教案书写感言
尊敬的各位领导，各位同事：
大家中午好！
很高兴我的能代表教案书写获奖教师进行发言，这次的教案书写评比大赛让我感触很深。已经写了4年的教案了，虽然每次在书写时都有改进和完善，但这次教案书写的过程对我来讲真的是内心的一次洗礼。非常感谢学校领导能够给我们一个自我反思、自我提升的平台，下面我就和大家分享一下我在赛前、赛中、赛后的诸多感触吧! 在准备阶段，首先与同组教师共同选了一个课题，然后对照自己原来书写的教案，认真研读教案书写制度。在自己原有书写的教案上，进行修改去粗存精，我看着教案本下面的一句话：只有一堂让自己感动的课，才能感动你的学生，我回忆着自己的每堂课，并在思考着，每次教案书写的很认真时，上完课自己的心情很好，很有成就感，学生也是开心的，这可能就是所谓的感动的课吧！我就在思考，怎样设计让我和我的学生们都感动的课呢!于是我开始构思整个教案的宏观思路，同时，还要构思课堂引入的情景设置，一边琢磨重点内容的突出，一边寻思难点内容的突破手段，我知道在教学过程中，不仅要传授知识，更重要的还是课堂调动，学生的参与程度。
我的教学设计构思了2天，在上交的头天晚上将自己之前构思的思路形成文字，并不断的完善，上交前对照着教案书写制度一项一项的检查，并想象着上课的情景，检查教案中的环节是否有可行性。经过自己不断的修改和补充，最后定稿才上交。
我这样来看这次的比赛，与其说这是一场比赛，倒不如说这是一次锻炼的契机，在锻炼中进步成长，而获奖对自己而言则是一种额外的收获。我想这次比赛正是鞭策我们进步的动力，从之前的选课题，构思教学方法，设计课堂环节，按步骤书写，课后的反思，整个过程对自己的教学都是一种提升。
比赛过后的总结、反思更为重要，它能让我们的教育教学思想更加成熟，所以在今后的教育生涯中，要是本次活动为起点，努力向其他教师学习他们优秀的教学思想和教学方法，并不断的探索新方法，拓展新思维，寻找新路子，充分备学生，其实书写教案的过程就是我们不断思考这些问题，提高自己业务水平最好的方式，通过本次活动，我深刻的体会到，一位优秀的教师，不在于他教了多少年的书，而在与他用心教了多少年的书。
最后用托尔斯泰的一句话来结束今天的发言：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师”。希望能同众多的同事一起借助教案书写大赛的平台，共同反思自己的课，使自己的成长道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向完美教师努力拼搏。
比赛过后的总结反思更是重要，这能让我们的教育教学思想更加成熟。
2014年9月5日
高二数学组
孙 玉
