个人研修心得
作为即将入职的老师，这次在线培训课程给了我很大的启发，也触动我对于将要从事的新职业进行全面的审视。信息技术以及新课程的开发在现阶段高等教育的应用越来越广泛，随着新技术的开发和新课程改革的不断深入，它们在高等教育的应用也将越来越深入。
从一名学生转变为一名教师，对于大学教师的做法在很大程度上是模仿以前的教师，缺少对新职业的全面认识。这次网络在线培训不但让我接触到很多全国著名教师的风采，也带动我，从自身方面考虑怎样更好地从事即将从事的职业，逐渐成为一名优秀的高等学校教师。
一、努力学习新知识、新技术。随着信息技术的不断发展，知识的更新速度在不断加快，人们接触新知识、新事物的途径也将更加多元化、迅速化。高等学校教师面对的学生，又是善于接受新事物、新知识的一群人。这将促使我们在日常的教学和工作中，不能固本求源，要善于利用新知识、新技术，跟上信息时代的发展，把这些东西融入到自己的日常教学中，积极引导学生。
二、积极向老教师请教。作为一名新教师，很多方面的思考和做法有可能会出现理想偏差，没有周全的考虑问题。对于教学工作，自己摸索的提升空间也是有限和缓慢的。聆听老教师的讲课，和他们交谈，学习他们的优秀经验，在源头上避免一些新教师经常容易犯的错误。主动调整自己的工作状态，让自己的教学课堂更加具有灵活性。因为新进教师容易照搬课本内容或者不注重自己的讲课技巧，使得自己的教学效果不理想。通过学习老教师的经验，在一定程度上缓解了刚入职时，我们的莽莽撞撞和生搬硬套，将为我们的高校教师生涯做一个很好的铺垫。
三、对于信息技术在高等教育应用的一点感想。随着信息技术的发展以及教育部门的推广，信息技术在高等教育的日常教学中起到了越来越广泛的作用，或者说在一定情况下起到了不可或缺的作用。信息技术在教学中的大力推广，在一定程度上也造成了部分教师基本功的下降：没有课件就不会讲课、一节课很少与学生沟通只是看着课件读、粗略的备课等等。这种情况存在，但我并不是反对信息技术在高等教育的应用，只是我认为在我们大力推广信息技术在高等教育的应用过程中，也不要全盘否定之前的教育方式和全盘接收。而是倡导教师积极探寻两者怎样更好地结合，让高等教育课堂焕发灵性的、艺术的光芒。
总之，通过这次培训，我收获很多。感谢教育部门给予的这次机会以及各位前辈们的精彩课程。
