口岸小学召开了电子拍板教研观摩活动，并组织教师两次参加市局举办的电教教研活动。8月，在实验小学举办了教育信息化应用技能培训。11月份，我们还将举行“实验仪器管理软件培训”等。
二、培训结束后，我们要做的工作
今天的培训结束以后，各学校要立即组织相关教师开展校本培训。在这里，参加培训的两个人作个分工，电教处的主要负责技术支持、技术指导。教务处的主要负责业务指导、督查。各学校必须制定校本培训计划，内容包括：培训时间、培训内容、参加培训的人员。培训内容还必须包括：教育资源库、教E通备课平台、协同办公平台、电子图书等（此四项内容，暑期我区已组织过培训，各校至少有1名信息技术老师参加了培训）。此培训计划于10月23日前发到电教中心，我局将组织人员及时了解各学校校本培训的情况。本次的校本培训，必须于11月份的第一周前完成。
2、校本培训结束后，教务处应牵头，指导、督促老师在“市共建共享资源平台”上搭建个人网站，发布优质资源。同时应发动全体教师的力量，构建起所有老师、学生的数据库，在此基础上开展“教师档案管理”、“学生档案管理”、“学生成绩管理”、“课务管理”等应用。这项工作必须于11月底前全部完成。12月初，我局将组织对学校的教育信息化应用情况进行督查。
3、11月份，我局将专门召开“数字化校园”创建工作会议，今年的创建目标是：确保15所中小学校通过市“数字化校园”的验收，这项工作已列入市局对我区教育工作考核中。今天培训的这两个平台的应用将是市局对学校“数字化校园”验收的重点。务必请各位回去以后，抓紧、做实这项工作。
