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大合唱策划

发布时间:2020-03-01 23:27:29 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

“唱青春旋律 传五四精神”大合唱比赛

共青团材料科学与工程学院团委会

材料科学与工程学院学生会

二0一三年三月二十八日

“唱青春旋律 传五四精神”大合唱比赛策划书

一、活动目的

为歌颂共青团九十一年的辉煌成就,培养大学生爱国、爱党、爱团的情操,营造健康、高雅、文明的校园文化环境,培养大学生的团结合作意识,展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌,传播优秀校园文化,倡导积极、健康的文化生活,材料科学与工程特举办此次“唱青春旋律 传五四精神”大合唱比赛。

二、活动主题

唱青春旋律 传五四精神——庆祝建团91周年

三、活动时间

2013年4月26日晚上7:00

四、活动地点

北区活动中心

五、参赛形式

2012级各班级全部参加比赛,以班级为单位参加本次大赛,每个班级需演唱两首歌曲,即安徽理工大学校歌《大学无疆》以及本班级自主选取的歌曲一首,确定歌曲后独自组织训练,同时每班需自配指挥员一名。(建议在演唱中适当穿插创意,丰富节目形式。)

六、比赛流程

1、主持人宣布开幕,开场白、介绍评委、(赞助商)家等;

2、一号班级上场,

二、三号班级做准备,以此类推。前三个节目收一次计分表,从第四个每一个结束后收发一次统分表,统分台做好统分工作;

3、第五个班级过后穿插文艺表演(待定),若有赞助商,则同

时对商家进行简单宣传,最后并宣布前三个班级的成绩;

4、第八个参赛队表演结束后宣布

4、

5、6班级的成绩;

5、第十个班级演唱结束后进行节目表演(待定);

6、表演结束后公布

7、

8、

9、10成绩,并宣布最终比赛结果;

7、颁奖环节(提前联系礼仪小姐、获奖班级代表候场,比赛开

始时确定颁奖领导名单);

8、主持人结束语,邀请领导上台与获奖班级代表合影留念;

9、收拾会场。

七、比赛奖励

一等奖一名,颁发奖杯及奖励奖金300元;二等奖两名,颁发奖

杯及奖励奖金200元;三等奖三名,颁发奖杯及奖励奖金100元; 优秀组织奖两名。

八、活动前准备

1、将大合唱工作分配到每个部门;

2、做活动通知(要求详细、到位);

3、进行大规模活动宣传;

4、与音响师(李老师13399543368)协调工作,确保现场音响

方面无事故;

5、确定主持人两名,礼仪4名,安保4名,准备穿插的节目,

发邀请函(邀请院领导、校领导、赞助商)

6、时刻了解各班准备情况、收歌曲伴奏,同时各班级抽签确定

上场顺序和坐位顺序,主持人拟定主持稿;

7、准备布置现场的必要用品,包括合唱梯、地毯、幕布、花、

桌椅(桌布)、主持人服装等,确定礼仪及安保人员;

8、制作节目单、评分表(包括评分标准)等纸质用品;

9、比赛当天确保合唱梯、地毯、幕布、花(包括塑料的)、桌椅(桌布)、礼仪服装、主持人服装、桌子桌布、席卡、节目单、奖

杯、奖金板、打分表、笔、茶水、杯子、胶带等准备齐全,确定礼仪、安保人员通知到位,下午4:30进行彩排,按照抽签倒序进行;

10、活动后赠予礼仪及安保人员礼品。

九、安全预案

1、比赛当天活动中心若有人上课,则事先由我院领导与体育部

协商,能否提前下课,同时工作人员在不干扰老师正常教学的前提下先进行舞台布置;

2、如果有一个班没准备好不能上场,负责组织上场的工作人员

要及时安排下一个班准备,并第一时间通知主持人,该班级放在最后上;

3、准备备用麦克风,以备主持人和比赛选手在使用时出现意外,安排2~3人负责话筒传递;

4、颁奖时提前准备工作人员,如果有获奖者没到可以临时代替;

5、礼仪同学每两个节目给评委倒一次水;

6、易于损坏的物品如节目单、笔、打分表等要有备用。

7、为了避免发生意外,比赛结束后各班级按顺序退场。

附表:

1、大合唱比赛评分细则表

2、活动经费预算表

共青团材料科学与工程学院团委会

材料科学与工程学院学生会二0一三年四月十二日

附表1:大合唱比赛评分细则表

“唱青春旋律 传五四精神”大合唱比赛

评分细则

1、评分规则

(1)比赛实行百分制。去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数。

(2)为确保比赛公平,评委将在第三个合唱队唱完后开始对前面的合唱队评分。(工作人员在第三个节目后收取前三个节目的评分表,之后每一个节目后收一次)

2、评分标准

(1)进出场迅速有序,演唱时队形整齐。(10分)

(2)曲目选取围绕主题,健康、积极向上;参赛人数符合规定。(10)

(3)仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。(10分)

(4)合唱队员演唱时精神饱满,表情自然大方,台风良好;编排新颖、有特色,观众气氛热烈。(20分)

(5)演唱音准、节奏准确,吐词清晰,声部和谐,声音音色统一,强弱得当,有很好地控制声音的能力。(35分)

(6)指挥手势优美、节奏准确、完美诠释乐曲内涵,能很好调动合唱队员的激情,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(15分)

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