六年级暑假作业检查练习
班级学号姓名
一、成语练习。
1、把成语补充完整，再按要求填空。（15分）
⑪（）发童颜⑫痛心（）首⑬神（）奕奕⑭风雨同（）⑮抱头（）窜⑯无（）之谈⑰声名狼（）⑱守（）待兔⑲完（）归赵
⑳围（）救赵⑴（）苗助长⑵（）寝忘食
以上成语中，属于历史故事的成语有；属于寓言故事的成语有；描写人物外貌的有。（填序号）
2、按要求写成语。（15分）
描写人物心理的：、、
AABB式的：、、
含有数字的：、、
含有“手”字的：、、
刻苦学习的：、、
3、成语接龙。（4分）
握手言欢→→→→
二、句子练习。
1、把句子补充完整。（10分）
①读万卷书，。②路遥知马力，。 ③麻雀虽小，。④，则安之。 ⑤己所不欲，。⑥天下兴亡，。 ⑦，学海无涯苦作舟。⑧，则进不退。
⑨，任尔东西南北风。⑩海内存知己，。
2、按要求写句子。（10分）
①广场上人非常多。（改为夸张句）②虽然奶奶满头银发，。（把句子补充完整） ③挺拔俊秀的椰子树不时在风中摇曳着碧玉般的树冠。（缩句）
④秋风吹落树叶。（扩句）
⑤小河流哗哗地流向远方。（改成拟人句）
3、修改下列病句。（8分）
①小红被评为“优秀学生干部”的称号。
②多读课外书可以丰富和提高我们的知识。
③通过老师的教育，使小明懂得了尊老爱幼的道理。、
④中秋之夜，圆月高悬，繁星闪烁，不禁勾起游子的思乡情怀。
4、排列下面错乱的句子。（5分）
（）不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。
（）定时浇水施肥，时时关注着它。
（）一次偶然的机会，我发现桂花变得郁郁葱葱的，片片新叶布满枝丫，柔
弱的枝干也粗了许多。
（）金秋八月，满月飘香，我们一家人围坐在桂树周围，陶醉在桂花香中。 （）欣喜之余，我开始注意它了。
三、阅读练习。（33分）
坏脾气与钉子的故事
从前，有个脾气很坏的小男孩。一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发
一次脾气都必须用铁锤在后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩在栅栏上钉了37颗钉子。
过了几个星期，（）学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉
子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了……最后，小男孩变得不爱发脾气了。
他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说：“（）你能坚持一整天不
发脾气，（）从栅栏上拔下一颗钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。
父亲拉着小男孩的手来到栅栏边，对男孩说：“儿子，你做得很好。（），
你看钉子在栅栏上留下那么多小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，就会在人们的心灵上留下疤痕。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来。（）你说多少次对不起，那伤口（）会永远存在。所以，口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样。”
1、在文中括号里填上合适的关联词语。（4分）
2、写出带点字的读音。（4分）
栅栏疤痕钉一颗钉子．．．
3、将下列字换个偏旁并分别组词。（9分）
锤 （）脾 （）控（）（）（）（）（）（）（）
4、用横线在文中画出一句比喻句，这句比喻句把比
作，写出了。（4分）
5、“口头上对人们造成的伤害与伤害人们的肉体没什么两样”这句话该怎
样理解？（2分）
6、文中的父亲用在栅栏上钉钉子的办法让小男孩明白了一个人生道理，你
的父母也曾经以怎样的方式让你明白道理的？请举一例写下来。（不少于100字）（10分）
