做一个文明之人
八（3）班学生：
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！ 我今天演讲的题目是：做一个文明之人。
记得有人说过：“好人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
净化语言，美化校园
八（3）班学生：
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！ 我今天演讲的题目是：净化语言，美化校园。
今天，老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园？我们的校园不是很美吗？你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着\"丑\"的东西。
那么这个\"丑\"到底藏在哪里呢？
我说这个\"丑\"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的
人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说：\"言为心声\"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。 让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
与文明同行 创和谐校园
八（3）班学生：
敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！
我今天演讲的题目是：与文明同行，创和谐校园。
文明素来是中华民族代代相传的传统美德，作为新时代的接班人，我们要继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、见义勇为、谦恭礼让的文明之邦。华夏儿女的举手投足，音容笑貌无一不体现一个人的气质与素养。荀子云：不守礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，目无礼则不宁。文明礼仪是我们学习的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：千教万教人求真，千学万学学做真人。说的是教师首先要教育学生做一个真诚的人。而学生的学习也应该首先学会做人，学做文明之人。只有这样，我们才能做到“爱国守法，明诚礼信，团结友善，勤俭自强”。 蓝天和白云一样，希望白鸽自由地飞翔。 老师同父母一样，希望我们快乐成长。
在这美好的日子里，我们走进一中这个快乐的地方，在和谐校园愉快的歌唱。 在这美好的日子里，我们敖游在一中这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。 在这美好的日子里，我们愿意用心情的音符去谱写和谐校园的快乐。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，实现和谐是古往今来人们孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐文明的校园，也是我们所有一中人的追求。
有的同学可能感到不解，到底怎样的校园才是和谐校园呢？和谐校园又有什么好处呢？
当你走进校时候，你有没有看到这样的一幕场景：当地面上有了垃圾，有人飞快地捡起；当墙上的贴图被风吹落，有人迅速地粘上；课间，同学们三三两两围在老师旁边聊着心情；上课时，同学们不时把手高扬等等这些都是和谐校园的体现，和谐的校园应该是民主、法治、公平、有序的校园，应该是文明、向上、创造、竞争的校园，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，如果校园是一棵绿树，那么和谐便是树上的枝枝叶叶；如果校园
是蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群结对的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
正因为有了和谐，我们在校园中得到丝丝春雨，缕缕阳光和阵阵微风，也因为有了和谐，我们从老师和同学们那儿得到了鼓励、赞赏和理解。
虽然大部分同学都在严格要求自己，但我们的校园还没有实现完全和谐，因为有的同学管不住自己的口，说粗话、脏话，还随地吐痰，有的同学管不住自己的心，嫉妒、猜疑、自私、狭隘。有的同学管不住自己的眼，看庸俗低级书籍，还要浏览不健康网站。所有这些都是文明学生不应该做的，和谐校园不应该有的，我们应该驱除，应该改正。
老师们，同学们，构建和谐校园需要我们大家共同努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，先赴前程，青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了方向；当我们共同努力，不懈地摇浆，和谐校园的乐章终将奏响。 收获的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快成长、学习； 收获的日子，让我们在和谐兴趣的校园中陶冶情操； 收获的日子，让我们在和谐人际关系中成长。 未来不是梦，今天，在我们手中。
创文明和谐校园
八（3）班学生：
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天，我演讲的题目是——创文明和谐校园
也许同学们在听到这样一个题目时，会忍不住摇头叹息：“哎，又是一个无聊的话题！”可是，当前这个话题不正是我们最不能忽视、最应该重视的吗？ 当我们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐地学习。同学们，你们说是不是啊？
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐的校园环境能塑造人的心灵和培养高尚的人格，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。
然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象、不安全的行为。在我们的校园里，有时可以看到同学们随意乱扔的糖纸、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。它不仅影响了一个人的道德修养，而且破坏了和谐的校园环境。因此，和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。
我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她能浇熄怒火、化解仇恨，让她感化邪恶、播散善良。举个例子来说吧。有这样一个同学，大家都说他傻，为什么呢？因为对于同学对他的误解与
不公，他总是一笑置之。身边的朋友问他：“你这样做，傻不傻呀？”他说：“我在乎的不是别人对我怎样，而是我该怎样对待别人！”是的，正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。
文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解。文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开；当你看到滴着水的水龙头时，一个简单的关水龙头的动作。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。
我曾有过这样的经历，当一个十分注意环境卫生的同学从我脚下拿走糖果纸的时候，那一刻，我的眼神里流露出的是不解。他什么也没说，只是对我微笑。霎时，我才发现，在他面前，我是多么渺小。同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”我们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽诱人，校园因文明而进步，应该说，校园因我们的文明而进步。心动不如行动，让我们携起手来从现在做起，从我做起，为创建文明和谐校园一展风采。 我的演讲到此结束，谢谢大家！
做文明学子 创和谐校园
八（3）班学生：
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
今天，我演讲的题目是——做文明学子，创和谐校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而出色？答案很多，但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而出色。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是离别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜.
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长
辈的养育，感恩老师的教导……
那么校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的校园假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的和谐,因而文明缔造和谐。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时果断杜绝舞弊现象，用老实和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
用我们的聪明和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园。
和谐校园，让社会更和谐
八（3）班学生：
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们，大家好！ 今天我演讲的题目是——和谐校园，让社会更和谐。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。
和谐之美在于宽容。宽容是人类情感的种子，她使人在心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。拥有一颗宽容之心，可以浇熄怒火化解仇恨，可以感化邪恶拨撒善良，可以化悲痛为力量卸千愁为丝缕云烟。拥有一颗宽容之心，更可以与快乐相伴毫无掩饰，与幸福同行畅游天地之间。宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖、雨露般的滋润。
和谐之美在于友善。每天早晨，当第一缕阳光照射到你的脸上，当你与某个人在校园里擦身而过，当你看见哪朵无名的小花在春天的微风里摇曳，你的嘴角是否会微微上扬，露出善意的笑容？请以一颗友善的心对待一切，自然、朋友、陌生人。只有善待生 ......
