高一下英语半期考试试卷分析与反思
一、考试结果
本次半期考试中，普高七个文科班，参考人数为439人，英语成绩平均分为41.59，前三名的分数分别为94，86和84.5；理科班参考人数为59人，英语成绩平均分为41.76，前三名的分数分别为75，70和68.5；对口八个班，参考人数为457人，英语成绩平均分为34.37，前三名的分数分别为95，92和91.5。
二、试题分析
本次考试总分为150分，考试时间为120分钟，考试内容主要以外研版高中英语必修二Module 3-5为主，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。
1、听力。本次听力内容信息量合理，生词少，但语速有点偏快，着重考察学生的听力理解力、敏锐的反应力和准确的推理判断力。但由于学生的词汇量较少、训练量不够，反应慢，导致该题难道有点大，高分段的人数较少。
2、阅读理解。一共20小题，每题2分。其中，包括一篇7选五。同时，也是分值最大的题型。有的同学没有时间读完全部文章，有的同学苦于单词不认识，只能靠蒙。这次考试的阅读理解题，难度适中，很适合我们的学生作答。很多学生得分情况不很理想，得分较低，多数学生的阅读理解能力较弱，特别是差在推断题和总结概括题上。阅读理解能力是高中学生学习英语的一个非常重要的能力。在高考试题中占很大的比重，直接影响学生的成绩。
3、完形填空。完形填空是对学生的阅读能力以及知识点的考察。是对知识点的灵活运用的考察。这次考试的完形填空是一篇记叙文，叙述的是父亲教女儿玛丽安妮学弹钢琴，女儿取得了很大进步。但有一天晚上，琴房传出悦耳的经典音乐，原来是玛丽安妮4岁的小弟弟正在演奏，他真是个天才。这个故事正好和Module 3（模块3）所学的话题music（音乐）相呼应。文章通俗易懂，较为连贯，很容易理解。但是大部分学生却反映理解起来较为困难，错了很多。在今后的教学中，我们要指导学生加强阅读，增加完形填空题的训练。教师要指导学生通读短文，了解、掌握文章大意，综合运用所学的词汇，语法知识。
4、语法填空。这道题所叙述的内容与我们module 5（模块5）所学的内容相呼应。文章有一定的难度，但不是很难。这道题考察了学生对词性的转换、非谓语动词的掌握以及定语从句关系代词的用法。我们的学生在这道题上得分不高，三四分的很多。这说明他们对文章结构、语法知识掌握和应用不够。
5、短文改错。共10小题，每题1分。一般学生能达到2-3分，成绩较好学生能达到5-6分。而有的学生干脆一分不得。分析其原因，很多学生都说看不懂哪里有错。还有同学玩去没有感觉，看哪句话，哪句话都像是正确的。针对这种情况，只能是多做多练，平日里多读英语课文和句子，培养语感。
6、书面表达。满分25。因为考虑到学生的英语基础不是很强，作文题出的非常贴近module 4（模块4）的内容，关键词我都有翻译出来，实际上，只要他们把提示句翻译成英文，也就是一篇很好的作文，但是，他们的确基础太差，许多连最简单的句子都写不对，主体时态混乱，20分以上的作文很少，有多半学生得分数为10分以下。
四、对下一阶段英语教学工作的思考
1、加强班主任和我们英语老师的合作，改进各班的班风和学风，加强课堂纪律的管理。要知道，科任老师传授知识全靠每节课的四十五分钟。如果我们老师都去注重课堂纪律了，我们又该怎样去传授知识？再者，许多班主任老师的确跟我们科任老师沟通不够，你告诉他们班上很多孩子不交作业时，他们也不管。因此，在我看来，要提高我们的教学质量，加强班主任和我们老师的合作是关键。
2、夯实语言基础知识 。从学生在完形填空、语法填空以及短文改错部分的解答以及单词拼写、作文怎样书写可以看出，很多学生的词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习毫不为过。在平时词汇教学中，抓重点单词，特别是动词的教学，扩充该词的其他相关用法，增补一些与课文有关的新词或有用的词汇。
3、加强语法知识的掌握、切实培养学生的语感 。在平时教学中，我们不但应争取让学生尽快掌握高考必考语法知识，而且还应让他们熟背一些经典短文和句子，以便他们在练习中不断提高自己语法应用能力和写作能力。
4、加强英语阅读理解能力的培养。在精讲课文和culture corner（文化角）的同时，适当加大一些阅读材料，扩大阅读量和拓宽知识面，培养学生的阅读理解能力，同时引导学生逐步提高阅读速度，培养学生分解和整合信息的技能，从而提高阅读理解水平。
5、逐渐加强写作教学。从具体情况来看，很多学生，由其是对口的学生，很多都是在考试卷子中胡乱找些文章来抄上去，好点的学生能够理解题意，但句子写作很差，要点不齐全，表达不清楚，连接不自然，书写不整洁。今后我们要逐渐加强写作教学，从基本句型，常用单词、词组的用法入手，加强单句翻译，并结合具体语境判断使用适当的单词、词组和基本句型。背诵部分名篇时文。适当介绍常见体裁的写作技巧，常见题材的相关句型句式，并且选用相关连接词，使文章显得语句恰当，结构清晰，连贯流畅。
