学习雷锋活动方案
一、活动思想
3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。为了进一步推进学校校风建设，促进学校精神文明建设，优化学校育人环境，号召全校同学向雷锋同志学习，从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，关心他人，关心集体，培养学生成为具有崇高的社会责任感，使学生的综合素质得到提高。
二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求： “学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级， 从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。活动时间：2012 年 3 月为高潮月，且形成常年性的德育活动。
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，）
1、召开班级会议，宣传发动；利用升旗仪式倡议书等形式，向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动高潮月”正式拉开帷幕。
2、充分利用黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题版报，校团委于 3 月 15 日前进行集中检查评比。
3、组织学生阅读雷锋日记、学唱学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展。
各班以活动主题为宗旨，按照活动内容组织实施
1、各团队制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。3月9日前将计划上交校团总支。
2、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点， 增强自信心， 提高班级凝聚力， 同时对自身在为人处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。
3、立足校园、立足身边，争做文明学生。 学雷锋应从身边的小事做 ，要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到： “十一不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不带手机上学、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心， “不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有较大的提高。
4、继续开展“一帮一”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
5、开展学雷锋主题活动征文比赛，3月底进行评比。
7、倡导班级在确保安全的前提下，组织学生参加一些校外的公益劳动。如：走进福利院看望老人，深入乡村孤寡老人家中慰问，以实际行动去服务社会；清除垃圾，对校园进行一次彻底的打扫除，创建清洁文明校园。
第三阶段：总结表彰（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人） 3 月底，各班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于 3 月 31 日前上交校团总支，学校将根据各班学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”3个 ，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”集中进行表彰公示。磻溪镇初级中学团总支2012年2月
