2012——2013学年第一学期高二（9）班班级工作计划 班级基本情况
高二班全班总人数42人，走读生1人,全班学生的自觉性较好，班级团结稳定；同时也存在一些较为严重的问题，如个别学生有谈恋爱的现象，部分女生好打扮、个别男生自觉性较差；有一部分同学学习目的不明确，自我约束能力差，特别是多数学生基础较差，学习自觉性也较低，纪律松散、无心向学、仪表不整、迟交、欠交作业或抄作业的情况以致造成不良影响，给老师的教育教学带来较大的影响。
一、班级工作的目标——提高自我教育的能力和培养良好的学习方法；
1、班风目标：自信·自控·自强·成才
2、学风目标：勤学·多思·质疑·进取
3.形成浓厚的竞争氛围，培养一批有竞争实力的学生。
二、工作设想
1、以抓常规教育为突破口，以学法指导为核心，以心理教育和环境教育为重
点，努力营造一个健康积极向上的良好的班级集体。
2、把本计划打印出来和全班同学一起讨论、修订；然后要求同学一起监督落
实。
三．工作思路
以情动人，做好与学生的思想沟通工作，
以理服人，实施对学生的引领和指导。
1、选好班干，树立班干的威信，具体指导班干开展具体的工作；
2、加强后进生的转化工作；
3、强化学习小组；
4、加强和学生家长的沟通，尽量做到在本学期内和每一位学生家长电访两次； 四．
工作措施
1、指导学生制订好《学习目标与计划》（本学期第三周结束，逐个和同学面谈
其制定的目标与计划；
2、制定好《班规班法》，跟踪落实到位；
3、点面结合为主即班主任的个别教育为点，开展实施系列班会课为面；
五． 工作重点
1、狠抓常规教育，提高自我教育的能力；
2、培养良好良好的学习习惯和方法。
3、提高班会课的质量。
六、工作安排 （暂拟以下主题）
9月主题（当中穿插学校布置的主题或任务）
超越自我障碍、也许你风采独异、让悲歌壮你行色
九月份强化生活习惯和行为习惯
10月主题
人活着就是与人共存、怎样消解怒气、天时地利比不上人和
十月份加强学习方法的指导，利用班会进行学习方法的指导的讲座，同时提出良好的学习规范要求；
11至1月主题
动机是学习的动力、兴趣是学习的老师、掌握良好的学习方法、如何矫正不良的学习方法、如何开发你的记忆潜力、如何发展思维能力
十一月份强化行为习惯和学习习惯，特别是下午自习的纪律；
十二月份一月份开始落实加强语数英三科的期末备考复习，注重对学生复习心态的十月份加强学习方法的指导，利用班会进行学习方法的指导的讲座，同时提出良好的学习规范要求；
李继学
2012年8月
