峡门乡桂井小学2008-2009年度
扫盲工作总结
在上级的关心和指导下，2008-2009年的扫盲工作胜利完成，并于9月验收结束，同时将相关材料整理上交峡门学区。在这项工作中，主要做了以下工作：
1、于三月拟订计划，并组织教师学习相关文件精神，提高认识，让每一个教师充分认识扫盲工作的重要性，为确保 “两基”迎国检顺利过关而积极参与扫盲工作。
2、根据上级的安排和学校的计划，开足班额，并组织教师认真上课。
3、于每天中午12点至1点半上课，学员有时全部到校，有时部分到校，学校据情将情况与村委联系，基本保证人员到位，保证扫盲工作的正常开展。
4、授课教师每节课都写有教案。每节课都有学员到校的签到册和乡领导到校督查的情况记录。
5、学校分管负责人经常参与和跟踪工作开展的情况，并根据上级的安排调整工作。
6、于2008年9月组织各学员进行验收，在验收过程中，严格按上级要求操作。经验收扫盲班学员合格率达三分之二以上。
在这项工作中，虽然组织有序，认真开展，但由于受到各种因素（特别是学员年龄偏大，不愿学）的影响，使得扫盲工作有一定的难度，今后将继续继续创造条件，使此项工作得到进一步的提高。
峡门乡桂井小学2009-2010年度扫盲工作
总
结
一、工作回顾
2010年度上级下达我村的扫盲巩固提高任务，并要求对脱盲人员进行巩固提高，工作量大，任务重，白天上课完成“两基”表册、完成教学任务，参加扫盲。全体教师齐心协力，顺利完成了上级下达我校的脱盲任务，并进行了巩固提高，使“两基”工作顺利通过了年检。
二、工作的主要措施
为了顺利完成扫盲工作，主要采取了以下措施：
1、做好全体教师的思想工作，使全体教师全身心地投入到扫盲工作中，对教师进行思想动员，明确责任，了解扫盲工作的重要性和紧迫性，克服畏难情绪，努力工作。
2、分组承包，明确责任。为了顺利完成扫盲工作，我校采取了全体教师参加扫盲，人人有责，责任到人，互相督促，共同努力。
3、集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办扫盲班，教师轮流为学员上课，同时，对那些学有困难的学员，还由教师亲自到学员家中进行个别辅导，送教上门。
4、奖惩挂钩。我校更深夜静根据实际情况，制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的教师给予表扬；对工作中有不足的给予批评教育，督促完成扫盲工作。
三、取得的成绩及经验。
1、通过全体教师的不懈努力，顺利完成了本年度的扫盲巩固提高工作任务，扫盲巩固提高任务全部合格。
2、要搞好工作，就只有全体教师齐心协力，团结一致。
3、发扬艰苦朴素精神，不计个人得失，不计报酬。老师们辛苦工作，每晚下队，并没有问学校要一份报酬。
峡门乡桂井小学2010-2011年度扫盲工作
总
结
一年以来我校在扫盲工作中首先核清底数，健全档案。根据村人口普查的有关数据，以村社为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态管理机制，为制订扫盲工作规划奠定了基础。
另外广泛开展了杜绝新生文盲和扫盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。并且对１５周岁以下的文盲，由学校负责进行了脱盲教育，使其接受国家规定的义务教育，或达到了个人脱盲标准；对１５一２４周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了扫盲工作成果。现在就我校扫盲工作的情况做一总结如下：
一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：
1、利用多种形式开展了扫盲教育，方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节，扫盲教师巡回指导，集中办了扫盲班；采取了家庭扫盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据村社居住的特点，合理调整了扫盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。
2、根据实际需要确定扫盲专职干部、专职教师、包保教师作为扫盲工作组成员。
3、积极筹措筹措扫盲经费 ，全部用在了扫盲工作上。
4、举办了实用技术培训班让文盲生参加学习，共计76课时。
5、加强管理。制订了扫盲学习通知制度, 使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师岗位制度，对扫盲教师实施考核监督，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，对学员举办了统一考试。
二、成果：
学龄儿童入学率99.53%，这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的社区扫除文盲 47人, 圆满地完成了本学期的扫盲任务。
经过一学期的努力使我们深深体会到：文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变人们的思想观念，科学知识在更大的范围内得到了推广，也就增加了再就业的机会。
