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3.11找不同

发布时间:2020-03-04 02:35:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

活动时间:2013.3.11 活动班级:小三班 授课教师:皇甫佳兰 活动名称:益智区《找不同》 活动目标:

1、锻炼幼儿的细微观察能力。

2、能在两幅图中找到三处不同的地方。 活动准备:

1、两个小狗手偶、鸡妈妈手偶;

2、幼儿数学操作材料。 活动过程:

一、开始部分:

导入活动:两只小狗。(利用手偶讲述故事)两只小狗去鸡妈妈家做客。鸡妈妈打开门,进来一只小狗。不一会儿,又来一只小狗。鸡妈妈吓一跳,这只小狗和刚才来的一模一样。两只小狗哈哈大笑,对鸡妈妈说:“你看!我们也有不一样的地方呢!”两只小狗到底哪些地方不一样呢?小朋友,请你们帮鸡妈妈找找看吧!

二、基本部分:

1、观察寻找三处不同。

(1)教师出示两只小狗手偶,请幼儿观察这两只小狗有什么不同之处。

(2)幼儿每说一处,教师记录。

2、找两幅画不同。

两只小狗到了鸡妈妈家,看见墙壁上挂着两幅好看的画。两只小狗疑惑极了,为什么家里要挂上两幅一模样的画呢?鸡妈妈哈哈大笑,说道:“你们可要仔细看清楚,这两幅画也有不同的地方呢。”两幅画究竟哪里不一样呢?请小朋友们帮忙找找看。

3、找出两幅画中的三处不同。

幼儿观察操作册中的两幅图,圈出其中的三处不同之处,并说说有哪些不同。

三、结束部分: 教师总结。

活动反思:

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3.11找不同
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