时下，各高校、研究所开始了考研面试。我应邀写了篇文章，由《求学-考研》刊登，2013年第3期。
每年我都参加招收研究生的面试，也有很多准备读研的学生找我面谈。可是，总有些同学由于不知道如何面试而出局。以下我从一个考官的视角，给大家一些启发。
很多同学把读研当作“香馍馍”，可是，多少人有明确而端正的考研动机呢？我问学生：“你为什么读研？”有的同学说：“现在本科毕业出去找不到工作，而读了研究生就能找到工作。”我眉头一皱。你怎么知道本科毕业找不到工作？为什么你的同学能找到工作，你找不到工作？你怎么知道读了研究生，就一定能找到更好的工作？
我还问：“为什么想读我的研究生？”有的学生说：“跟别的老师的研究生打听过了，他们说在你这里发论文容易，好毕业。”我的眉头又一皱。的确，我发表了很多科研论文，但这并不是因为“容易”，而是我学术功底扎实，工作又努力。再“容易”的课题，都需要勤奋努力去做出来，并且做实验有成功，也有失败，你准备好了吗？你提到“好毕业”，就是为了毕业文凭而跟我读研究生？
很多同学的思维方式就是“你们给我offer，我就能圆我的名牌大学梦，我就能留上海”，并且说起话来总是“我、我、我”。愿望是美好的，可以理解的，但这些对你自己有利，你又能为我们院系和课题组带来什么呢？如何说服我们把这个offer给你呢？最好的方法就是make connection：“我本科期间从事过„„研究课题，掌握了„„实验技能，现在对你们院系的„„研究方向特别感兴趣，希望能把实验技术用在以后的研究，取得科研成果。”这么说的前提是，在面试前“做功课”，看过院系的主页，了解老师们的研究方向。你并不是一定得选定某个老师，但至少得有个“方向”或者说“兴趣”的概念。
也有些学生把简历递上来。我一看，上面五花八门写了很多东西，比如参加社团活动、做志愿者、参观敬老院、参加企业实习，连会修自行车也写上。这是典型的“申请奖学金”的思路：在大学里评奖学金，参加这个、那个活动都可以加分。但你在考研面试时罗列了那么多，使老师怀疑你读了研究生以后，会不会还这么“忙”？你想，老师是希望你多做实验、多发论文呢，还是整天往外面跑？诚然，你是个“多面手”，但这些你认为的“亮点”和科研又有什么关系？你有这些东西，别人也有，你的那么多兴趣爱好，有哪一样拿得出手呢？
现在有些本科生参加科创项目或者进实验室，这是面试中一个很好的话题，也是能够把自己和别的考生区分开来的地方，但也需要好好准备。思考几个问题：为什么要做这个课题研究？采用了什么实验方法？得到什么实验结果？这些实验结果有什么意义？当然，考官还会根据你的陈述或者回答进行追问，比如问你实验原理、实验细节、有没有相关的文献报道等等。往往有些同学，实验不是他做的，文章也不是他写的，只是“打酱油”旁观了一下，面试时就露馅了。
最后，想说一下印象分。你一进考场，考官们都在打量着你，思考你是一个什么样的人。老师们希望研究生勤奋刻苦，能够和周围人处好关系，将来毕业后至少不给学校丢脸。在面试中，我们看到有些学生有礼貌、谦虚、实在，也有些学生咄咄逼人、油嘴滑舌、糊里糊涂，这难免会影响录取结果。
