与谢尔大叔相遇
一、导入：同学们喜欢读什么样的书？今天这节课外阅读课我们就一起来读读书，谈谈感受。
二、《阁楼上的光》
1.同学们，看，你想到了什么？究竟是怎么回事呢？我们来读一首小诗。谁来读？
2.还想要这台作业机吗？喜欢这首小诗吗？
3.这首小诗就选自诗集《阁楼上的光》，这本诗集里还有300多首这样的小诗，想读吗？老师还给大家准备了几首，请同学们自己读读，看看你还喜欢哪首。
生自读。
4.谁来读读自己喜欢的小诗。（读完，追问：你为什么喜欢它？）
拥挤的浴缸、奶昔、波浪发型——有趣倒影、头疼——想象力 音乐生涯——心声
5.这个诗集的作者不只是个诗人，还是位画家，看，这是他给自己的诗集配的插图。
二、《失落的一角》
1．同学们，看到这个圆你想到什么？
2.在中国的传统文化中，圆象征着圆满，可是，当这个圆缺了一角后，会发生什么呢？（猜一猜）
我们一起来读读这本《失落的一角》，同学们开火车读，看谁第一次读就能做到正确、流利、有感情。
P24 在找的过程中还能发生什么事？（有时，甲虫又超过了它）
P49 又会发生什么事？ 他俩能说些什么？（看上去，非常合适）
P58 它懂什么了？接下来他会怎样做？（我懂了，原来是这样。）
……
3.在我们全体同学的合作下，故事我们读完了，大家想说点什么？
4.后来，作者又出了一本《失落的一角遇见大圆满》，有兴趣的同学可以找来读一读。
三、认识作者：
刚才，我们一起读的这两本书出自一人之手，他就是美国儿童文学作家，谢尔.希尔弗斯坦，美国小朋友亲切地称他为谢尔大叔。
四、我们继续欣赏谢尔大叔的另一本书——《爱心树》
读了这本书，你有什么感受？
感动
五、这节课我们一起读了谢尔大叔的3本绘本故事，
他还给我们留下了400多本书，还有给我们的话。（齐读）
六、自主阅读
1接下来，我们就自己静静地读一读书，边读边想一想，猜一猜，体验自己去发现、去领悟的感觉。
2.谁来和大家交流一下？3.小小的绘本给我们带来了这么多的收获，
都说“开卷有益”，同学们如果能和好的书籍交上朋友，养成好的读书习惯，一定会有更大的收获。
