小学数学毕业班复习要点
各小学毕业班教师必须将市教育局下发的方案仔细阅读，命题方向与方案完全一致，主要考查学生分析能力，解题能力。全部题目33题左右。要注意培养学生的读题审题能力，（在平常训练中不要老是教学生读题，要注意培养学生独立读题、审理的能力。）
命题中着重强调的问题：
一、计算题（30分）
1、直接写得数。
要求学生认真，每题的分值不低，教会学生有些题目可以在草稿上用竖式计算，以保证计算的准确性。
2、笔算。
无简算，用自己喜欢的方法计算，要保证计算的正确率。
3、解方程。
不会出奇怪的方程，主要是基础的方程以及有些变化的方程（如有两个X的方程，要强调书写的格式，特别是“解”。）
二、填空。（20分）
共20题，其中70%为基础题，30%为提高题，提高题主要以六年级下册为主，如，圆柱、圆锥等部分要加强。而比例的题型是肯定会有。
填空中的计算以扎实为主，要保证计算的准确性。统计也是此次考查比较重要的问题（去掉“*”其他的都要求掌握）
三、选择题。（10分）
共5题，每题2分。注意教会学生选择的方法，（如尝试法、排除法等）
四、实践探索。（10分）
主要包括作图及用图文分析解决问题的应用题，如比较简单的数学广角问题。做好作图准备：直尺、三角板、铅笔等（如果用钢笔作图有涂改的将会被扣分，作图主要以
五、六年级为主。）
五、解决问题。（30分）
共5-6题。没有思考题和最难题。只是最后一题可能稍提高一些难度。主要考查学生应用知识能力，数学的思想方法等方面的能力。如：推理、反叙（逆向思维的问题，此部分主要指从语言上的叙述或语言表达方面，所以一定要在复习和平常教学中注意培养学生的读题审题能力）。
统计、比例、圆柱、圆锥部分肯定会有。强调：分析题目很重要，教会学生自己理解题目的能力，教会学生独体、分析题目的意思，会找条件解决问题（以六年级下册为重点。）
