高一地理教研组工作计划
一、指导思想
以课程标准和教材、高考考纲要求为依据,以学生学科素养为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制,加强教学研究,改进教学方法,落实学校的“先学后教，以教定学”的教学理念,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务,努力构建有效的课堂教学模式。
二、具体措施
1、统一教研、统一进度、统一习题，体现集体智慧。每周一为集体教研时间讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。在教研活动中,要把课堂教学改革,德育教育放在首位。在教学目标,方法,内容的确定,作业的布置与批改,单元的测试与评估,课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德情操,创新精神和实践能力去思考设计。
2、本学期地理教研组的主要任务是:完成初高中知识的衔接和必修一,培养学生良好的学习习惯和思维习惯,使学生尽早适应高中地理的学习。在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背地理概念和地理规律。
3、积极培养和保护学生学习地理的兴趣和积极性,加强地理实验教学,培养学生观察与地理实践力素养。要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建地理思维的平台。注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多、要求精、求活、针对性强。同时要强调掌握妤基础知识、基本技能、基本方法,强调对地理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。
4、加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解地理概念和规律方面,掌握基本的科学方法,形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。
5、在组内开展本组教师互相听课,评课,相互促进。同组教师相互听课至少每周一次,听课之后要相互交流意见,达到共同提高的目的。
三、本学期主要活动安排
1.坚持每周的教研组活动,定时、定点、定主备人、定内容,加强教研组建设。
2.认真参加学校组织的校本培训,并组织好组内的教学交流讨论活动,提高业务水平
3、认真组织本组成员完成教务处组织的常态课听课评课活动。组织好本组的集体听课和评课活动,集体研讨教学,做到切实能发现问题,解决问题,提高业务。
4.配合学校的课题研究工作,深入实践课改理念,做好课题研究,以实验为突破口,研究新的课堂教学模式和方法,不断积累总结经验、学期末要形成经验总结。
四、教学进度表
周次
时间
教学内容
课时
1
8.31-9.7
初高中衔接
2
2
9.10-9.14
地球在宇宙中
2
3
9.17-9.21
太阳对地球的影响
2
4
9.24-9.28
地球的圈层结构
2
5
10.1-10.5
国庆放假
2
6
10.8-10.12
地球自转
2
7
10.15-10.19
地球公转
2
8
10.22-10.26
大气的受热过程
2
9
10.29-11.2
大气运动
2
10
11.5-11.9
大气环流
2
11
11.12-11.16
几种重要的天气系统
2
12
11.19-11.23
水循环
2
13
11.26-11.30
海水运动
2
14
12.3-12.7
地壳运动和变化
2
15
12.10-12.14
气候在地理环境中的作用
2
16
12.17-12.21
地理环境的整体性和差异性
2
17
12.24-12.28
自然条件对城市与交通的影响
2
18
12.31-1.4
全球气候变化
2
19
1.7-1.11
寒潮
2
20
1.14-1.18
水资源对人类生存和发展的意义
2
21
1,21-1.25
复习备考
2
