九（6）班兴趣小组活动计划
一：活动背景
许多人认为大学不像中学和小学，大学强调个人能力的培养与个人才能的展示，班级概念似乎已经不那么重要。其实不然，个人与集体正如树苗与森林，离开了森林，再好的树苗也无法长成参天栋梁，人的成才是离不开社会这个集体的。同样，作为学生，是不能离开班级这个集体的。每个学生的成长都和班级息息相关。当前社会又是一个注重实践的社会，教育也开始注重培养全方面人才。本着这些因素，为调动本班学生认识与实践的主观能动性，除去被动型学习，塑造独立自主性学习的方式，XX班在班主任的提议下，以兴趣为切入点，创建若干兴趣小组。 二：活动宗旨
培养大学生的学习兴趣，丰富大学生课余生活，拓展大学生人际关系，培养独立自主的人格。提高大学生拓展能力与创新能力。 三：活动主题
激发无限兴趣，提高个人能力，构建和谐班级。 四：活动目的
有利于形成良好的班级风气; 有利于增强班级各成员间的凝聚力； 有利于构建和谐班级的目标 五：兴趣小组的指导原则
1：小组分类方面：
（1）分组多样性，满足不同特长，不同兴趣不同层次的学生发展需要。
（2）分组针对性，根据不同的学习需要，不同的学习目的，创建丰富的小组。有针对性的提高学生各方面素质。
（3）分组专业性，各分组立足于广告与会展专业的学习与实践，提高各位同学在本专业上还欠缺的能力。 2：组织活动方面：
（1）活动的趣味性，活动的每次组织与开展都应抓住学生心理，调动每位同学的积极性，组织活动时，通过营造周围环境的氛围，提高参与者热情。
（2）活动的渗透性，活动项目的开设要渗透和结合各种类的学习，活动的类型且具有多样的特点。
（3）活动的教育性，所有的活动都要坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，以学习与锻炼为最终目的。
（4）活动的多样性，每次活动可分为室内和室外，有模拟有实践。 六：兴趣小组参加对象
面向全班学生，每个学生至少参加一个，最多参加两个兴趣小组 七：各小组组长名单
体育兴趣小组：罗小友、李洲坤、梦江龙 美术兴趣小组：王强伟、邹斯媛 科技兴趣小组：潘志兵 书法兴趣小组：王强伟、黄妙 八：兴趣小组的运作
1,：每周保证至少举行两次兴趣小组的活动，每次活动从立项到执行都要体现集体协作能力，鼓励大家提出自己的好的活动方案。
2：每周由不同的小组值周，值周的小组在此周内所有活动都由其负责。
3：对成功活动的组织者与表现突出者进行表扬，以提高同学积极性。
4：每月月底举办一次对成功活动的总结与借鉴的主题班会 九：奖项设置
1：制作兴趣小组成果考核表，将突出小组与个人记录下来
2：对先进团体与先进个人以老师的口头表扬为主
3：每月都有最佳团队奖、最佳组织者奖、最佳参与奖
九（6）班
2017年3月10日
