中考怎样复习课外十大名著
丹阳市华南实验学校张浩然
课外十大名著是中考必考内容之一，但其内容繁多，怎样复习才能效果显著呢？
教材后面有课外阅读篇目的简介，每学期都有几部，到九年级这个时候，关于十大名著的介绍差不多全了。回顾一下，可以把十大名著进行整理归类，便于记忆。按国内和国外分两部分。国内的五部，按年份分，古代的有两部：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》；现代的有三部：鲁迅《朝花夕拾》、老舍《骆驼祥子》、冰心《繁星·春水》。国外的五部，按国别分，英国的两部：笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》，法国的一部：罗曼·罗兰《名人传》，俄国（或前苏联）的两部：高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，总共十部。
记住了十大名著的作者及篇目，基本内容也要掌握。例如《水浒传》可以从人物入手，重点人物的名号、事迹，要重点记一些。要注意人物之间的共性和个性：鲁智深和李逵同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。鲁智深拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、为保护林冲大闹野猪林，李逵劫法场、力杀四虎、三大祝家庄、砍倒杏黄旗还要“杀去东京，多了鸟位”。把人物和情节串连起来，便于把握。又如《名人传》，是哪三个名人？分别是哪个国籍？为什么把他们三个编在一本书里？他们每个人的生平事迹各是怎样的？这一些问题都要弄清楚。再如鲁迅的《朝花夕拾》，篇幅不长，最好读一读原著。
对近几年来，我们本地区中考试卷上的名著阅读题也要了解，做到心中有数。如有借助歇后语考查、借助歌曲考查、借助对联考查、借助句子仿写来考查、借助网络论坛来考查、借助口语交际考查等等，这里就举一例：暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》，
当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。崇拜英雄的儿子说：；身为律师的爸爸说：。解析：口语交际能力是现代公民的必备能力，这道题借助不同人物对同一个名著情节的解读来考查名著（借助口语交际考查），很有创意。“鲁提辖打死镇关西”这一情节是《水浒传》经典情节，人人熟悉，但解答这道题时一定要注意“儿子”是崇拜英雄，而“爸爸”是律师。人物性格身份不同，对名著的同一情节的解读肯定也不同。答案示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”
名著之所以成为名著，是经过千百万读者一代又一代人认可的。名著的一个最鲜明的主题就是弘扬真善美，鞭挞假恶丑，传达健康的情感和爱。文学名著对一个人的成长、人格的完善和正确生活观的形成有不可低估的作用。无论中考对名著如何考查，只要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识，只有仔细阅读了，积累丰厚了，考场上才能应对自如。
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