复习三——中国古代的思想文化
一、主线发展规律
1.中国思想文化奠基于___________时期的“_________，”其核心是_____产生、发展、成熟、批判继承的历史过程。__________与________之际，中国思想相对活跃，中间时期思想发展__________。
2.科技成就：古代中国以__________为代表的科技成就领先世界，对世界文明的发展作出了巨大的贡献。
3.文学与艺术成就：从先秦到明清，古代中国文学经历了______、_____、_______、______、____、_____、_______等发展演变，具有鲜明的时代特点；中国的_______和绘画艺术，独具东方神韵，是世界艺术宝库的重要组成部分；______是戏曲艺术的瑰宝，成为我们的国粹
4、中国古代治国思想的演变
(1)先秦诸子百家治国观点：①儒家推崇“___治”，提倡“礼治”或“_____”，即指治国时偏重人的作用，实行“______”。②法家提倡“______”， 崇尚“以法治国”，即强调法的作用，主张用_____来统一人们的思想和行为，建立__________的中央集权国家。③道家主张“________”，即不要把自己的意志强加给社会，顺应______和民心。秦汉以后统治者的__________政策正是这种治国思想的体现。
(2)演变：中国两千多年的封建社会中，封建统治思想在不同时期分别吸收了墨、儒、道、法各家的思想主张，虽被采纳的程度有所不同，但从总体来看，中国古代思想家们取二者之长、弃各自之短，逐步形成了德法兼用、德主刑辅的治国方略。
5、社会环境对中国古代科技发展的影响
(1)政治上，强调“大一统”，__________不断发展并强化，阻碍科技发展创新。
(2)经济上，自给自足的自然经济始终占统治地位，与农业有关的___________________________多。
(3)思想上，儒家思想一直占统治地位，特别是北宋以后，__________禁锢了人们的思想；政策上，几乎所有的封建统治者都实行_______专制等，影响中国传统科技的________总结
二、主干知识点
（一）春秋战国——百家争鸣 1.儒家
（1）孔子：创立儒家学派，主张“___”“为政以德”“__________”；首创______，主张“_________”，打破贵族_____________的局面。
（2）孟子：主张实行“________”，提出“__________”的民本思想；在伦理观上主张“________”。
（3）荀子：主张“______”和“________”，提出“__________”的著名论断；认为“_______________”。
2.道家
（1）_____：是道家学派创始人，认为世界的本原是“_____”，主张“__________”，希望回到_________
1 的状态。
（2）庄子：把世间万物都看作是________的，认为放弃_________观念就能获得______________。
3.法家：________：法家学派的集大成者，主张__________，实行君主专制，倡导及时_______________。
4.墨家：________：“_________”“_________”“___________”“____________”。
（二）汉代——独尊儒术，成为正统
1.汉代儒学
（1）思想来源：以___________为主，融合_________、__________及__________________思想。
（2）内容：“_____________”“___________，____________”“____________”“___________”和“____”、三纲五常。
2.评价：有利于巩固__________，维护封建统治；有利于巩固_____________和打击____________；确立了儒学在中国传统文化中的________地位；一定程度上限制了_______________。
（三）宋明——理学、心学
理学产生背景：
思想渊源：儒佛道并行，吸收佛道精华解释儒家义理，推动儒学的理论化和思辨化 主观努力：儒学家推动儒学复兴运动
政治需要：宋统治者为改变五代以来分裂、动荡局面，迫切需要加强君主专制主义中央集权，重树纲常伦纪 宽松环境：宋代重文轻武，对学术较少干涉，书院讲学兴盛，学术活跃 经济基础：社会经济迅速恢复发展 1.程朱理学：“_____”是世界万物的本原；“理”体现在社会上是____________，体现在人身上就是___；把握“理”就要“_______________”。（1.不利于自然科学探究2.崇尚探究义理，不能解决实际问题) 心学产生的背景
⑴明朝中期阶级矛盾尖锐，社会动荡，封建专制统治陷入危机
⑵程朱理学官方化和成为科举教材以后，功利逐渐掩盖学术应有的探究精神，崇尚空谈，不务实际，无法解决社会问题
⑶为挽救封建统治危机，必须整治人心
⑷继承和发展陆九渊的心学，吸取佛教禅宗“心外无佛，即心是佛”的思想
2.陆王心学：陆九渊认为“__________”，求“理”就是进行__________；
王守仁（阳明）宣扬“心外无物”“心外无理”；提出“致良知”和“知行合一”，他认为“_____”就是心中的天理，只要克服_______、恢复_______就能成为圣贤； 宋明理学的实质：以_____________维护专制统治统治的新儒学
理学的影响：
1、消极：宋明理学用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。①尊卑等级观念；②重男轻女的观念；③因循守旧的观念；④重礼轻法的观念。
2、积极：理学重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。 对宋明理学应采取的态度： 批判、继承、改造、创新； 去粗存精，去伪存真
（四）明清之际——儒学的批判与新发展
1.背景
（1）政治：________________空前强化，社会矛盾尖锐。
（2）经济：__________发展，_________________产生。
2 2.概况
（1）李贽：____________，自称为_______，指出孔子不是______，批判理学家“__________________”的思想；他反对以_______________________，认为_______________________________________ （2）黄宗羲：揭露______________是天下之大害，提出“_________________”的民主思想；主张以“________”取代皇帝的“_____________________”；还提出“_______________”经济主张
（3）顾炎武：倡导__________，写成巨著《_____________》，有很高的实用价值，开一代________之先河。
（4）王夫之：继承发展了唯物主义思想，还具有朴素的辩证法思想，对启示近代人们的思维方法具有划时代的意义。
3.影响：继承了晚明进步的思想传统，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性
（五）春秋战国时期形成“百家争鸣”局面的原因、意义及其在今天大放异彩的事例
1.原因——春秋战国处于__________ ____________ _________时期 （1）经济：生产力大发展（_______________），井田制崩溃； （2）政治：________崩溃，________衰微，诸侯展开争霸兼并战争； （3）阶级：______________的活跃和受重用；
（4）文化：_________________，“学在官府”到“学在民间”。 （5）民族关系：春秋战国时期战争频繁，________________加强 2.意义
（1）先秦诸子百家对后世文化学术发展产生了极大影响，共同构成中华民族传统文化基本精神：①儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则；②道家学说构成了中国2000多年传统思想的哲学基础；③法家思想中的变革精神，成为进步思想家、政治家改革的理论武器。
（2）“百家争鸣”过程中各派相互取长补短，形成中国思想文化兼容并包和宽容开放特点。
（3）“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和之后中国社会历史的发展起了巨大的推动作用。
3.事例
儒家的“仁政”——契合当今的“以德治国”。 法家的法治思想——契合当今的“依法治国”。
孔子的教育思想——契合当今的全民教育、素质教育、职业教育等。 墨家的兼爱、非攻——契合当今的平等博爱、热爱和平、反对战争。
三、总结归纳
1、儒家思想地位变化的原因
(1)儒学在古代社会成为主流思想的原因：①其思想内核即哲学上的天人观念、伦理上以“仁”为核心的“三纲五常”、政治上的大一统主张，从根本上都适应了封建专制统治需要。②儒家思想强调人们对社会的关注，具有强烈的社会责任感，能够随时代需要的变化而不断自我更新。
(2)儒学近代以来逐渐边缘化的原因：①儒家属于农业社会的产物，它所反映的是古典精神，是农民意识。 3 因此，在以工业文明为追求的现代化时期，儒家只能退居边缘。
②现代民主政治和科学精神的传播和广泛的认同。
(3)儒学逐渐现代化的原因：①儒学在建设现代化社会的今天仍然有其存在的价值。换言之，儒家是可以和现代社会相融的。
②从历史上看，儒学曾经随着时代的变迁而进行自我更新，具有很强的包容性。 ③可以用儒学价值理想的合理成分去化解市场经济的负面影响，如唯利是图、见利忘义、极端个人主义等。
2、儒家思想的精华及价值 (1)思想精华
①人与人的关系：提倡仁爱，主张推己及人的精神；提倡人与人之间应和睦相处；与人交往，主张言而有信的精神；提倡尊老敬贤的为人准则。
②人与社会的关系：提倡以德治国的精神；提倡民为邦本的治国理念；提倡个人与国家命运相结合的历史责任感。
③人对自身的反省与追求：提出修身要求，主张慎行自省，格物正心，重视精神境界的提升，追求崇高的理想人格。
④人与自然、天的关系：优先考虑和解决人世间的实际问题，体现了以人为本的理念；重视主观能动性，强调人与自然的和谐相处；同时也主张“天人合一”和“天人感应”思想等。
⑤教育智慧与求学之路：主张有教无类，实施因材施教，强调学与思相结合。
(2)儒学的现代价值
①教育：“有教无类”“因材施教”“学思结合”的教育教学思想，对我国当代教育事业的发展和人才的培养有积极作用。
②伦理道德：“孝”“仁义”“诚信”等道德伦理观有助于构建和谐人际关系，促进社会主义精神文明建设。 ③个人修养：“正身自省”“舍生取义”强调道德修养，有助于约束和规范市场经济主体的交易活动和行为，使社会主义市场经济健康、正常、有序地进行。
④政治建设：“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定；“仁”“德治”“民本”思想有利于维护社会稳定，促进经济的发展。
二、古代中国的四大发明
（一）基本情况
1.纸：_______时期，中国已有纸，东汉____________改进造纸术，蔡侯纸的特点：_________，___________ 2.印刷术: _________出现雕版印刷，北宋_________发明了________印刷。
3.火药: ___________火药用于军事，________广泛使用。
4.指南针
_________制成指南仪器——________，________时指南针用于航海。
5、历法
6、四大农书
7、医学
（二）中国古代科技的特点
1.从科技内容上看，__________强，而对事物___________的探索不够。 2.从研究方法上看，主要采用传统典籍______与经验________，缺少________。 3.从科技使用上看，主要服务于封建_________，缺乏将科技转化为__________的意识。 4.从科技分布上看，主要集中在与农业息息相关的农学、天文历法以及医学等方面。 5.从成就上看全面繁荣，多种成就领先世界。
（三）中国古代科技长期领先世界的原因
1.政治：统一多民族国家的巩固和发展，中央集权国家的组织和支持提供了重要保障。 2.经济：封建经济的高度繁荣提供了物质基础。
3.民族关系及对外交往：各民族间的融合及频繁的中外往来，有利于中国古代科技的发展。 4.继承性：中华文明源远流长，是世界上惟一没有中断的古代文明，为科技成果的继承创造了条件。 5.科技工作者的贡献：各个历史时期科技工作者的聪明智慧和刻苦钻研。
（四）中国古代科技未能发展成为近代科学的因素
1.自给自足的封建经济占统治地位，限制了生产力的发展，使科技的发展缺乏足够的动力。 2.封建统治者推行的重农抑商政策与后期的“闭关锁国”政策，进一步限制了中国古代科技的发展。 3.中国古代君主专制的空前加强、以儒学为主的教育内容、文化专制统治的肆虐，程朱理学的禁锢，使人们对中国古代科技缺乏足够的重视，同时也缺乏足够的人才。
4.归根结底是中国古代日益腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落。
三、古代中国的文学艺术
（一）古代文学成就
1.先秦：_______和________是先秦文学最高水平的代表，分别开创________与__________风格流派。
2.汉朝：汉赋是汉代文学的代表，特点是___________________________________________________ 3.唐朝：唐诗是唐朝文学的代表，代表人物有边塞诗人______、浪漫主义诗人____、现实主义诗人____。
4.宋代：宋代的文学以词为代表，豪放派词人有_______和______，婉约派词人有________和________，词适应了___________丰富生活的需要。
5.元代：______和_________是元代兴起的新诗体，杂剧以_______的《窦娥冤》为代表。
6.明清：______小说成为明清文学的主流，出现了古典四大名著——《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，《聊斋志异》《儒林外史》等也很有影响。_____________，___________崛起是小说兴盛的重要原因。
（二）几个重要问题
1.盛唐成为诗歌创作黄金时代的原因
（1）经济：唐朝国力强盛、封建经济繁荣为唐诗发展奠定了物质基础。
（2）政治：国家统
一、开明兼容的文化政策、科举“以诗取士”促进了唐诗发展。 （3）民族交往和中外交往促进了唐诗发展。 （4）继承和发展了前代诗歌丰富的艺术经验。 2.宋词流行的原因
（1）经济：城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。
5 （2）阶级：市民阶层扩大，要求丰富娱乐生活，更适应了市井生活的需要。 （3）政治：宋朝时期阶级矛盾和民族矛盾尖锐，词更能表达作家的思想情感。 （4）其他：科举制的推动、社会的变化等也是宋词发展的原因。 3.明清小说的文学特色与社会环境的关系
（1）政治上，封建君主专制进一步强化，达到了顶峰。 （2）在思想领域，宋明理学占统治地位，禁锢了人们的思想。
（3）封建经济高度繁荣，在经济领域出现了新的经济因素即资本主义萌芽，封建制度开始走向衰落。 （4）社会上弥漫着拜金逐利的风气，传统的轻商观念开始淡化。
（5）明清社会矛盾加深，一些文人写出一批批判现实的力作。体现出对封建制度的批判和叛逆特色。
（三）对古代文学发展的认识
1.社会存在决定社会意识。文学是一定时期政治经济的客观反映，内容与社会现实密切联系。 2.体现文化的承上启下。文学既继承了前代的成就，又进行了改革创新。
3.由于社会环境的变化，不同时期的作品风格迥异，艺术特色纷呈。文学作品的风格受作者所处的时代和生活状况影响大。
4.古代文学的发展，呈现逐渐平民化的特点，反映了城市经济的逐渐繁荣。
5.从文学的形式来看，具有很强的阶段性，不同时期占主导的文学形式适应了不同时期的需要，反映了不同时期的社会现实。
6.一些杰出的文学家身上具有的热爱祖国、关怀民情的高尚情操值得学习。
（四）古代中国的艺术 1.中国的汉字与书法
（1）文字发展历程_______——商_____——商周_____——春秋战国文字不统——秦____、隶书。
（2）书法发展特点：秦___汉___——魏晋发展成为____的书法艺术——隋唐风格多样——宋四家追求个性，忽略______——明清平民化、世俗化、个性化。
2.中国的绘画
（1）历程：新石器时代——起源；战国__________________绘画艺术成熟； 魏晋南北朝： 隋唐： 宋元：
（2）民间绘画：北宋：《清明上河图》；明清：木刻版画、年画、剪纸、布贴画。
3.京剧的形成（1）发展历程：起源于清代乾隆时期，流行于安徽的四大徽班进京，博采众长，经过“徽汉合流”，融入秦腔、昆曲和北京方言。道光时期形成京剧。同治、光绪年间走向成熟。 （2）京剧的特点
①以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、锣等打击乐器伴奏。 ②角色分生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化妆都有一定的谱式。 ③表演艺术将唱、念、做、打有机结合起来，形成独具特色的艺术体系。 ④表演按一定程序进行，多采用虚拟性动作，虚实结合，形神兼备。
中考历史复习七年级历史教学案古代思想文化教学教案 人教新课标版
