肃南二中民主评议政风行风工作总结
肃南二中自今年五月份开展行风评议工作活动以来，按照县纠风办和县教体局行风评议的文件精神和学校行风评议实施方案，认真开展民主评议政风行风工作，行风评议工作按步骤有序推进取得了较大成效。现将行评工作总结如下：
一、领导高度重视，及时设立行评工作领导小组。
为保证民主评议政风行风工作落到实处，学校于2011年5月20日成立了由张爱国校长担任组长，王延军、宋培明副校长为副组长，各职能科室领导为成员的领导小组，领导小组按照统一部署，落实分工和责任制，迅速行动，精心组织，把民主评议政风行风建设作为一项重中之重的工作来抓，确保政风行风工作有序开展。做到了校长亲自抓，分管领导分工负责具体抓，广大师生员工共同参与、齐抓共管，逐级负责、层层抓落实，为全面开展学校民主评议政风行风工作提供了强有力的组织保障。
二、精心组织，周密部署，认真制定详细的工作方案。 学校结合本单位实际，5月底，制定了《肃南二中创建全镇政风行风建设示范窗口活动实施方案》和日程安排，对今年行评工作的指导思想、基本原则、组织领导、评议内容、评议方式，以及每个阶段的目标任务和时间等都做了具体安排。明确了学校行评工作的阶段任务、工作重点和具体措施。严格按照上级要求，认真开展民主评议政风行风工作。我们的实施方案紧紧围绕县纠风办，县教体局提出的实施意见和要求，做到有计划、有措施、有步骤，可操作，取得了切实有效的效果。
三、加强学习，提高认识，切实领会相关文件精神。
为了使全校教职员工领会这次政风行风工作的文件精神，学校多次召开校委会和全体教师大会，认真组织学习县教体局有关行风评议工作文件和学校行评工作《实施方案》，研究部署学校行风评议工作。全校教师认真领会行风评议工作的内容实质和重要性，按照上级和学校要求，各科室有针对性开展政风行风评议工作，开展学习活动，提高干部职工对行评工作的认识，通过组织学习，进一步奠定了坚实的思想基础。为了切实做好行评工作，校长在全体教职工会上作了动员讲话，并对学校开展政风行风评议工作作了全面部署，提出了明确的要求。会后，学校各科室认真按照市行评办和学校部署，分头进行了再动员，再部署，使全体教职员工在这次行评活动中有更深刻的认识。
四、大力宣传，广泛动员，营造良好的评议氛围。
学校除了召开动员大会，加强学习动员外，还专门主办了行风评议工作宣传专栏，张挂宣传标语，开设评议信箱、公布投诉电话等多种渠道和方式，对民主评议政风行风工作进行了广泛和深入的宣传报道，为开展下一阶段的工作营造了良好的评议氛围。
五、整体行动，全员参与，完成行评的目标和任务
（一）、针对我校在行风评议中评议查找的突出问题，学校有针对性地抓好七个方面的整改工作。
1、领导班子建设方面。学校是否认真贯彻落实科学发展观和创先争优活动的相关要求，按照增强执政能力和构建和谐社会的要求，把政风行风建设摆上议事日程，在政风行风建设中发挥表率作用，及时整改政风行风工作中发现的各种问题，把政风行风建设与全面贯彻教育方针和提高教育教学质量紧密结合。
2、收费行为管理方面。要贯彻落实国家、省、市九年义务教育收费政策，大力实施“阳光收费”，实行收费公示制度，让家长明明白白交费，学校规规矩矩收费。
（1）、严格执行国家和省市教育收费政策，认真落实“一费制”收费办法，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。 （2）、严格规范学校服务性收费和代收费行为，杜绝各种摊派、搭车收费行为。
（3）、接受义务教育的农民工子女就学和收费与当地学生一视同仁。
3、教辅资料使用方面。教材选用征订要按市、县教育局审定的教学用书征订目录执行。
（1）、严禁将教辅资料纳入《教学用书征订目录》统一征订和搭售。
（2）、严禁在中小学教材、教辅读物发行环节收取费用等违规行为。
（3）、坚决遏制教材、教辅读物过多过滥、增加学生家长经济负担的状况。
4、师德师风建设方面。全体教工要规范师德，增强爱岗敬业和乐于奉献精神，自觉遵守教师职业道德规范。
（1）、严格教师队伍管理，强化师德教育、师德宣传，健全师德考核制度，把师德师风建设放在教师工作首位，使之贯穿于学校管理工作的全过程。
（2）、教师要不断提高自身的业务素质和职业道德水平，学习先进师德楷模的崇高奉献精神，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。 （3）、尊重学生，爱护学生，平等对待学生，不体罚、变相体罚学生。
（4）、不向学生推销教辅资料及其它商品，严禁索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。
（5）、不得利用业余时间进行有偿补课和有偿家教，严禁在招生、考试等工作中的不正之风和违纪违法行为。
5、校务管理公开方面。学校要实行校务公开制度，及时公开学校收费、财务等重大事项以及涉及教职工、学生切身利益的事情，让校务公开工作制度化、规范化、程序化和常态化。
（1）、推进学校民主管理和校务公开，进一步落实依法治校，维护教职工合法权益，对涉及教师切身利益的管理事项，实行民主决策和全面公开。
（2）、认真推行学校办事公开制度，对人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，做到制度健全、公开透明，并主动接受社会监督。
（3）、坚持勤俭办学方针，实行学校财务公开制度，建立健全学校财务管理制度，规范学校财务管理行为。
6、惠民政策落实方面。严格落实国家教育资助和免收学费等惠民政策，严格规范农牧村义务教育“三免两补”资金、全国中小学校舍安全工程资金、中西部农村初中校舍改造工程资金等经费的管理和使用，提高资金使用效益。要加强学籍管理，确保资助学生信息真实可靠。
7、开展文明服务方面。学校一定牢固树立为人民服务的思想，做好服务社会、服务群众、服务师生。积极开展文明服务活动，设立服务值班室，开通服务热线，履行文明服务公约，做到关爱学生，尊重家长，为学生健康成长服务，建立良好的家校齐抓共管机制。
（二）、按照县教体局行评办的总体布署结合学校工作的实际，学校行评领导小组根据以上七个方面的问题解决整改，整改共分成几个阶段有序推进。
准备动员阶段（2011年4—5月份）
1、成立校行风评议工作整改领导小组，明确工作任务，落实责任制。
2、召开教育党总支委员会议，讨论通过了实施方案。
3、召开全校教职工动员大会，传达上级有关文件精神，部署行风评议整改工作，统一思想，提高认识
4、聘请行风建设监督员
5、挂横幅、利用橱窗、校园广播站、宣传教育系统民主评议行风的整改意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的工作氛围。
自查自纠阶段（2011年6—7月份）
1、通过召开座谈会四2次，发放问卷调查表40张等形式，听取学生家长、市县、镇人大政协委员、社会各界人士对我校行风建设的意见与建设10条。
2、汇总分析各种途径收集的意见及建议10条，形成我校行风建设自查报告。
3、学校以“创先争优”活动为契机，以“办人民满意教育，做人民满意教师”为主题，宣传学校招生、入学收费政策及学校名师名教，向社会作出行风建设公开承诺，满足人民群众对教育的需求。
4、开展以“办人民满意学校，做人民满意教师”为目标的行风建设自纠整改活动，学校每个教师都上报了自纠整改材料。
评议整改阶段（2011年8—9月份）
集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议，制定整改措施，对能及时决或通过努力能解决的问题，限时解决；对一时无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，作出了说明。建立健全规章制度，让广大群众真切感受到了学校行风整改工作的力度和行评效果。
（三）、学校行评办根据县教体局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分了五个整改项目。
1、师德师风方面的整改。主要成果是：加强了师风师德建设，重点整改违规补课、变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。
2、乱收费方面的整改。主要整改成果是：规范收费，纠正滥发教辅资料现象，建立了有效的监督机制。
3、教师业务素质方面的整改。主要整改成果是：加强教师业务素质的培训，有针对性地开展新老教师帮扶活动，提高教师业务水平，学生、家长满意。
4、校园环境方面的整改。主要整改成果是：学校教学楼修缮、粉刷，水冲式厕所的修建，校园文化建设工程等，将用较短时间把学校建成民族文化气息浓，条件现代化的牧区校园。
总结和迎接验收阶段（2011年10月份）
经过本次政风行风评议，肃南二中各方面的工作达到了预期的目标，实现了“四个明显一个新”，即全体师生思想作风有了明显转变、工作责任感有了明显增强、工作效率有了明显提高、工作作风有了明显改进，各方面工作有了新变化。做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并在行评活动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，确实使学校各项工作再上了新台阶。
肃南二中政风行风工作领导小组办公室
二0一一年十月十日
