四．活动开展
（一）前期准备
1.宣传准备
（1）在校内人员密集的地方张贴海报。
（2）校园广播站播放有关主持人风采大赛的进程。
(3) 校园内各处悬挂有关主持人风采大赛的横幅。
(4) 校园网站主页上显示有关本赛段的时间、地点、参
赛选手名单及比赛看点。
2.场地准备
A． 场地在学校篮球场
B． 布置舞台：I.背景布置II.摆放道具
C． 调试音响
D． 布置评委席：摆放桌椅，铺设桌布及所需文件 E． 设置观众席并划分区域
3.赛前准备
A 请参赛选手依次抽签;
B 确定主持人及其台词、服装；
C 在赛前将接线板接好，供选手比赛时使用；
D 决赛开始前一天对活动全过程进行彩排；
E 赛前三天将活动过程中所需要的背景音乐准备好，供
彩排及比赛时使用；
F所有参赛选手提前准备好服装；
G 所有大赛所需用品在赛前三小时到位；H 协调准备：4.评委组成准备
1、邀请校团委领导、老师；
2、邀请上一届主持人大赛的优胜者；
3、随机选取二十名观众；
（二）比赛流程
一.主持人进场，主持比赛并介绍在座评委嘉宾，进行领导讲话。（15分钟）
二．自我介绍+才艺展示——百花齐放。（40分钟）
主持人按号码顺序请出每位参赛选手，选手在主持人的邀请下走到舞台中央进行30秒的自我介绍，介绍结束后开始进行才艺展示。总分4分。
（要求语言精辟、新颖大胆 , 富有特色 , 带有一定的表情及肢体动作，上场展示自己的才艺（形式不限）但每人限时3分钟。）
三、根据内容自拟开场白——百家争鸣。（35分钟)
选手根据号码顺序上场开始本环节。选手从题板上抽取一档节目（题板上将罗列出新闻类、体育类、娱乐类、儿童类、生活类、访谈类、等一系列节目类型，而且每一类型中将有不同的多个题目供选择）。选手根据个人情况
选择适合自己的题目，自拟一份开场白（要求朗诵的内容乐观、积极、向上，并能充分带动群众的热情，彰显自己的个性）在自选主持结束后留在台上接受评委提问或点评，结束后所有选手从台的左侧退场，下一位选手从舞台右侧上台继续比赛。（选手自选主持每人三分钟）总分6分。
四、现场互动 带动气氛（10分钟）
主持人直接走到观众中间，随机采访观众，让观众说出自己喜爱的参赛演员，并且说出喜爱他们的理由，如果观众有意愿也可自行表演一个自己擅长的文艺节目，以活跃现场气氛。每个被采访的观众可获得小奖品。（在此过程中工作人员统计选手分数，并选出两名得分最高者担任冠军候选人，第三名者为季军，其余七人为“十佳主持人”）。
五、紧急大救援（决出冠军）（10分钟）
这一环节主要是为进入冠军候选人的选手准备的。进入冠军候选人的选手在题板上随机抽取一道题目（这些题目将是处理一些现场突发情况，如：现场音响或灯光发生故障，自己的搭档在台上摔倒，比赛选手与评委发生激烈的突发等等，并在作答是安排制造一些假象来考验选手的心理素质，临场应变、处理突发情况的能力。（20名现场观众进行现场投票，票数高者为冠军，低者为亚军。）
（三） 颁奖（10分钟）
配以柔缓的音乐。选手分为两组进行亮相。 1.请其他评委为优秀选手颁奖并合影。 2.请所有嘉宾、评委及获奖选手合影留念。
(四) 后续工作
1.请嘉宾及评委退场2.观众有序退场 3.会场整理
五．活动预算
总计1869元 七．紧急的预防和措施
1.赛场在每个电源接线处设一名工作人员，负责看管电源安全，防止断电。
2.赛场内工作人员若发现各种原因引起的起火现象，及时与负责人联系并做妥善处理。 3.天气下雨，则改期活动。
