生物实验室开放计划

发布时间：2020-03-02 09:32:54 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

2010-2011 学年度生物实验室开放计划

新课程强调全人的发展，注意培养学生的科学素质，而加强实验教学，是提高学生素质的重要途径。为了提高学生的生物学科学素养，培养学生的动手能力，激发学生学习的兴趣，更好的完成今年的活动内容，特制定以下计划：

一、活动目标

1、加强生物基础知识的巩固和强化，使之更加牢固的掌握最有用的与生活实践相联系的知识并应用于生产实践活动。

2、拓宽、拓深生物知识，增加学生的生物知识面，扩大学生的视野，培养学生的创新意识和实践能力。

3、需要进一步提高学生的实验操作技能，训练学生的动手能力、操作能力、观察能力、综合运用知识的能力以及科学探究能力。

4、一部分学生需要补做实验，需要转化，使之生物基础知识、操作技能都有所提高。从而提高学生的整体技能水平。

二、活动内容

1、一部分学生（有特长的）自己设计实验和做探究性的实验。

2、实验课上没有达标的个别生进行补做实验。

3、带领兴趣小组的同学广泛开展自制教具活动。

4、指导学生进行实验类综合实践活动。

5、学生在各类实验、时间活动的基础上，指导学生撰写生物科技小论文。

三、活动过程生物实验室的开放活动着重于生物实验材料的收集和培养，然后教师讲解示范，学生动手操作，教师指导示范，学生反馈校正总结提高。

四：活动时间周一到周五每天的中午和下午放学后

五：活动地点生物实验室

六：辅导教师吴阳升

七：学生名单七，八年级学生

活动项目：参观生物实验室；比较不同果蔬中的维生素 C 的含量（补做学生实验）；口腔对淀粉的消化作用（补做学生实验）；胆汁对脂肪的消化作用；拓展观察心脏的结构；探究肥料对水蚤的生长影响；拓展观察肾的结构；拓展观察系跳反射；补做学生实验观察心脏的结构

生物实验室

年月日