艺术体育组工作总结
（2011——2012学年第二学期）
理论联系实际，与时俱进，开拓创新，强化主人翁意识，模范遵守教师职业道德规范，履行教师职责，爱岗奉献，顾全大局，团结协作，勇挑重担，做学生的良师益友，根据体艺科工作特点，在各种竞赛工作、文体活动中充分展现了学科教学的特点。在‚三个代表‛和‚科学发展观‛重要思想指导下，在区教育局《关于进一步提高学校艺术体育水平的意见》行动纲领指引下，我校体育教学以完善环境建设、优化内部管理、整合师资优势、强化质量品牌、深化课程改革为重点，把‚学生为本——教书育人、质量第一——教师为本，人性（化）管理、科学发展‛落到了实处。
一、认真组织做好了本学期的艺术、体育教学工作。
（1）学期初的工作，主要是配合学校全局工作的安排，反复加强学生的课间广播操能够正常有序的进行。
（2）加强了学生广播操的管理。配合教务处对学校各班的广播操暨校园新广播操进行了质量检查。
（3）加强了音乐、体育课的常规要求，认真落实了学校计划中提出各项内容。在开学期的前几节课中，加大了对学生常规教育的力度，使学生在后半学期形成了良好的行为习惯。
（4）做好了美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。建立健全了器械借用登记工作。
（5）加强了校园文化建设（做好了各室场门牌、宣传栏、黑板报等工作）。
（6）和各班协调做好了学校的文体活动和校园广播操的体艺比赛。
（7）做好了活动课程与各主科避免发生课程冲突的工作，尽量保障了活动课程的教学时间和质量。
二、认真体现艺术体育课中的教学特色。
（1）根据新课改精神认真备好每一节课，在备课中认真贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，大胆在艺术、体育教学中采用创新教法，并在有可能的课程中加强学生环保教育，加强
学生环保意识。使学生充分发展个体思维和个性等诸方面。使学生在课中获得较大的锻炼效益，培养学生对本学科的兴趣，掌握学生生理、心理活动特点，有针对性地把德育、智育、体育、美育等有机结合在每节课中，把课上的更有特色。
（2）认真撰写课后反思，能够形成案例或论文，积极向镇、市、省级刊物投稿。
（3）积极参加各学科的教研活动，进一步加强跨学科新课程理念的学习。
（4）全面实施《学生体质健康标准》，利用活动课程开展文体活动，发挥典型的示范作用，激发学生积极参加体育锻炼的主动性，帮助学生养成良好的锻炼行为习惯。
（5）进一步加强课余训练，与学校的活动课程结合起来形成学校的特色。广泛开展‚三团‛、‚三类‛活动（合唱团、舞蹈团、乐团，文艺类、美术类、体育类）。做到活动有明确的计划、实施和组织过程有清晰的记录，每学期有详实的总结。
三、落实了本学期的艺术、体育活动工作。
（1）二月底：制定了艺术、体育科教学工作计划。
（2）三月份：①认真按照体育、美术、音乐课第二课堂活动的计划开展好了第二课堂活动的工作，为参加今后的镇级及区级的体育、艺术、书画比赛做好了准备；②检查了体育设备及器材的安全性能，确保体育活动在今后正常运行；③配合各班班主任做好了新的校园广播操的训练工作；④配合学校搞好建设绿色校园各项工作做好了准备工作。
（3）四月份：①督促做好了新的校园广播操的训练工作。②做好了庆‚五一‛运动会的训练与安排活动。
（4）五月份：配合团总支搞好了‚庆‘五四’团总支活动‛，进一步加强了学生两操训练。
（4）六月份：配合九年级班主任做好了毕业班学生的分流工作。
（5）七月初：总结了本学期音乐、美术、体育活动工作。
