﹃ 六 五 ﹄ 普 法 工 作 总 结
上饶县第二小学
2015年7月
上饶县第二小学简介
依灵山傍信水，创办于1988年的上饶县第二小学是一所现代化学校。学校占地面积近10000平方米，建筑面积6000多平方米。约有4452名学生，171名教师，其中高级教师7人，省级学科带头人2人，省级骨干教师2人，市级教学能手4人，县级名师８人，县级名班主任7人。
学校秉承 “以人为本，关注师生发展，建设和谐校园”的办学理念，从“文化校园，亮化特色，优质教育”三方面入手，提升办学品质，打造成上饶县的特色品牌学校。近年，学校办学成绩斐然，有国家级课题4个，省级课题9个，研究成果获国家级奖10人次，获省级奖20人次，老师撰写的论文获国家级奖80余篇，省级奖100多篇。小主人电视台制作的《小草》《奋进队的故事》《英雄王二小》《无声世界》《新闻直通车》等节目在全国中小学优秀校园电视节目评选中荣获金银铜大奖。学校还获得“中国教育创新示范单位”、“和谐中国·全国校园文化建设百佳校园”、“全国国学教育示范学校”、“全国校园影视教育研究先进集体和实验学校”、“省级德育示范校”、“省教育系统规范管理年先进集体”、“省语言文字规范化示范校”、“江西省中小学‘素质教育月’活动先进单位”、江西省优秀少先队大队、“市级先进学校”、市级工会工作先进单位、县级先进学校、全县课堂教学改革先进学校等荣誉称号。连续三年获全县教育督导评估五A学校。近年，我校师生参与录制的微电影《教师的礼物》荣获江西省廉政文化建设节目评选一等奖。
在“六五”普法活动中，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教进程为中心，密切联系学校
实际，紧紧围绕学校“六五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把“六五”普法工作向纵深发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育
1．着力注重法制宣传教育队伍建设。
“六五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了以校长吴道财为组长的学校普法工作领导小组，领导小组深入开展普法教育，按计划、有步骤、有条理地把“六五”普法工作落到实处。
2．不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过小主人广播站、观看法制宣传片、主题班队会、国旗下的讲话等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进
1．不断学习《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
学校领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校领导着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法
办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。学校教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2．加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过班队会以及其他学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，使学生法制观念和意识逐步得到提高，从而形成良好的行为习惯和健康的心理。
加强合作，形成法制教育合力。学校、家庭、社会三结合，对学生进行法制教育，形成法制教育合力。学校在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识
1．学校按照上级部门法制规划和年度实施计划，定期组织学习，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。
2．学校积极组织教职工参加法律知识考试。教师参考率100%，合格率达到100%；并且每年组织学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。活动为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
四、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进
1．针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，进一步规范学校收费行为。学校严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费。
2．对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行分时段放学排队制度，认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。
3．认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防学生违法犯罪法律法规的学习教育。充分发挥学校在学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了学生的法律素质。如：学校每年组织学生开展法律知识竞赛、“小手牵到手、文明交通行”、庭审观摩、观看法制宣传片、手抄报比赛、演讲比赛、雏鹰争章等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。
4．整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。
五、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员
工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
六、不断总结工作经验，巩固发展成果
学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。
总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。
