关于称钩驿中心小学综合督导评估的整改报告 定西市安定区教育体育局：
2012年春季，安定区人民政府教育督导评估组依据《甘肃省小学综合督导评估》对我校进行了综合督导评估。评估组在学校汇报材料和自评报告的基础上，通过查阅资料、实地察看、问卷调查和个别走访等形式，获得了大量的信息，并进行了综合评价分析。在评议后的反馈会上评估组对我校取得的成绩作了充分的肯定，主要成绩和经验表现在以下四个方面：一是校园布局合理，干净整洁，校园文化气氛浓厚。二是学校结合实际与需要确立了一定的发展目标，初步形成了以“进取团结和谐发展”为核心的教风。三是学校后勤工作到位，确保教育教学的正常开展。四是学校重视教学常规管理，努力提高学生的学科成绩。
在肯定成绩的同时，评估组的领导不仅指出了我校在实施素质教育过程中存在的问题和不足，也提出了中肯的意见和建议。
我校依据评估组提出的问题及意见和建议，重点从以下几个方面进行整改，现将整改措施汇报如下：
一、学校努力改善学生活动场地与设施。学校将于６月１８日向学生全面开放“壹乐园”，在相关老师的指导和带动下整齐有序的进行活动。另外，学校重新安装８副乒乓球案，１副新篮球架等设施。在此基础上，我校开展着兴趣小组活动，６小组在井然有序地运行，这样极大地丰富与满足学生的不同兴趣爱好，对有特长的学生组织参加比赛，锻炼能力；同时，学校加强了学
生的行为习惯的养成教育，如进一步完善大课间活动，在班主任和值周教师的组织引领下进行。高度重视学生的学习与生活习惯，深切关注每一位学生的眼睛健康状况，学校不断创设“健康向上”的校园文化氛围。
二、加强校本培训，促进教师专业发展,提高教师整体素质。本学期，全体教师立足于课堂教学提高教学质量的理念，在学习、交流、研讨和培训中，不断提升业务素质，采取不同形式地培训学习，极力实施着“六模块‘３＋Ｘ’建构式课堂”的教学模式。校本研究是教师成长的有效途径之一，在校本研究中学校将坚持以课堂教学为中心，全面提高课堂教学效率的同时，积极组织教师深入开展课题研究。教导处建立教研组、备课组活动制度，做到：教研活动每周一次，期初各学科各组制定活动计划，分管领导、包组领导分工负责督查，真实记录活动情况。并开展优秀教研组、备课组评选活动。教导处、教研组要相互协调、相互配合，加强阵地建设，在组织形式和实效上下功夫，创造性地开展活动。
三、在上级有关部门的关心和支持下，近几年，我校添置了一些馆、室和仪器设备，丰富了教育资源。但是由于管理措施未能及时跟上，加之一些客观因素的影响，有些教育资源还未得到充分、及时的开发利用。针对这个问题，学校组织有关人员对有关情况进行调查研究，分别督促帮助 “图书室”、“仪器室”、“科学实验室”等制定切实可行的制度，保证与各科教学配合，同步开放，同步使用，让学生和教师借助现有资源提高教与学即积极
性，开阔视野，提高人文修养。做到制度计划落实，责任到人，与学校、学年考核挂钩。经过一个阶段的运行，局面大有改观。同时，于４月底，学校给每位教师接通了宽带，倡导教师积极利用网络资源扩大自己的教学资源，这样就解决了资源短缺的问题。
四、开发一切资源，创造浓郁的文化氛围。一是加大投入，以我校特色教育为主题，打造墙面文化，使每一面墙都能体现学校特色；二是多渠道争取资金，将学校操场硬化，并置办器材，为学生开展活动创造良好的条件。
五、对于诸如教育教学常规管理、校本课程开发、教科研课题研究、校园教育网建设等方面存在的细微问题，我们将依据上级要求和学校实际情况，继续加大力度，力求在不长时间内，均能取得较为显著的成绩。
以上是我校对传达贯彻综合督导评估意见后的一些基本整改措施，特此汇报。
称钩驿中心小学
２０１２年６月１０日
关于称钩驿中心小学综合督导评估的整改
报告
称钩中心小学
２０１２年６月１０日
