小班健康：会说话的身体
活动名称： 会说话的身体
活动目标：
1.进一步认识主要的身体部位 2.能创造性的表现身体动作 3.感受肢体语言的趣味性
活动准备：
玩具娃娃一个，小动物头饰若干，A B C卡片各一个，拱形门三个
活动过程：
1.出示玩具娃娃，老师和幼儿一起来观察玩具娃娃。
教师告诉孩子们要去一个奇妙的地方，出示玩具娃娃，他来自无声王国。 幼儿用身体来说话，跟玩具娃娃打个招呼。
提问：请你来说一说无声王国是一个什么样的地方？那里的人怎么交流？ 总结：无声王国就是一个没有声音的地方，他们用身体来说话。
2.游戏“我们也会这样做”。
教师：摆动玩具娃娃的手和小朋友打招呼。请你猜一猜，他在说什么？（问好，打招呼） 教师：看看老师的身体也会说话。教师做睡觉，喝水的动作 教师：请小朋友做动作，让玩具宝宝来猜一猜
教师鼓励每个幼儿都尝试做一做。 教师：你们很能干，会用身体来说话。
3.游戏“超级变变变”。
玩具娃娃请你给我们到无声王国去做客，你想去吗？怎么用身体来表示？ 在无声王国的大森林里看到了什么小动物，请你用身体做动作告诉玩具娃娃。 如：伸开双臂上下舞动变成废物的蝴蝶，弯曲双腿上下跳跃变成小青蛙或小兔等。 玩具娃娃猜得对不对？那请小朋友表扬他一下吧。（亲一亲，抱一抱） 4.参加动物运动会
教师请幼儿继续用身体模仿自己喜欢的运动项目，如手掌张开，手心向下，不断上下挥舞做拍球状；手臂交替前后划动做游泳状等。 5.模仿字母A B C，并钻过拱形门 教师出示字母卡片卡片“A B C”，请幼儿用身体模仿数字“A B C”。
选择拱形门，排队站好，摆出字母造型，并迅速通过。胜利的一组用什么样的动作来庆祝一下？
活动结束：
用身体来说话好玩吗？宝贝们回家之后可以和爸爸妈妈一起玩一玩哦。
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