新闻学专业课程实训（实践）指导书
课程名称：新闻心理学实训（践）时间：实训（践）地点： 实训（践）项目：记者和采访心理实训（践）班级人数分组：
一、实训目标
通过本实训，掌握记者采访时应掌握的心里学知识。
二、实训背景，
记者要去做采访了，为了顺利完成任务，还需要一系列认真的准备，还要掌握一些采访技巧和外部的修饰于是，通过查阅资料，了解采访的技巧之外的一些注意事项，并把这些技巧牢牢记住。
三、实训内容
按照采访对象的不同进行自我的印象管理，面对实际采访对象，对问题进行修改，做到不影响采访对象心里，并在实践中积累经验，掌握采访对象心里。
四、实训要求
1，与老记者交谈，就采访可能遇到的心理问题，向他们虚心请教和学习。
2，广泛查阅资料，了解采访过程中有哪些需要注意的心理问题。
3，在班级中举行一次采访技巧和经验交流会，互相交流采访技巧。
4，聘请一位经验丰富的记者前来举行一次讲座，就新闻采访中印象管理和问题的准备等问题进行讲解。 5，围绕印象整饰问题对各自的着装和准备的进行一次专题讨论。
（1）采访几位本专业同学，了解他们的职业习惯和工作心态以及采访前可能的准备等。
(2)课堂上让几位穿着迥异的同学上前，讨论谁的印象整饰更符合新闻采访工作。
(3)采访2-5个普通同学，了解他们对记者的着装的看法，什么样的记者更能获得他们的好感，怎样的提问方式更容易接受。
(4)根据访问所得，写一篇相关总结，体裁自定。
(5)把班级同学分成若干小组，每个小组确定几个话题，在小组之间进行互相采访，并讨论采访问题的可行性和优缺点。
五、实训提示
1、符合心理学的提问的技巧。
(1)通过你的问题，在采访一开始就引导采访对象进入你设计好的思路。
(2)开始阶段的问题通常应该是开放式问题，从最熟悉的话题开始。
(3)不要忘记问关键问题。
(4)不能回避令人尴尬的问题。(5)不要害怕问幼稚的问题。
(6)提问的方式有正问、反问、侧问、追问。
(7)在适当的时候改变一下谈话节奏会有助于采访。
(8)不要因为采访对象说“无可奉告”便放弃那个问题。
(9)最好的提问是“闭合式”和“开放式”的结合。
(10)养成追问的习惯。追问是一种让采访对象不断说下去的简单方法。
(11)提问的顺序：先写下问题清单，有逻辑地排列，以防在采访中忘记了问题；按问题重要性排列，以防采访时间到了，最重要的问题还没来得及问；令采访者个人难堪的问题放在采访的最后。
2、学会倾听。(l)仔细观察并倾听。(2)注意倾听，从中找到你原来没有想到的问题和线索。(3)当采访对象在谈话的时候，问自己：我是否理解透了该事件，是否能够清楚地叙述主题。
3、注意根据采访对象的不同，对自身的着装和提问方式进行改变，获得采访对象第一印象的好感。
4、记者注意采访对象的背景和记者问题之间的关联，避免刺激采访对象心理的问题。
