万绥小学第二届十大“校园之星”评选方案 2009.5
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的偶像观，特制定“校园之星”评比条例。
二、评选类别
“校园之星”与雏鹰争章达标活动相结合，分别设立全能之星、服务之星、文明之星、文学之星、书画之星、文艺之星、进步之星、体育之星、英语之星、环保之星等十项。
三、评选条件
凡申报“校园之星”的学生都必须是中国少年先锋队队员，能模范遵守《中学生日常行为规范》，思想品德好、学习态度端正且成绩良好，体育成绩达标，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。
（一）全能之星
1、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获区级以上荣誉。
2、学习成绩在全年级名列前茅。
3、获得过两枚以上雏鹰奖章。
（二）服务之星
1、有一个为集体服务的小岗位。尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务。
2、有集体荣誉感，学会分工合作。分享为集体为他人服务的快乐。
3、获得“岗位责任章”。
（三）文明之星
1、能坚持使用文明礼仪用语，尊敬师长，孝敬父母，友爱同学。
2、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
3、获得“文明章”。
（四）文学之星
1、热爱文学创作，有扎实的文学基本功。
2、在各类作文竞赛中获奖。
（五）、书画之星
1、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。
2、在书画摄影等比赛中曾获区市级以上的奖励。
（六）、文艺之星
1、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩。
2、入选校舞蹈队，并参加过区市级的比赛。
（七）、进步之星
1、学习态度认真，学习方法科学，综合表现优秀。
2、入学以来，学习成绩在原有基础上有很大程度提高。
（八）、体育之星
1、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀。
2、在体育竞技比赛中获得区级以上的成绩。
（九）英语之星
1、有良好的听说读写能力，英语成绩优异。
2、积极参加区市级英语竞赛活动。
（十）环保之星
1、有强烈的环保意识，有一定的环保常识并付之于日常行动。
2、参加学校组织的环保活动并有出色表现。
3、获得“环保章”
四、评选办法
1、采取逐步筛选的办法，先由中队提名或学生个人申请，经大队部组织评审小组审核比较以后，确立为校园之星候选人，由学生代表投票选举产生。
2、“校园之星”每学年评选一次，在六一庆祝大会上进行表彰。
五、评选流程：
1、2008年5月4日—5月8日，各班先评选班级之星，在此基础上各年级组由年级组长组织班主任讨论人选并填写好推荐名单，上交电子稿。电子稿在万绥小学QQ群（57715723）共享中。（一二年级4—6人，三四年级4—6人，五六年级5—8人）
2、2008年5月11日—5月15日，在橱窗公示候选人名单，新苗电视台宣传并组织学生投票。
3、2008年5月18日，在橱窗公布第一届“校园之星”结果。
