推荐第1篇：星级评选初稿
加工制造组“二十星”评选方案
为进一步加强“新三好”评选工作，引导广大青少年“在校做个好学生、在家里做个好孩子、在社会做个好公民”，引导未成年人在家庭美德建设和社会公德活动的实践中成长进步，开创学校、家庭、社区密切配合的“三位一体”育人新局面，加工制造组将开展学生“争创新三好·二十星评选” 活动，在学生中树立一批道德先进典型，让广大学生“学有榜样、行有楷模、赶有目标”，通过争创“新三好”活动来促进学生的可持续发展，提升学生的思想道德品质，让每一位孩子享有成功和自信，促进每一位学生的和谐发展。现将活动相关事宜通知如下。
一、推荐对象
高考班学生及自愿班级学生。
二、奖项设置
奖项设置为“争创新三好·二十星”：
体育之星、卫生保洁之星、艺术活动星、文明礼貌星、自信自强星、热爱祖国之星、孝亲敬师星、诚实守信星、遵规守纪星、关爱集体星、勤俭自理星、遵守公德星、自我管理星、自主学习星、思考探究星、课堂表现星、作业任务星、实践活动星、交流合作星、阳光阅读星。
三、评选程序
1、各班组织开展“争创新三好·二十星评选” 活动，并向组推荐“二十星”候选人（如不符合条件可不报）。
2、1月6日前将推荐的“二十星”推荐表、统计表各一份报加工制造组德育处
四、活动要求
1、加强领导。各班要将此次活动作为今年学校德育的重点工作。要围绕“新三好体验教育”这一主线，从学校、家庭、社区三个渠道积极开展体验教育活动，让学生在实践中充分体验，把做人做事的道德要求外化为良好的行为习惯。要进一步完善“新三好”的评价体系，通过评价的导向，促进学生在校园、家庭、社会的文明礼仪和文明行为习惯的养成，培养学生基础道德规范，使活动收到实效。
2、保证质量。各学校要做好组织工作，要广泛发动学生参与，认真推荐，尊重事实，严格把关，确保推选出具有示范带头作用的学生先进典型。
3、做好宣传。各学校要做好“争创新三好·二十星”先进事迹的宣传工作，要充分利用广播电视、网站、刊物等载体，利用学校班队会等进行宣传，引导学生学习先进，形成人人争创“新三好”的良好氛围。
附：评选标准
一、体育之星评选条件：
1、热爱体育锻炼，积极参加学校体艺活动。
2、在体育节上的田径运动会和冬季趣味运动会取得一定成绩。
3、坚持早操课间操不迟到，认真做好早操课间操。
4、坚持做好眼保健操，认真上好体育课。
二、卫生保洁之星
1、一周内个人卫生良好，手脸干净，衣服整洁。
2、能积极参加晨检、午检，并能及时做好个人卫生消毒。
3、个人卫生习惯好，桌面，地面，桌框干净，整洁，美观。
4、在校园卫生习惯养成突出，不乱扔垃圾，能进行简单的垃圾分类处理。
5、卫生打扫表现积极，不怕脏，不怕累，表现突出。
三、艺术活动星
1、认真上好音乐课，具有良好的乐感。
2、积极参加音乐、舞蹈、器乐等兴趣小组，并在教师指导下刻苦训练。
3、积极参加学校组织的各项演出活动，并能为活动出谋划策，能调动周围同学的积极性，并协助老师搞好班级文娱活动。
4、能够代表学校参加艺术节、文化节等演出活动的，将优先予以评比
四、文明礼貌星
1、尊敬老师，见面与老师主动问好，认真完成老师布置的各项任务。
2、尊重老师的劳动成果，不顶撞老师，有意见有礼貌的提出，关心老师。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢，向别人请教，态度要诚恳
4、进入老师办公室，应先“报告”，经老师同意后，方可入内，不能随便动教师的物品。
5、团结同学，不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。
6、遵守纪律，能够起带头表率作用，无任何严重违纪现象。并能深受师长、同学好评，人际关系好。
7、做错了事要勇于承认错误，虚心接受老师和同学的批评教育。
五、自信自强星
1、生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想。
2、面对挫折都有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和优异的学习成绩。
3、身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活，学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神。
六、热爱祖国之星
1、热爱祖国，坚守国家机密。
2、了解祖国的悠久历史、灿烂文化。
3、有为祖国发展强大而努力学习的志向。
4、合理表达诉求，不参与示威游行免受不法分子利用。
5、知道我们祖国全名，知道国旗的寓义，会唱国歌。
七、孝亲敬师星
1、在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。
2、在校尊敬老师，关心老师。
3、在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。
八、诚实守信星
1、诚实守信，追求真善美，反对假丑恶；
2、信守诺言，拾金不昧，做 错了事能主动赔礼道歉，做到有错就改；
3、不抽烟、不喝酒、不谈恋爱、不打架斗殴， 不进入录象室、网吧及电子游戏室， 不看不健康的书刊， 不唱不健康的歌曲；
4、遵守学习纪律，无缺旷课、无迟到、无早退，有事有病要及时向老师请假；遵守学校各项规章制度。
九、遵规守纪星
1、课间：学生不在校园内奔跑，不滑楼梯栏杆，上下楼靠右行。不在走廊上追逐嬉闹、快速奔跑、大声尖叫。
2、早读和午间：学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。
3、上放学路队：上放学排好队并按照指定的路线和次序行进，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。
4、集会（升旗）出操：没有随便讲话和做小动作的现象，不无故逗留教室。
5、不将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。不进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。
十、关爱集体星
1、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。
2、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
3、在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的 力
量
4、当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。十
一、勤俭自理星
1、爱护集体财产和公共设施，无人为故意损坏或故意性行为留下脚 印、污渍等痕迹；
2、损坏他人及公共财物主动赔偿。
3、爱惜粮食，不攀比、奢侈浪费， 节约水电，不在公共场合吃零食。 十
二、遵守公德星
1、遵守社会公德、具有强烈的诚信意识，坚持实事求是，做老实人、说老实话、办老实事，在师生中享有高度信誉。
2、以身作则，积极宣传诚信的内涵、价值及道德规范，言行一致，诚实无欺，具有优良的诚信品质和道德素质，有诚实守信的典型事迹，事迹突出、感人。
3、团结同学，热爱集体，自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系。十
三、自我管理星
1、自觉遵守学校的各项规章制度
2、能自觉主动学习，学习成绩名列前茅
3、勤俭节约，合理分配资源 十
四、自主学习星
1、建立和谐融洽的师生关系
2、合理分配每天的学习任务。
3、合理规划每天时间
4、按照既定的时间表行事
5、及时复习
6、主动向他人提问,，在学习中碰到疑难问题，要及时向教师和同学请教。
7、养成做笔记的习惯
8、保持适量的休息和运动。十
五、思考探究星
1、勤于发现问题，并积极探索解决问题的方法
2、不懂的问题主动向老师请教
3、向身边的同学朋友虚心请教交流，共同进步 十
六、课堂表现星
1、积极回答老师提出的问题
2、积极主动完成老师布置的课堂作业
3、需要讨论的时候积极与同学讨论学习，做到收放有度 十
七、作业任务星
1、按时完成老师布置的作业并取得好的评价
2、主动预习，自主制定学习计划
3、主动帮助完成作业有困难的同学，达到互帮互助的目的
4、积极与任课老师交流，及时反馈学习问题与建议 十
八、实践活动星
1、在校学习期间担任主要学生干部获得突出成绩，或者参加社会实践取得突出成绩。
2、积极参加学校各项活动，关心集体；有良好社会实践能力和管理能力，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的公认和一致好评。
3、在校学习期间学习成绩良好，目前挂科数不得多于两门。
4、身体健康，达到中学生体育健康标准。
5、在校期间无任何违纪处分。十
九、交流合作星
1、热爱学校，热爱集体，与班上同学相处融洽
2、遇事沉着大胆，能积极与同学交流学习
3、积极参加学校的各项活动，学生社团，学生会，并从中获得好的评价取得好的成绩 二
十、阳光阅读星
1、热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决贯彻党的基本路线和方针政策。
2、主动阅读健康积极课外书籍扩宽知识面。
3、思想健康积极向上，学习认真主动
4、通过对书籍的阅读能有自己独特的见解，能从中传播正能量。
推荐第2篇：星级社团评选
第三届星级社团评选主持稿
男：尊敬的各位领导各位来宾 女：亲爱的老师们同学们，大家 合：晚上好
男：欢迎大家来到第三届星级社团评选活动的活动现场 我是今晚的主持人 女：我是主持人
男：有这样一群人，他们眼中燃烧着火焰，他们身上散发着光芒 女：有这样一群人，他们用青春书写辉煌，他们用激情成就梦想 男：他们，就是我们的————社团人
女：有这样一批人，他们心中迸发着火花，他们脸上透露着坚定 男：有这样一批人，他们汗水挥洒热情，他们用沉着面对一切 女：他们，就是我们的——社联人
女：从军训结束不久我们学院的社团就开始广纳贤才，充实队伍 男：社团活动丰富了同学们的实践知识与课余文化生活
女：是的，而每一个社团的成长壮大也离不开一届届社员们的维护和付出
男：每一个社团成员都用青春挥洒汗水，让奉献远航，没有他们就没有如今活跃在知行学院的社团
女：今晚，在这个舞台上，他们将再次向我们展现他们飞扬飞青春
男：下面，我宣布，湖北大学知行学院社团联合会第三届社团星级评选正式开始 女：首先请允许我荣幸的为大家介绍莅临本次活动的领导及嘉宾，他们分别是
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来 下面就有请为本次活动致辞，我们掌声欢迎
男：非常感谢对本次活动的致词。接下来，掌声有请社联代表发表讲话
1男：上帝忘记给我们装上翅膀，我们就用轮子飞翔。简单的前行是轮滑，华丽的动作是轮滑，欢快的笑声是轮滑。下面首先掌声有请滑轮社为我们带来他们的社团展示！（滑轮社）
2女：学无涯，吾愿以万卷做引。识无边，千里路仅为初窥。用知去理解你，用行去诠释你的深意，我们用心去知，去行，在岁月里写下我们在知行的记忆。他们就是知行读书社。（知行读书社）
3男：05年成立得飞翼羽毛球社，有着一群热爱羽毛球得人在湖北大学知行学院坚持着自己喜欢的羽毛球！（飞翼羽毛球社）
4女：一笔一划是书法，一字一句是艺术，一心一意是态度，因为一份共同的情趣，因为一个共同的梦想，因为一句“以笔会友，翰墨陶情”，他们相知于翰墨！翰林书法，滴墨留情，挥洒一路翰墨飘香，铸就一段翰墨情缘！（翰墨书法社）
5男：舞动人生，奏响青春旋律。我们希望以街舞来张扬个性，展示青春的活力与激情，表达勇于进取的生活态度。（NSD街舞社）
6女：俯身，瞄准，球与球的碰撞，但就是这样一项简单的运动，体现的却是台球爱好者的执着与热情（台球社）
7男：每一个清晨我们迎着朝阳，每一次坚持我们放飞着梦想，每一次活动我们学会着成长！每一刻，细胞都充斥着活力！我们是疯狂英语俱乐部。I do believe！ Crazy English Make Me Crazy！（疯狂英语俱乐部）
8女：友谊国球社是一个运动性与实践性相结合的有特色的学生社团组织，注重社团自身建设和社员素质，能力的提升。生命有你而精彩，国球，因你而旋转（国球社）
9男：子曰 ：“君子以文会友，以友辅仁。”古有伯牙，子期高山流水觅知音，今有我们因兴趣相聚于人文讲坛。传承国学经典，品读人文神韵！（人文讲坛）
10女：power 2是湖北大学知行学院的一个爵士舞社团，致力于集合爵士爱好者在一起交流探讨，并一起学习一起进步。（power 2）
11男：有这样一群人，他们用华丽的词藻引爆激情的战争，他们以儒雅的外表站在沸腾的战场。他们用铁齿铜牙舌战群儒。他们就是演讲与辩论协会。（演讲与辩论协会）
男：看过前面十一个社团的ppt，相信大家对这些社团的建成，发展都有了了解。是的，这些社团能有今天的成功离不开社团成员的努力，当然也离不开同学们的默默关注和支持 女：是的，这次评比有很多的同学参与到了投票当中，为自己喜欢的社团投出了自己宝贵的一票，现在大屏幕滚动起来，我们将在这些参与投票的同学中抽取我们的幸运观众，并会送出精美礼品。来，让我们看看今晚第一位幸运儿会是谁! 男：第一轮抽奖告一段落，没抽中的同学不要灰心，还没投票的同学你们也要加把劲赶紧投票了，因为我们后面还会有一轮抽奖活动，大家把握机会哦!
女：接下来我们继续关注下一个社团，看看它的发展史。
12.社会实践公益社是集实践与公益为一体的社团，它以实践为基础，架起学校与谁会的桥梁，让我们更早接触社会，磨砺自己，不断获得别人的认可，增强自信，来达到自立自强的精神理念的社团。（大学生社会实践公益社）
13男：关于动漫大家都不陌生，它充斥着各位的童年，伴随大家成长。而在我们学校也有一个以动漫为主题所建立的社团（Mars动漫社）
14女：块块五边形和六边形组成了他们的世界，黑和白两种颜色把它装饰得更漂亮。
他们是一群热爱足球的少年，他们用挥洒的汗水撰写着绿茵场上的激情与梦想!（足球社）
15男：粤趣社是一个刚成立不久的社团，但充满活力，这里有一群爱好粤语及岭南文化的年轻人，社团为了让同学们了解岭南风土人情及文化，让更多的同学会听，会说粤语，为同学到粤港澳旅游，学习，工作等起到一定帮助（粤曲社）
16女：激扬文字，文史经哲，他们读书交流，各抒己见。 男：调研实践，实地走访，他们学以致用，知行合一。 女：支教游学，关爱农工，他们发心立志，积累良心。
男：这里是一片激情如火的热土，这里有一群风华正茂的青年；
女：这里萦绕青春理想的氛围，这里充满友爱真诚的气息。（三农协会）
17男：交际与口才协会，隶属于院社团联合会。社团主要是通过各种形式的交际与口才活动帮助会员锻炼胆识，提高语言表达能力和综合素养。（交际与口才协会）
18女：中华武术名扬海外，中华儿女，笑傲天下，做为中国的灵魂，千百年来，武术被誉为强身健体，伸张正义的民族象征，古有霍元甲、陈真，精武门，今有知行学院精武社，下面就让我们一起来欣赏我们学校精武社的风采。（精武社）
19男：你永远也不会明白，为什么我们变魔术。观众知道真相!这个世界其实很简单，可残酷，很真实，从头到尾都是真实的。但是，如果可以愚弄他们，即使只有一秒，那么，你就可以让他们惊叹。然后，你就可以看到一些东西，那就是、就是他们脸上的表情„„.（魔术社）
20女：我们手中，曾有全宇宙，那个时候，是最快乐的时候，你走以后，一个夏季熬成一个秋，我的书上，你的正楷眉清目秀，无论你是以怎样的身份，来到我们身边，文学社的孩子们，都会诚心待你。（视阔文学社）
21男：一把简单的木吉他，一个单纯的拨琴者，当人与琴结合，当情感的音符跃然于指，萦绕于心。他们弹奏的是他们的青春（吉他社）
男：所有社团的ppt都播放完了，评分结果我们的工作人员也在紧张而有序的统计当中，请大家稍作等待。此时此刻，我想大家的心里都是充满感动和欣喜的，我们感谢每一位为了社团努力付出的成员，让我们把掌声送给你们自己
女：谢谢你们站在社团的身后，默默的付出，为了社团的发展，不辞辛苦!
男：接下来，再一次把目光放在大屏幕上，我们看看这一轮的幸运儿会是谁! 女：恭喜所以获奖的同学，也感谢你们的支持
男：那接下来就是同学们最为关注的了，今晚，每个社团都是我们心中的super star,然而，哪一颗星是最闪耀的呢？观众朋友们们，用你们的掌声和呐喊声告诉我你们心中的答案!
女：好的，下面我宣布，荣获湖北大学知行学院第三届星级社团评比三星级的社团是
请社团派代表上台领奖，有请为社颁奖，并合影留念
男：荣获湖北大学知行学院第三届星级社团评比四星级的社团是 请社团派代表上台领奖，有请为社颁奖，并合影留念
女：荣获湖北大学知行学院第三届星级社团评比五星级的社团是 请社团派代表上台领奖，有请为社颁奖，并合影留念 男：让我们再次用热烈的掌声恭喜以上获奖社团
男：今晚，我们相聚在这里，激情满怀 女：今晚，我们相约在这里，青春飞扬
男：今晚，我们社团人用自己的行动证明了他们的绝不虚度的青春 女；今晚，我们社团人用自己的情怀表明了他们队自己社团的热爱
男：下面我宣布湖北大学知行学院社团联合会第三届社团星级评选到此结束 女：感谢各位领导嘉宾及老师同学们的到来 合：我们明年再见！
女：请各位观众听从工作人员安排，有序离场，请工作人员留下合影留念
推荐第3篇：星级社团评选
星 级 社 团 评 选
划 主办方：
书
策
院社团管理中心
一．活动名称：
星级社团评选
二．活动目的：
为了加强学生社团的管理，促进学生社团的发展，提高学生在社团的凝聚力和战斗力充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用，彰显社团风采.展示社团活动成果以及先进,树立典型，激励校园文化。故院社团管理中心举办星级社团评选活动。
三．活动背景：
一学期的校园文化即将结束，社团的工作也即将告一段落。为了让优秀社团进一步突出，促进社团健康发展。使社团活动更加丰富多彩，活跃繁荣校园文化，我社团管理中心进行一次星级评选活动。希望通过此次评选涌现一批优秀社团。在我校中形成良性竞争与合作。
四．活动要素：
时间：待定
地点： 待定
五．举办单位：
院社团管理中心
六．活动对象：
23个院学生社团
七．活动流程：
1.2011年6月5日之前把社团本学年的资
料的收集评分和评选条例的修改做完。各部门整理社团本学年的相关资料，依照修改过的星级社团评选条例为社团评分，不同的部门根据其职能对社团进行评分。各部门评分过后交给办公室成员进行累计加分。根据各部门职能的不同。对星级评选条例进行针对性的修改。
2．由社团负责人于6月5日前上交述职报
1.述职者要以PPT的形式展示本学期举办的精告和交给社管办公室人员。述职报告要求：
品活动，所举办过的活动。
2.社团会费的公开状况和花费情况。
3.本学年活动开展的效果。
4.对本学年本社团的活动总结，报告时间为3-5分钟。
各社团负责人将于6月9日下午5点整在1315多媒体教室进行述职报告。社管成员将给各个社团负责人发互评表，每个社团报告完后各社团负责人进行评分。所有社团报告完后。由社管办公室收上互评表进行统计分数。 工作人员安排：
办公室：负责社团的签到，申报材料的收集和分数的统计，本部门对社团的评分和条例的修改。
策划部:针对此次活动写出策划书，负责本部门对社团的评分和星级评选条例的修改。
纪检部：活动中现场秩序的维持，多媒体的检查，本部门对社团的评分和条例的修改。
文体部：负责场地的布置。安排社团述职报告的出场顺序（抽签决定），多媒体教室的借用，本部门对社团的评分和条例的修改。
宣传部：活动前.中.后期的宣传工作（宣传方式：海报、展板、网络、广播等），本部门对社团的评分和条例的修改。
3 .问卷调查：各社团随机抽取10名10级社团成员做为代表填写问卷调查表；社管10级成员每人负责收发一个社团的问卷调查表并进行分数的累计;社管10级成员抽签决定自己所负责的社团。(注：问卷调查表全选一样者视为作废。)
八．注意事项:
1.活动中确保评选是持着公平.公正.公开2.述职报告前，由纪检部负责检查多媒体，
的原则，
确保活动过程中设施的安全。
九．后期工作：
评选结果出来后，由宣传部进行宣传。由办公室将结果公布在网站上，社团管理中心并颁发奖状。
十．奖项设置：
五星级社团一名
三星级社团二名
优秀社团一名
十一.经费预算：
奖状4*10=40元
推荐第4篇：星级教代会评选
省学校教职工代表大会星级评估表
备注：
1、组织领导一栏目中的
3、4的标准分7（4）、0（3）中的
7、0主要适用中小 学校；（4）和（3）主要适应高等学校；
2、创新发展一栏目，加权加分最高5分。
湖北省学校教代会星级评估申报表
湖北省学校教代会星级评估自评表
学校（全称）：湖北省襄阳市襄州区双沟镇初级中学
推荐第5篇：部门星级评选
星级员工评选办法
为充分调动公司员工的积极性，激励先进，鞭策后进，推动企业健康、持续、稳定的发展。促进部门管理水平的提高，特制定本办法。
一、星级员工的分类：
星级员工分为“微笑之星”、“执行之星”、“进步之星”。
二、评选范围：
行政人资部
三、评选标准：
1、热爱部门，维护部门形象，以部门大局为重；
2、认真执行部门各项规章制度，服从工作安排、爱岗敬业、团结同事；
3、积极参加部门各项活动；
4、无迟到、早退、旷工现象。事假累计不超过5天。
（一）“微笑之星”评选标准：
1、当季无过失，无违纪，无投诉；
2、标准礼貌用语；
3、标准肢体语言与微笑结合；
4、热情周到，积极主动为他人服务。
（二）“执行之星”评选标准：
1、出色完成交付的各项工作；
2、配合同事完成各项工作；
3、当季无较大工作失误：
4、完整的工作计划及落实。
（三）“进步之星”评选标准：
不断学习，在职业技能、综合素质、所承担工作的难易度或工作效率或范围等方面有突出进步与显著提高，表现出色。
四、评选时间及程序：
1、星级员工的评选每季度评选一次。由全体人员根据各星级评选标准评定选出。
2、按照制评选标准进行自荐，以表格形式（详见附表一），于每年的3月1日、6月1日、9月1日、12月1日前向人力资源总监申报。
3、对申报的“星级员工”，由部门审批。
五、评选办法：
公开、公平、公正评选的原则，增强评选的代表性。参选人员采取记名评选，以保证评选结果的严肃性、透明性及真实性。
六、奖励办法;
1、星级员工上“明星榜”，并作为年度优秀员工评选及职位晋升的主要依据之一。
2、星级员工的经济奖励为：500元/人/次；
3、连续一年（4个季度）评选为星级员工者，部门将当选星级员工的典型事迹，以书面形式备案保存。
4、一年当选“星级员工”的，部门给予的奖励为：优秀员工优先考虑；公司涉外培训机会有优先权；另奖励奖金1000元。
七、星级员工”本人受到重大服务性投诉，经查属实；或者有违纪、违法案件及公司给予纪律处分的情况的：取消“星级员工”奖励，一年内不允许参加星级评选。
八、本办法于2012日起实行。
推荐第6篇：星级员工评选
关于在全公司推行星级员工评比的活动方案
一、评选原则
1、公平、公正、公开的原则。
2、择优录取、宁少毋滥的原则。
2、以生产经营第一线工作岗位为主的原则。
二、评选范围
星级员工评选主要以基层单位一线正式员工为主（不含管理人员和实习员工），为了确保星级员工评比工作能够顺利开展，将先以加油站、汽配厂星级员工的评比为试点，其他基层岗位将在此方案试行一段时间后再择时全面开展。
三、星级员工标准
1、能够严格执行服务流程，做到规范、完整。服务流程执行标准率达到100%。
2、为顾客提供服务积极、主动、热情，服务用语使用率100%。
3、能够严格执行操作流程，工作差错率为零。
4、严格遵守公司的各项规章制度，违章违纪率为零。
5、能够在各项工作中起到表率带头作用，当月绩效考核评级为一级。
6、能够团结同事，员工内部民主测评成绩在95分以上。
7、当月销售量（加油量、收款数额、工时数或配件销售收入）名列前茅。
8、个人行为符合公司员工行为规范标准。
四、否决项
1、当月缺勤天数超过2天者。
2、受到过顾客有效投诉者。
3、不能积极参加公司组织的各项活动者。
五、星级员工评选办法
（一）由基层单位成立星级员工评审组，具体负责本单位星级员工评比活动的组织与评审工作。
组长：服务区经理（分公司经理、独立站站长） 成员：核算员（行政主管）、加油站站长、汽修厂厂长
（二）具体办法
1、由服务区（分公司）各部门负责人对本单位每名员工每月组织8次现场考核，4次录像带检查（如没有监控的单位现场考核需10次）；根据本单位每名员工的销售记录对当月销售情况进行考核，并将每名员工的考核情况填写到星级员工考评记录中。
2、由服务区（分公司）各部门负责人于次月2日前完成汇总统计本单位每名员工当月星级员工考核数据。
3、由服务区（分公司）各部门负责人根据考核情况推荐出本部门星级员工候选人，于次月3日前组织本部门所有员工对星级员工候选人进行民主测评。
4、由服务区（分公司）各部门负责人填写本部门星级员工申报表于次月3日前报本单位评审组，由本单位审评组于次月4日前召开星级员工评审会议，对各部门申报的星级员工情况进行评审，本单位评审通过后于次月5日前报公司进行审批。
（三）根据星级员工评比条件，原则上每月每个加油站、每个汽修厂可各选出一名星级员工（长春东、大岭加油站每两个月可评选出一名星级员工），如没有符合条件者，名额可以空缺且不得被其他部门占用。
六、星级员工奖励办法
1、凡被评选为星级的员工，可在当月享受1天带薪休假。
2、全年累计六个月被评为星级员工（长春东、大岭全年累计三个月）者公司年终将给予不少于1000元的特殊贡献奖金。
3、公司将在内部网站与报纸开辟专栏，大力表彰星级员工的事迹。同时会将每月星级员工的照片、名字及主要事迹公布在本单位的阳光版上。
4、凡被评选为星级员工者，公司将颁发“星级员工”特殊标牌。
5、凡被评选为星级员工者，将作为公司后备管理干部选拔及晋升过程中必备的条件之一。
七、在公司每月进行星级员工评比活动的基础上，各单位应根据公司月星级员工评选办法及评选条件在本单位开展“周星级员工评选活动”。并以周星级员工评比结果作为月星级员工推荐条件，具体开展方案由各单位在本方案原则基础上自行制定。
八、其它要求
1、各单位负责人要严格考核，切实把关，认真组织本单位的星级员工评比工作，把真正优秀的员工评选出来。
2、各单位要深刻领会公司开展此活动的精神，充分利用好此项激励机制，使之在调动员工工作热情过程中，起到积极作用。
3、各单位要认真组织员工做好每月自我总结，肯定成绩找出差距改正不足，形成一个创先进、争上游的良好氛围。
4、各单位抓好评选工作的同时，要认真做好星级员工资料存档及奖励兑现工作。
推荐第7篇：星级员工评选
XXXXXX中心 星级员工评选方案
第一章 前言
为继续贯彻落实XXXXX中心“服务为本，质量是根”的服务理念，鼓励员工全面发展，努力加强自身文化素质与技能建设，不断提高自己的工作积极性和主动性，提高工作效率，增加员工对中心的归属感和凝聚力，经XXXXX中心讨论决定，将每年评选一次“星级员工”，对评选出的“星级员工”将给予适当奖励，并通报表扬，传递正能量，发挥好先锋模范的带头作用。
第二章 评选细则
第一条 评选时间
XXXXX的星级员工评选将于每年4月份进行。
4月10日前，XXXXX辖内各食堂评选出去年度的优秀员工； 4月11-25日，各食堂优秀员工公开投票选举； 4月27-5月5日，公开评比结果并公示五个工作日； 5月6日，张贴海报通报表扬“星级员工”并授予“星级员工”勋章，对于“五星级员工”所在班组授予“星级班组”流动红旗。
第二条 评选对象
“星级员工”将从XXXXX辖内各食堂推选出来的优秀员工中选取。其中“五星级员工”只在营业额前十的食堂中产生。
第三条 评比名额
1 XXXXX评选的“星级员工”名额具体如下：
“五星级员工”：10名，只产生于营业额排名前十的食堂，且一个食堂有1个名额；
“四星级员工”：20名，去年优秀员工人数的4%； “三星级员工”：30名，去年优秀员工人数的6%。 第四条 评比内容
年度“星级员工”的评比主要采用师生不记名投票的方式进行公开评比。
将各食堂的去年度优秀员工于本食堂门口进行张贴宣传，宣传海报上包括优秀员工的照片及简介以及简单的事迹概述，广大师生、教职工等通过领取食管会发放的选票进行投票，投票时间为两周，两周后由XXXXX点票、登记、上报中心食管部和综合人事部进行评选。
评比结果以投票票数进行排名，从高到低评出各星级的“星级员工”。
第五条 评比流程
1.各食堂上报去年评选出的优秀员工名单到中心的食管部和综合人事部，每月优秀员工名额为食堂人数的5%,一年以9个月（
1、
2、8月不予评选）计算，联营食堂自行推荐，直管食堂按照《XXXXX优秀员工评选方案》进行评选；
2.各食堂上报的优秀员工经核查通过后，张贴于各食堂门口进行为期两周的公开投票评比。广大师生教职员工可通过食堂内食管会处领取选票，并进行投票；
2 3.投票结束后，XXXXX食管部和综合人事部将对投票结果进行清点、登记，并按照投票结果排名先后进行评比，并将评比出来的结果放在食堂门口进行公示；
4.评比结果经公示无异议的XXXXX将通报表彰，授予“星级员工”勋章，并对“五星级员工”所在班组授予“星级班组”流动红旗。
第六条 奖励标准
1.每年被评为“星级员工”的食堂工作人员将得到所在食堂的嘉奖，以资鼓励。具体嘉奖金额如下：
五星级员工嘉奖XX元； 四星级员工嘉奖XX元； 三星级员工嘉奖XX元； 星级班组成员每人嘉奖XX元。
2.XXXXX将在各食堂通报表彰各“星级员工”，并将“星级员工”的简介放在食堂的风采展示栏中作为服务楷模。
第三章 附则
本方案自XXXXX办公会通过之日起开始执行； 本方案最终解释权归XXXXX。
XXXXXXXXXX 2016年3月29日
3
推荐第8篇：星级网吧评选
“星级网吧”评定办法
第一章 总 则
第一条：为加强我市互联网上网服务营业场所(以下简称网吧)管理，规范互联网信息服务活动，提高管理服务水平，促进和引导网吧健康有序发展，根据《互联网上网服务营业场所管理条例》及国家有关规定，结合我市实际，制定本办法。
第二条：市文化广电新闻出版局成立“星级网吧”评定小组，负责星级网吧的评定和复核工作。
第三条：市辖区范围内的网吧，均应积极参加“星级网吧”的申报和评定。
第二章 评定标准和办法
第四条：“星级网吧”的评定(包括由低星级向高星级晋升)按照逐级申报评定的原则进行，各网吧应依据自身情况选择申报级别。
“星级网吧”分为五级，每10分为一个星级，用五角星表示，每一颗五角星表示一个星级。考评达到50分为一星级，在此基础上每增加10分升一级，达到90分以上为五星级。
第五条：“星级网吧”的评比条件和评分标准。
(一)评比条件：
1、遵守国家法律法规，认真贯彻执行《互联网上网服务营业场所管理条例》及法律法规的有关规定；
2、杜绝未成年人进入网吧；
3、无利用公众信息网络进行危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动；
4、无制作、下载、复制、查阅、发布、传播反动、迷信、暴力、淫秽、色情等影响社会秩序、侵犯社会公共利益及公民合法权益的非法行为和有害信息；
5、无利用计算机进行赌博活动；
6、无利用电脑从事危害计算机信息网络安全的活动；
7、不经营非法网络游戏；
8、建立必要的巡视和检查制度，做到对上网消费者浏览不良信息的行为予以及时制止；
9、严格实行实名上网登记制度，有效记录上网人员情况和上网有关信息并按照相关规定予以保存；
10、网吧大门口（前后门）显著位置悬挂“未成年人禁入”标志牌；
11、《网络文化经营许可证》、《营业执照》等相关证照齐全，悬挂得当。
12、网吧内安装文化部门的技术监控软件和公安部门的安全软件，并按要求在线运行；
13、网吧安全出口、疏散通道保持畅通，消防设施完好有效，电气设备经检测合格，符合消防安全要求；
14、增减网吧终端台数，变更网吧名称、经营地址、负责人，能及时向有关管理部门申报并得到有关管理部门的许可；
15、服从文化、公安、工商等部门的管理和检查，接受社会各界的监督和检查，做到依法经营。
(二)评分标准
1、网吧环境(12分)
①网吧内部环境优美、温馨舒适的得2分；
②网吧前台的显著位置张贴《网吧价目表》，方便顾客办理上机手续的得2分；
③网吧配套设施齐全，如：空调、冰箱、自动咖啡机，提供便民服务（如：点餐、打印复印）等的得2分；
④网吧设有商品超市区，出售食品、饮料、游戏点卡的得2分；
⑤室内摆放合理，无乱堆乱放现象的得2分；
⑥建立规范的《卫生检查制度》，通风良好、空气清新、无异味，有必要的通风设备(例如：空调、排气扇等)的得2分；
2、网吧软硬件(25分)
①接入频率(宽带)在100兆光纤以上的得1分，1000兆光纤以上的得3分，接入两组1000兆以上光纤的得5分；
②按要求安装文化部门的技术监控软件和公安部门的安全软件，并在线运行的得5分；
③营业面积在120平方米至200平方米的得1分，202平方米至300平方米的得3分，302平方米至400平方米的得5分，402平方米至600平方米的得7分，600平方米以上的得10分。
④网吧单机面积大于2平米少于2.5平米的得1分；单机面积大于2.5平米少于3平米的得3分；单机面积大于3平米的得5分。
3、网吧管理（38分）
①《网络文化经营许可证》、《营业执照》等证照齐全，悬挂得当的得5分；
②网吧门口张贴“未成年人禁止入内”等警示标语的得5分；
③网吧内按要求张贴禁止浏览反动、迷信、淫秽、色情、暴力网站等警示语的得5分；
④网吧大厅悬挂《网吧消防安全应急预案》，制定网吧防火、灭火、疏散、逃生方案，网吧设有安全出口和疏散标志，且灯光明亮，保持畅通的得5分；
⑤严格落实上网消费者实名登记制度，对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记，并记录有关上网信息，登记内容和记录备份保存时间不少于60 日的得5分；
⑥没有利用互联网进行非法网络游戏或者其他方式进行赌博和变相赌博的得2分；
⑦安装网吧视频监控系统，加强行业自律，自觉接受政府有关部门依法实施的监督管理，安装文化部门的技术监管软件和公安部门的安全软件，未接受过行政处罚的得5分；
⑧严格执行《网吧巡查制度》，每日营业时间每30分钟作好巡查记录的得2分；
⑨落实日常经营责任制，并且悬挂《网吧责任制度规定》的得2分。
⑩网吧墙上张贴举报电话：文化：4221429，工商：12315，公安：110的得2分
4、网吧服务(25分)
①积极参加省、市、县（市、区）组织的网吧从业人员培训，网吧业主、网管、收银员经培训考试合格后取得《网吧行业上岗证》，并持证上岗，有持证上岗人员2人以上的得2分、5人以上的得5分、10人以上的得10分；
②有良好的服务态度和高度的责任心，服务人员提供接待、问询、和送别服务的得5分；
③能够给政府管理部门在管理、建设上提供合理化建议和意见，被政府管理部门采纳的，每一条得2分。
④网吧设置个人贵重物品保险箱，保证客人财物安全的得2分。
⑤网吧能组织大型游戏赛事活动的，每一次得2分；
⑥网吧安装按铃器等电子设备提醒业务，提高服务效率的得2分；
⑦服务人员统一着装，佩戴上岗证，注重服务礼仪的得2分。
第三章 管理办法
第六条：“星级网吧”的申报采取网吧经营者根据自身条件填表申报的方式进行。申请
一、
二、三星级的网吧，可直接向市文广新局市场股提出申请；申请四星级的网吧，须达到三星级标准后，方可申请四星；申请四星级以上的网吧，须递交申请材料，包括文字和图片资料；申请五星级的网吧，须达到四星级标准后，方可申请五星。
第七条：网吧经营者需如实填写《 “星级网吧”评定申请表》，评定通过后三星级以上的网吧由本行政机关颁发“星级网吧”相关证书和标志。
第八条：对“星级网吧”的处罚方式包括口头提醒、书面警告、通报批评、限期整改、降低星级、取消星级。
第九条：星级网吧以三星为基础达标级，仅达到一星的网吧，必须限期整改；不具备一星标准的网吧必须停业整顿，直至符合条件。
第十条：对“星级网吧”评分标准的各项内容，有一项达不到要求的予以口头警告，两项达不到要求的书面警告限期整改，逾期不能整改的降低星级，直至取消星级。
第十一条：对已申请星级的网吧处罚扣分后，不足相应等级分数的，自动降至下一个星级，直至取消星级。
第十二条：由于业主原因导致网吧内发生重大责任事故而造成恶劣影响的，一次性取消其星级标志，情节严重的依法吊销《网络文化经营许可证》。
第十三条：凡被降级或取消星级标志的网吧，自降级或取消星级标志之日起90日后，方可申请重新评定星级网吧。
第十四条：评定小组每年进行一次评定活动，一年内未违反本办法第五条的有关规定，未被政府有关部门处罚的网吧，给予5分的加分奖励。
第十五条：评定小组将不定期组织“星级网吧”业主到本市和外地环境优良、经营具有特色的网吧进行实地考察、交流、学习。
第十六条：被评定为星级的网吧，新闻媒体进行宣传，享受有关优惠政策。
第十七条：对已经评定的“星级网吧”，市“星级网吧”评定小组不定期采取自查与抽查相结合，明查与暗访相结合的方式，进行复核，结果通过新闻媒体向社会公布。
第十八条：“星级网吧”实行初评和年评相结合的方式，初评在开始实施之日起三个月内完成，每年年终开展年评并公布年度网吧信用评级情况。对公示无异议的三星以上的网吧进行授牌。
第十九条：“星级网吧”经评定机构授牌后，“星级网吧”享有一年的星级标志使用权，并享有相关激励政策。但不实行终身制。
第四章 附 则
第二十条：“星级网吧”标志和牌匾证书由本行政机关统一制作、核发。任何单位或个人未经本行政机关授权或认可，不得擅自制作、使用。
第二十一条：“星级网吧”标志必须悬挂在经营场所入口的显著位置，并在其上网卡和有关资料中标明其星级。
第二十二条：本办法由本行政机关负责解释并负责制定具体实施规定。
第二十三条：本办法自公布之日起施行。
武冈市文化广电新闻出版局
2014年6月10日
推荐第9篇：星级员工评选办法
星级员工评选办法
一、评选目的：
培养员工勤恳奉献的工作作风，激发员工积极进取的工作精神，营造公司恪守本分、一丝不苟的工作氛围。
二、星级评定：
由低至高依次分为一星级、二星级、三星级、四星级、五星级。
三、评选程序：
由公司领导小组根据员工表现和能力进行星级评定。以后，根据个人申请，按照星级员工评定标准，定期进行评审。
四、评选办法： 一星：
（1） 服从工作安排，不讨价还价，不斤斤计较。 （2） 遵守公司各项规章制度； （3） 保质保量的完成生产任务； （4） 安全意识强，无工伤情况出现、二星：
（1） 符合一星要求；
（2） 掌握2种以上主要技术岗位的操作技能； （3） 厉行节约，节能降耗意识强；
（4） 工作积极主动，勇于承担公司突击性的工作任务。 三星：
（1） 符合二星要求； （2） 专项技能突出；
（3） 甘于奉献，任劳任怨，处处起到模范带头作用。 四星：
（1） 符合三星要求；
（2） 掌握公司一线各类操作技能；
（3） 能够对工作中存在的问题提出合理化建议和改善方案； （4） 对公司发展做出突出贡献（如：技术革新，创立工作法，创新工具，设备改造等）。 五星：
（1） 符合四星要求；
（2） 具有一定的组织能力，领导能力；
（3） 充分领会七星宪法精神，善为人先，甘于奉献，不计名利，以厂为家，有强烈的主人翁意识； （4） 对公司的发展做出重大的贡献。
五、评选原则
1、
正式员工申请一星员工，3个月以上，考核期为一个月；一星员工到二星员工的晋升周期为六个月，考核期为1-2个月；二星员工到三星员工的晋升周期为一年，考核期为3个月；三星员工到四星员工，四星员工到五星员工晋升周期分别为两年，考核期为一年。原则上，实行逐级晋升。做出突出贡献的，经总经理办公室会议研究，可破格越级晋升。
2、
违纪影响：①如员工出现违纪情况，自违纪当月起，降低星级及星级员工待遇，且禁止参加下一个评选星级活动；②如情节严重，可直接降为普通员工，且禁止参加两个评选星级活动；③若降为临时工，将失去一切评选资格。
六、星级员工待遇
各位员工根据星级不同待遇不同，主要体现在放假补贴、公休天数和其他福利待遇方面。 （1） 放假补贴及公休 一星员工放假补贴：20元/天；
二星员工放假补贴：40元/天+公休1天； 三星员工放假补贴：70元/天+公休2天； 四星员工放假补贴：100元/天+公休3天； 五星员工放假补贴：120元/天+公休4天； （2） 其他待遇
① 三星级员工每年组织一次旅游、体检；
② 四星级员工除享受三星级员工待遇外，公司给予安排宿舍、举办星级员工集体生日聚会；
③ 五星级员工除享受四星级员工待遇外，可享受每年携带家属旅游或个人出国旅游一次，为其父母送慰问金。
④ 星级员工或星级越高的员工，还可享受评选各种先进的优先权、参加各种内外培训权；
⑤ 设置晋级员工展示栏，宣传员工事迹、形象。
推荐第10篇：星级村居评选办法
昌州人口„2011‟ 号
关于印发《昌吉州人口和计划生育十星级示范村居评估办法（试行）》的通知
各县市人口计生委、计划生育协会：
为进一步推进基层群众自治工作，提升村居协会组织工作水平，自治州人口计生委、计划生育协会在反复调研和征求群众意见的基础上，制定了•昌吉州人口和计划生育十星级示范村居评估办法（试行）‣。现印发你们，请结合实际抓好落实。
附件：昌吉州人口和计划生育十星级示范村居评估办法（试行）
昌吉州人口计生委 昌吉州计划生育协会
二○一一年五月三十日
主题词： 人口计生 星级村居 评估 通知 抄送：自治区人口计生委、计生协会
昌吉州人口计生委办公室 2011年5月30日印发
共印15份
昌吉州人口和计划生育十星级示范村居
评估办法（试行）
一、指导思想与目的
为深入贯彻落实•自治区关于†中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定‡的实施意见‣精神，积极探索做好基层人口计生工作，建立完善群众参与和实行计划生育的经常性工作机制，进一步提升基层群众自治水平；自治州在国家人口计生委开展的人口计生基层群众自治万村（居）活动的基础上，自加压力，提升层次，创新开展“人口和计划生育十星级示范村居”评估工作。依照国家人口计生委、计生协关于计划生育基层群众自治示范村居评估标准、自治区村居级人口计生工作规范以及昌吉州人口计生系统争先创优相关项目，制定了•自治州人口和计划生育十星级示范村居评估办法（试行）‣。并以此作为当前和今后一个时期夯实基层计生协会工作基础、推进基层群众自治的重要抓手，促进工作向更高层次发展。
二、评估范围与原则
（一）范围
包括全州所有的村居。
（二）原则
1、公开透明、程序规范。评估认定星级村居要做到公平、公开、公正，程序规范，杜绝弄虚作假。
2、循序渐进、逐级认定。星级村居的评估认定要广泛听取群众意见，严格执行评估认定标准和条件；第一次评估定等后，原则上逐年逐星晋升。
3、突出特色、分类指导。根据实际情况和各自特点，进行分类指导，层级管理，不搞一刀切。
4、典型引路、以点带面。要结合本地实际培育典型，总结经验，逐步提高十星级示范村居比例和标准。
三、星级设定
星级村居设定为十星（总分100分，每星10分），其中一至六星为已开展的基层群众自治示范“六好”标准，在此基础上增加四个星级即十颗星；分别为组织建设星、制度规范星、村（居）务公开星、宣传教育星、计生诚信星、文明建设星、科学管理星、技术服务星、利益导向星、经费保障星。
四、基本标准
（一）组织建设星
协会理事会、会员小组、村居宣传员及小组长、协管员、志愿者队伍健全并职责清晰，作用明显，村居协会创建为乡级以上“十佳协会”；村居宣传员实行“县管、乡聘、村用”并具备高中以上学历和生殖健康助理咨询员以上资格，熟练运用计算机，被评为县级以上“优秀宣传员”；经常开展活动，内容丰富，效果良好。
（二）制度建设星
修订和落实计划生育村(居)民自治章程、协议、服务承诺、村规民约和各项制度，体现大多数村居民的意愿，权利与义务对等，达到合法化、规范化。
（三）村（居）务公开星
全面及时公开与群众利益密切相关的人口计生法律法规、奖扶政策、免费服务项目、生育状况、相关事务等；落实“阳光计生行动”和“三评议”，民主参与、监督到位，群众参与率达85%以上。
（四）宣传教育星
各种户外宣传规范、新颖、醒目，有一定数量、品种、内容新颖的宣传品，宣传品入户率达100％；开展丰富多彩的活动，育龄群众参与率和生育政策、生殖健康知识知晓率达90％以上；开展优生优育和儿童早期发展教育；开展“生育五关怀”即：关怀计生困难家庭、关怀育龄群众健康、关怀女孩及独生子女健康成长、关怀基层计生工作者、关怀广大群众求知求富求健康；群众婚育观念转变，育龄群众综合满意率达90%以上。
（五）计生诚信星
村居基本人口信息清楚；避孕节育措施知情选择基本落实，近三年已婚育龄妇女综合节育措施落实率达85%以上；落实计划生育各项免费、奖励扶助、优先优惠政策；基本建立政府诚信、群众守信、村（居）民互信的“双向承诺，充分自
5 愿、依法自治”的诚信计生工作模式；无出生瞒报、漏报；符合政策生育率达到98%以上，无政策外生育，无违法收费和罚款。
（六）文明建设星
人口计生工作与社会主义新农村、文明幸福家庭以及和谐村（居）建设相结合，邻里互助、尊老爱幼、性别平等、遵纪守法、移风易俗形成风尚；近三年未发生因计划生育引发的群体性事件和村（居）民集体上访。
（七）科学管理星
有村居“两委”研究解决人口计生问题的长效制度和分管领导、专职人员；有人口信息专用计算机，按规定录入各种信息并变更及时；办理•生育服务证‣手续简化并发送上门，发放及时率98％以上，准确率100％；流出流入人口计划生育登记在册率达90%以上，享受常住人口同等服务与相关待遇及优惠政策。
（八）技术服务星
开展规范的避孕方法知情选择，综合避孕率达85%以上，免费药具易得率100%；有村居服务室且卫生整洁、制度规范、设施齐全。育龄群众应享有免费服务项目和免费孕前保健检查、咨询、服务落实到位；规范的术后和药具随访率达100%，有记录及汇总；加强孕前管理，本村居无大月份引产、人工流产率低于2%以下。
（九）利益导向星
6 国家、区、州、县、乡奖励扶助政策落实率100%；村居制定有对计生家庭的优先区别政策并落实到位；已享受奖、优、免、补、扶政策的家庭建档率、兑现率与准确率均达100%。
（十）经费保障星
有固定的办公、活动场所和必要的设施、设备；有保障开展正常工作与活动的经费，并逐年递增；宣传员岗位津贴、协会小组长和协管员待遇及相关补贴落实到位；宣传员的待遇、补贴与星级示范村居的创建成效挂勾，动态管理。
五、评估程序
（一）申请
按照星级示范村居条件、审批权限和自查情况，每年由村居向乡镇、乡镇向县市逐级书面申报。
（二）初审
星级村居评估认定工作由各级协会具体负责实施，按照村申请、乡初审、县审批的程序进行；六星以下的村居由乡镇级评估；七星级以上的村居由县市级评估；县乡两级对星级村居要严格把关，按隶属关系和权限逐级推荐上报。
（三）复审
由本级领导小组办公室负责对申报材料和评审资格进行初步审查核实，并写出审核意见。
（四）评估
由县、乡、村分管领导、协会秘书长、宣传员、群众代表、专家等参与评估；经复审通过的十星级村居名单，报送州
7 人口和计划生育工作领导小组办公室，抽验合格后由县市予以审批；其他星级村居根据权限予以审批。
（五）公示
对评估通过的星级村居名单通过媒体或在一定场合进行公示，具体的公示方式由各县市确定。
（六）命名
批准为
九、十星的示范村居由县市人口和计划生育工作领导小组办公室命名，授予“xx县市人口和计划生育x星级村居”称号，颁发荣誉证书和牌匾。
六、管理
（一）层级比例
九星、十星级村居每年分别掌控在本辖区村居总数的15%以内。评估达到95分以上可确定为十星示范村居，90－94分可确定为九星示范村居。八星及以下村居的分类、比例、分值依次类推。
（二）组织机构
县、乡、村可组建由分管领导、协会秘书长、村居两委领导、宣传员及群众代表、专家等人员组成的评估组，负责评估工作的组织实施。
（三）评估结果运用
凡评为十星级的示范村居，乡、县、州将给予适当奖励和以奖代补资金；优 先 享受奖 励 优待政策，优 先推 荐为国家、区、州先进单位和个人；评选“十佳协会”和“优秀宣传
8 员”时，十星级示范村居作为前提条件。每年度考核时凡出现违法违纪行为、年度考核中发现重大失误或工作滑坡的，降低一个星级别或取消其称号。考核在59分以下的村居，限期整改并通报批评。
州、县市年度目标管理考核时，将抽取同级同类同星的村居进行考核评价，以此体现可比性和公平性。各县市根据本办法制定具体的考评细则和赋分扣分标准。
（四）修订完善
实施过程中上级若有新的创建标准，可将其增加到相近的星级标准之中，或删除已不适应、过时的有关条款，仍按十个星、一百分制进行评估。本办法与协会开展的其它评估内容、标准和目的相一致。
本办法从二0一一年六月起试行；本办法由州计划生育协会负责解释。
第11篇：星级中学生评选方案
孙老家镇中学星级学生评比方案
为贯彻全面育人理念，提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，培养学生良好习惯，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，学校决定开展星级学生评选活动。
一、制定依据
本方案的依据是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《孙老家镇中学学生管理规范》等。 “星级学生”的评比，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，实现自身的价值。
二、培育目标
开展星级学生评选活动，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，八星争九星，九星争十星，六星以下的向六星以上奋斗，你追我赶，不甘落后。让每个个体得到最大限度的发展，学生通过自主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活力，管理有章程。实现“自己的事情自己做、我的班级我做主”的管理目标。
三、星级学生评比内容及基本要求
（一）、评比的主要内容
1、文明礼仪星
2、学习优胜星
3、班级管理星
4、学习进步星
5、安全守纪星
6、卫生环保星
7、课堂展示星
8、才艺特长星
（二）基本要求 1．文明礼仪星
基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。
（1）整洁朴素，大方得体。不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人；能按要求穿校服；升国旗时庄严、肃穆。
（2）尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师、家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常帮家长做力所能及的家务，与同学友好相处，说话文明，经常使用礼貌用语。（3）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
（4）同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，没有敲诈勒索等行为。 （5）不进营业性网吧，不打架斗殴。 （6）关心他人，乐于助人，拾金不昧。 2．学习优胜星
（1）学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好的掌握各门功课的基础知识和基本技能。
（2）善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。
（3）能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁，美观且准确率高。 （4）在期中、期末、月考中成绩突出，年级前十名。
（5）、能够帮助其他同学一起提高学习成绩，积极配合班级提升班级的学习氛围。
3．班级管理星
具有管理能力、自制力较强；能主动参与学校和班级的管理，在学生中有一定的威信，有一定的管理技巧，为班级管理作出了一定的贡献。（名额：每班一人。从班委、值日班长、合作小组组长、课代表等学生中选举投票产生）。
4、学习进步星
（1）、思想表现进步显著，各种不良习惯和以往比有较大进步，量化评分在班级前茅，受到师生好评。
（2）、学习目的明确，态度端正，勤学好问。学习进步大，每次月考等大型考试成绩在班内进步5个名次以上，经常受老师表扬。
（3）、能够及时总结进步经验，与同学共享。
5、安全守纪星
（1）、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。早读、午间和晚上自习，学生能自觉读书、学习，无人在教室内和校园内随意走动、说话。
（2）、遵守寝室各项规章制度、按时就寝、不无故外出。文明排队就餐，不拥挤，不浪费，餐后轻放餐具，不在餐厅急速奔跑。
（3）、遵守《中学生日常行为规范》、《孙老家镇中学学生管理规范》、《孙老家镇中学学生安全教育十不准》。
（4）、不乱串楼层、教室、宿舍。
（5）、爱惜生命，注意安全，不破坏公物，不敲诈勒索，不以大欺小，不偷摸盗窃，不进网吧，不吸烟喝酒，不在外留宿。
6、卫生环保星
（1）、个人卫生：穿着干净整洁，勤剪指甲，天天梳头洗脸。。
（2）、保持校园环境卫生。不乱倒垃圾，不乱抛纸屑、瓜皮果壳和杂物，不随地吐痰。主动维护校园整洁。
（3）、教室卫生：地面无脏物；玻璃洁净透明，不乱粘贴；卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角；
（4）、见到不讲卫生的行为能积极主动的劝阻。
（5）、能积极开展环保宣传教育，能从自身做起，动员组织开展环保行动。 （6）不按时打扫卫生含寝室，乱倒垃圾、乱丢脏物现象的班级取消每月卫生环保星学生评选。
7、课堂展示星
（1） 课堂上学生积极参与、主动、合作、探究，做课堂的主人。
（2） 敢展示---- 打消思想顾虑，放开思维羁绊，敢于在课堂上展示自己的才华。 （3） 想展示---课堂展示的积极分子，为其他同学树立一个榜样，起到带动作用。
（4） 会展示----要准备充分，面向全体；声音要宏亮有力，字正腔圆；体态要落落大方，潇洒自如；语言要简洁流畅，精炼标准；书写要格式规范，过程完整；观点要是非分明，旗帜鲜明，尽可能用普通话。
8、才艺特长星
在体育、音乐、美术、书画、读书活动、演讲比赛等方面有特长，积极参加各级各类文体活动，有较好的审美意识，表现突出，在比赛中获奖。
四、评选及奖励办法
1、班级每月评选一次。
首先：由本人据实自评，既是反思的环节，又是定理新目标的过程。 其次：由班委会复评。各班委根据分工以及平时各自的观察、记录，打分。 最后：由班主任征求任课教师意见后确定人选，写出入选词。
2、学校建立学生星级管理档案。学校每月对星学生予以通报表彰，授予“星级学生”的称号，发放证书，给家长颁发喜报，并利用广播、展牌等形式进行宣传。
3、每学期末学校评出得星最多的星级学生，在下学期开学典礼大会上表彰，作为评比校、县、市优秀干部、三好学生、优秀团员的依据。
4、被评为星级学生的非团员可以推荐入团。
5、有重大违纪受学校处分的学生，1学期内不能评遵规守纪星，待取消处分后，才有资格评选。
6、每学期星级学生的否决制度
对有下列严重违规违纪行为之一者，不得评星。 （1）旷课一天以上者； （2）进网吧者；
（3）有偷窃或赌博行为者； （4）有打架斗殴或敲诈行为者； （5）吸烟酗酒者；
（6）严重故意损坏公物者；
（7）在校内外造成较坏影响的不文明言行者； （8）考试舞弊者；
（9）其他严重违纪违法者。
7、星级学生公示制度。对评选的星级学生在公示期间，将接受全体师生的监督，如师生反映公示的星级学生存在违纪或与星级学生评选条件不符的问题，可向学校政教处举报，学校将对所反映的问题进行调查核实，并为举报人保密，若所举报问题调查属实，学校将取消学生所得称号。
8、每学期开学后，将上学期获得荣誉称号的学生做成展牌在校园展示。
五、组织指导
1、政教处、团委、学生会负责组织贯彻学习，指导实施、落实。
2、班主任带领班团干部具体操作，抓好记录、月评、期末评选工作。
3、此“星级学生”评选实施方案的最终解释权归学校。
第12篇：星级学生会评选演讲稿
星级学生会评选演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是教育学院学生会主席查雪，我代表我系学生会申请五星级学生会。我的演讲题目是锐意进取，共创美好未来。
教育学院学院学生会，是在教育学院学院党委、团委指导下的学生群众组织，是一个充满朝气和青春活力的组织，承担着丰富校园生活、引领校园文化、服务广大师生的重要职责。教育学院学生会以丰富广大同学的文化生活为主要任务，积极开展大学生“自我教育、自我管理、自我服务\"活动；以学术、科技、文艺、体育、社会实践等各类活动为载体，营造健康向上的校园文化氛围，切实维护广大学生的根本利益。今天我代表我系学生会骄傲地向大家展示这一路上我们的努力与收获。
精诚合作、风雨与共
2011年是新一届学生会求真务实、继往开来的一年；2011年是教育学院壮大队伍、奋勇争先的一年；2011年是我们稳中求胜，打造品牌的一年。这一年我们形成了一个设有主席团、学习部、外联部、宣传部、体育部、文艺部、办公室、纪检部、心理发展部9个部门共75人的学生会。这是一支团结向上的坚实团队，工作中团结一致，不畏艰难。
从学期伊始举行“我为建党90周年献礼”升旗仪式到与旅游学院携手开展 “三早”活动；从每学年的学生干部培训到独立承办学术专题讲座；从成功与兄弟学院合办元旦晚会到迎接11级新生圆满完成迎新联谊晚会。我们力求在提高活动质量的同时注重办事效率，经过这样的历练使我们的团队迅速成长成熟，取得丰硕成果。
求真务实、勇于实践
一年的工作中，我们重视基础工作，坚持实践出真知。
我系每学期都开展与本专业相关且生动有趣的学习活动以激发同学们的学习兴趣。为了引导学生重视师范技能训练，强化师范生实践应用能力培养，提高师范生教师技能以适应新时期基础教育发展需要，我院每年如期举办师范技能——说课比赛
在日常工作中学生会各部门紧密配合，在早操、早晚自习、教室、寝室卫生
等方面严格管理。在积极开展系内活动的同时，我们更是全力配合校团委的工作：在10年和11年的团日活动比赛中，分别团体一等奖和三等奖，赢得校团委的一致学生会的好评。
服务同学，甘于奉献
在学生会，每个人都有主人意识，从不计较个人得失。在各种活动中，都能看见学生会同学忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打扫会场，组织纪律……每个人都默默无闻，每个人都任劳任怨，冲在前面。同学们高兴地看完一场晚会，而学生会同学不仅忙的不亦乐乎，连自己组织的晚会都看不着；同学们热烈地看完了运动会，学生会也还只是在场外忙活，等同学都退了场，他们还在忙碌。面对这一切，大家都无怨无悔，毫无怨言。
开拓革新、争创品牌
工作以来，我们一直秉承着创新精神，创办了一些独具特色的活动。
教育学院在建党90周年之际，为了让同学们更多的了解建党以来祖国发生的巨大变化，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神。展现我校素质教育取得的优秀成果，活跃校园科技文化氛围，2011年5月19日，“党辉映师院”摄影展览活动在红角洲校区主干道成功举行。不仅推广摄影知识,提高广大摄影爱好者的技术水平，选手所拍摄的作品更是作品展现了祖国的惊人变化。
学生会在参加学校大赛的同时，还别具匠心地开展了很多有意义的活动，趣味运动会，女生节等等各种活动，为同学们打造了锻炼的平台，丰富了同学的业余文化生活，提高了大家的审美情趣，增强了同学们的综合素质。
教育学院学生会是一支年轻而充满干劲的团队，一路走来，硕果累累。我们收获经验，吸取教训，深知无论多么骄人的成绩都属于过去，面向未来，亟待解决的问题还有很多，但是我们不会退缩。因为我们深知第二届学生会肩负着继往开来的使命，我们承载着教育学院第一届学长学姐们的重托，感受着院系领导老师们的厚望。我们会将教育学院学子的精神传承下去，秉承信念，锐意进取，勇往直前，为继续打造对外汉语系的品牌而努力奋斗。最后，愿在院系领导老师和校团委的帮助指导下我们教育学院的明天更美好，更辉煌！
谢谢大家！
2012.4.15
第13篇：星级宿舍评选实施方案
学生星级宿舍评选实施方案
为响应学院全面深化改革要求，进一步加强宿舍管理，落实宿舍管理制度，增强学生自律意识和文明意识，促进学生良好行为习惯养成，营造和谐、友好、积极、向上的宿舍文化氛围，拟在全校范围内开展星级宿舍评选活动，并结合学院实际，制定本方案。
一、活动名称
星级宿舍评选活动
二、活动时间 11月—12月
三、活动对象 全校学生宿舍
四、建设标准
详见学生手册《学生宿舍卫生纪律检查处理办法》第一条。每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当天无违纪行为的，评定为优秀宿舍。被评定为每日优秀宿舍。月度内每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。连续两月得分90分及以上的授予三星宿舍称号；连续三月得分90分及以上的授予四星宿舍称号；连续四月得分90分及以上的授予五星宿舍称号。
五、建设目标
通过星级宿舍评选活动的实施，督促学生宿舍管理规定的具体落实，营造干净、整洁的宿舍环境，促进学生良好生活习惯的养成，推进学生宿舍文化建设工作常态化，创造学生良好的宿舍文化氛围。
六、组织保障
为保障星级宿舍评选活动取得实际成效，此次创建活动由学院学生处全面统筹实施，各系具体负责本系星级宿舍评选活动。学生处联合物业公司组织宿舍管理员队伍及学院学生自律委员会开展星级宿舍评选活动。
七、具体步骤
（一）宣传发动。自方案发出之后，在全校内要利用宿舍宣传栏、周末思想教育、专题教育等方式开展广泛的宣传活动，形成良好的创建氛围。
（二）督查考核。
（1）优秀宿舍考核满分100分，考核内容为宿舍内务、宿舍纪律。其中，每日宿舍内务考核分值为60分，宿舍纪律考核分值为40分。考核得分94分的为月度优秀宿舍。 （2）优秀宿舍考核的内容
1、每日宿舍内务考核分值（60分) 每日宿舍内务考核得分优秀率为90%，此项获得满分54分。
2、宿舍纪律及分值（40分）
宿舍成员当月无违反住宿管理规定行为的，此项获得满分40分。
（3）不合格宿舍的考核内容
对于每日宿舍内务考核得分不合格率为60%，低于36分以下的宿舍挂牌责令限期整改，对于整改不通过的宿舍，取消各种评奖评优资格。
（4）月度内每日宿舍内务考核得分为优秀，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。被评定为月度优秀宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书。同时，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍加15分，学生处对优秀宿舍进行加分并录入管理系统。
（三）评比总结。每日优秀宿舍每天进行评选，月度优秀每个月评选一次，每个种类评选的宿舍不限数量。连续2个月被评为月度优秀宿舍，评定为三星宿舍。在宿舍月度评优考核过程中，学生处将安排专人对参评的宿舍内务、宿舍纪律及与评优相关的内容进行不定时抽查。在抽查过程中，如发现参评宿舍不符合参评条件，将终止其参评资格
（四）星级宿舍的奖励
评定为三星宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书并按照宿舍50元的标准发放奖金,辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加30分；评定为四星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍100元的标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加40分；评定为五星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍200元、标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加50分。
八、结果运用
凡在月度考核中获评月度优秀和星级寝室的按照办法规定对学生进行素质积分奖励和物质奖励；评定结果作为量化考核辅导员、系部在宿舍管理专项中的业务成绩，并按照月度情况对辅导员和系部进行排名公示。
九、相关要求
（一）统一认识，强化落实。各系要把认识统一到学生星级宿舍评选活动中来，要充分认识到星级宿舍评选活动的重要意义，坚决贯彻学校工作要求。
（二）统一标准，务求实效。要充分理解学生星级宿舍评选活动的相关内容，把握学生宿舍内务要求标准，改进工作方法，创新工作方式，创造良好的宿舍文化氛围。
（三）统一步调，稳步推进。要按照星级宿舍评选活动的总体安排，有序开展宣传教育、督查考核、评比授牌等系列环节，保障星级宿舍评选活动活动取得实际成效。
学生处 2015年5月29日
第14篇：星级学生评选方案
赵河一小"五星级学生”评选方案
一、活动意义：
为了提高学生的文明礼仪素质，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园。
二、活动目标：
1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪测评活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、评选条件：
1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；
2、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人；
3、能自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》；
4、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象；
5、爱护公物，无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况；
6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）；
7、学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成绩在班内优良；对有下列行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者，参加公益劳动者。
3、破坏花草树木者，不爱护学校公共设施设备者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
5、穿奇装异服或随时衣着不整，佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。
6、进桌球室、网吧者。
7、顶撞、侮辱值日教师或学生，不服从学校班级管理，经常违反纪律者。
8、带危险刀具棍棒入校，在校内玩火、鞭炮者。
四、活动安排：
（一）、宣传学习阶段（第1--2周）
1、各班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生行为规范》、《小学生文明礼仪》等。
2、利用班会、国旗下讲话、红领巾广播等，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。
（二）、行动实施阶段（第3—6周）各班结合学校方案，开展有关活动。
（1）利用课堂、班会对学生进行在校一日常规（如：课前准备、课间活动、礼貌用语、卫生等习惯的训练；就餐、路队、安全等纪律的强调）等进行强化训练。
（2）通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
（3）多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。
（4）出一期以文明礼仪为专题的黑板报，加深学生对文明礼仪的认识．（3月份的主题）
（5）、召开文明礼仪主题队会。(各中队一次，自行安排)
（三）、评比表彰阶段（第7-8周）
（1）利用《规范》《守则》对学生文明礼仪进行测评，通过同学（班干部、队干部）、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。
（2）填写“校园文明之星推荐表”，当选者带近期的漂亮的彩照一张。
（3）颁发“校园文明之星”证书及奖品。
（4）适时召开“校园文明之星”事迹报告会。
五、评选办法：
经班委认定后推荐候选人进行全班投票，候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。并填写“校园文明之星推荐表”，“ 校园文明之星”每班占全班人数10％。
六、注意事项及所交材料：
1、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主。
2、各班班主任及任课教师要对班级评选出来的“校园文明之星”进行评议认定。
3、推荐表各项目要填写完整、真实。
4、“校园文明之星推荐表”上报截至时间为6月17日。
七、奖励办法：
学校将对获得“校园文明之星”称号的学生通报表扬，并张贴照片在橱窗公布，对“校园文明之星”将颁发证书及奖品，还将在适当时候召开“校园文明之星”事迹报告会。
赵河一小"五星级学生”评选方案
第15篇：评选星级团支部申报材料
评选星级团支部申报材料
大家好，我是12级网络工程班级副班长xx，很开心团委给我们这个展示的平台，让我们有幸与大家共同分享12网工团支部的风采。
首先在我介绍我们团支部之前，有一些话想说。作为大一新生的我们，在建设团支部的过程中，所有的一切都是摸索着前进。我们没有经验，在团支部的建设过程中走过弯路，浪费过时间，犯过错误。可能在很多方面我们不如学长学姐，没他们有经验，没他们活动丰富。不过可幸的是我们在辅导员的指导下，在助导xx的帮助下，在全班同学的共同努力下，我们一起朝着一个目标“建设更好的团支部”不断前进。在这样目标的鼓舞下，我们经过一年的努力，或多或少总是有一些收获，接下来就由我为大家简单介绍下我们班级团支部在这一年中的建设和努力。
今天我将我们团支部工作分为四部分为大家介绍，首先是我们团支部的成立，2016年九月，军训使我们59名同学一同经历的第一个考验，烈日当头，就是在这样的天气中，我们一同流汗，彼此熟悉，为接下来的班级工作打好了基础。军训结束后，进行了第一次的班委选举，这次的竞选，投票选出了以金晃，林群为代表的第一届班干部。我们一直相信，一个班都是有自己的性格的，而一个班级的性格，往往就是由这个班级第一届班委的性格所决定的。班长踏实做事，支书做好精神建设，学习委员引导大家努力学习，副班长负责班级课余生活。 团支部成立了，如何开展团支部活动，加强大家彼此的认识和对团支部的归属感成为我们接下来面对的首要问题。好在系里给了我们机会，首先是团日活动。团日活动我们班级共59名同学参与，积极献力献策，表现出对团支部极大的支持。接着我们12网络工程有幸承办了我们院运动会计算机系的志愿者，为我们系的后勤服务做出了保障。不单单是系里的活动，我们班级同样在每个月举办一次班级活动，为了在班级活动中使每个人得到锻炼和展示，同时为了更好的创造大家对班级的归属感。我们没一期的活动都安排不同的班委带领不同的小组负责策划安排。我们开学第一个月开展班回“你认识我吗？”，这次的班会的主要目的是让大家在开学之余迅速认识彼此。在我们离家的第一个中秋节，我们有幸邀请我们的班主任同我们一起庆祝中秋，晚会上同学们表演各种节目。女生节来临之际，由我们班级班委组织为我们班女生献上祝福，让他们感受到在一个男生多的班级的温暖。为了让大家对大学城区域有一个更好的了解，班委在周末时间制定好路线带领同学们去大学城区各个高校参观。我们在一起同样也充满了欢声笑语，班级非城勿扰晚会丰富了大家的课余生活。学习也需要一个好身体。在清明时节多数内地同学回家的同时，我们积极组织因为路远没办法回家的同学去爬山，让他们在思念亲人的同时也能体会到团支部为他们带来的温暖。你还在为生日到来亲友不在身边感到孤单吗？没事，我们每个月班级一起为你过，每个月的班会时间，我们都会将上个月过生日的同学召集起来一同为他们献上生日祝福。
团日思想教育活动和多样化是我们的一种方式，同时在各种活动举办的同时，鼓励团支部成员不断向党组织靠拢。我们班级定期召开班会，由班委向全班同学做工作汇报。我们支部一直告诉大家，在大学生活中，学习是首要的，在学习的同时我们还应当锻炼自己别的能力。我们鼓励每一个同学参与到班级，系，院的建设中去。在更高的位置展示自己的能力，释放自己的潜能，结交更多的朋友。有国旗就抗，有荣誉就争，在这样的方向下，我们班共有11名班委参与班级建设，31名同学参与到系的工作中去，19名同学投入到院的建设中。其中在过去一年的工作中，29名同学获得各种荣誉，10名同学参加各种艺术活动，班级期末成绩的优秀率也名列前茅。个人属于集体然而集体的成绩亦离不开个人的努力。在这样的目标和方向的指引下，在以我团支部为踏板的基础上，我们班为每个想展示自己的同学创造了一个属于自己的机会。让他们的大学生活在我们集体的帮助下，走的更远，爬的更高。
第16篇：星级少年评选方案
中卫市第十小学“星级少年”评选实施方案
为了进一步推进素质教育，大力加强班级的思想道德建设，大力促进同学们尽快养成良好的行为习惯,着力构建和谐校园,努力提高教学质量,学校决定从本学期开始实行“争创星级少年”的学生管理。为确保此项管理顺利实施，富有成效，特制定本实施方案。
一、指导思想
1、正面引导，激励评价；张扬个性，全面发展；弘扬先进，带动后进。
2、以培养同学们热爱班集体荣誉作为切入点，强化和激发广大同学积极参与接受此项管理的意识和兴趣，变学校的被动管理为学生自我约束、自主发展的自觉行为。
3、妥善处理好星级管理、班级内部民主管理，使其形成一个有机的、科学的学生管理体系，形成我校学生管理的特色。
４、坚持公平、公正、公开的原则，努力搭建“平等竞争”的平台，营造一个“人人争星”浓厚氛围，创建一个良好的校风和学风。
5、通过活动开展促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，促进家庭、社会、学校共同关心少年儿童的健康成长，进一步加强少年儿童的公民道德意识，实现“自学、自理、自护、自强、自律”，从而促进良好班风、校风、学风的形成。
二、活动内容及操作方式
⑪、星级设置分为十个方面：
①品德星 ②诚信星 ③礼仪星 ④学习星 ⑤自律星 ⑥卫生星 ⑦劳动星 ⑧环保星 ⑨进步星 ⑩班务星
⑫、获得“星级少年”条件：
品德星：品德高尚，具有强烈的主人翁精神，能主动帮助别人，拾金不昧、助人为乐、爱护公物、不怕脏、不怕累，敢于同坏人坏事作斗争，是一名合格的校园小主人。 诚信星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
礼仪星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。
学习星：自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，作业能及时、认真完成，书写工整、清晰，能有自己的个性化创意，充分暴露各种思维，并且各科学习成绩一直均得优的。
自律星：能模范遵守学校及班级的各项规章制度，不迟到、不早退，上课不玩耍、不打闹，在上课、课间、路队及其它活动中能模范遵守纪律。
环保星：打扫卫生积极、认真，能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不在公共场合大声喧哗，能爱护花草树木和文物古迹，不攀折、不刻划，知道环境污染的原因及危害，积极参加环保活动，并能主动清理校内各种垃圾。
安全星：遵守交通规则和路队制；不逞能做危险动作；遵守公共秩序；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；离家离校要向家长或老师请假；不到沟渠池塘玩水；不玩火；全面锻炼身体，拥有健康体魄；运动前要做好准备动作；看到他人有危险应善意提醒。
劳动星：积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事。
进步星：学业成绩有显著进步的，文明礼貌有显著进步的，校内外表现有显著进步的，仪表、劳动等有显著进步的。
班务星：关心班集体荣誉，积极参与班级管理工作，尽职尽责、成绩突出。
⑬、操作程序：
1、各项星级队员按每班1人推荐，学生民主选举，班主任老师及课任老师参与评选意见。
2、由班主任主持召开班级评优活动，根据基本条件由学生自己推荐，班主任组织评议，征求同学们意见，学生民主表决选举。
3、评星活动每月开展一次，每月末由各班主任组织评出并报政教处，政教处负责在公示栏公示。
4、学期末，政教处对各班评星的情况进行综合评价，根据获星多少分别授予“金星少年”、“银星少年”、“铜星少年”称号。由学校统一开会授奖。
5、此实施方案由政教处负责解释。
中卫市第十小学 2010.3.1
第17篇：星级员工评选管理办法
星级员工评选管理办法
目的为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订此方案。 一，评选原则
1,公平，公正，公开的原则 2,择优录取
3,以生产一线员工为主的原则（不含管理人员和临时工） 二，星级员工的评定标准
1,能够严格执行作业流程，做到规范，完整。GMP执行标准率达到100% 2,能够严格执行生产操作流程，工作差率为零。 3,严格遵守公司的各项规章制度 4,能在各项工作中起到带头和表率作用 5,能够团结同事，同事内部好评度要超过70% 6,个人行为符合公司的员工标准规范。 三，否决项 1,当月非全勤的员工
2，三个月内受到记过处份的员工 3,不能积极参加公司组织的各项活动的 四，星级员工的评选办法
1,由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人，于次月5日前组织所有员工对候选人进行民主测评。
2，由车间主任，生产厂长和经理，对候选人进行最后评定。 3，原则上每月会产生一名星级员工。 五，星级员工的奖励办法
1,，凡被评为星级员工可在当月享受1天带薪假期。
2，公司会在内部大力表彰星级员工的事迹，每月将星级员工的照片，名字和先进事迹张贴在本公司的阳光板上。
3,星级员工每增加一星将获得20元的现金奖励
4,凡被评选为星级员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一。
第18篇：星级护士评选标准
优质护理服务明星评选规则
为更好的调动护士工作的热情，展现护士风采，推动优质护理服务工作更深入的开展，特设置消化内科优质护理服务明星榜。 评选细则：
1、按照护士被患者及家属表扬的次数统计统计排名，每季度统计一次，实行累积票数排名，排名前五名的护士根据排名高低依次为5星、4星、3星、2星、1星级明星护士。
2、严禁以虚假的方式获得表扬或在评选过程中弄虚作假，凡弄虚作假，一经发现，取消该护士评选资格3个月。
3、明星护士在工作中出现查证属实的投诉事件，除按绩效考核标准及科室规章制度处罚外，扣除一颗星。
4、星级护士根据被表扬情况每季度更新一次，年终汇总，年终科室对每季度进行奖金奖励（奖励办法见附表），同时评选先进、安排外出进修、培训优先。
欢迎您监督，也欢迎您告诉我们您心中最满意的护士。
第19篇：“星级宿舍”评选办法
“星级宿舍”评选办法
学生宿舍是学生朝夕相处、相互关联，近似家庭、胜似家庭的特殊集体处所；是学生培养习惯、锻造能力、修炼品德、彰显人格，学会做事、学会共处、学会适应、学会谦让、学会自控的物质平台；是形成良好班风的基础与保障。为了多角度、全方位地培养学生良好的品德素质、心理素质、行为素质，让追求和谐、追求高尚、追求团队、追求健康真正成为我校学生的习惯，特实行此“星级宿舍评选办法”。
一、“星级宿舍”等第设置
针对集体宿舍的特点，结合我校学生宿舍的实际，为实现激励管理、科学管理、规范管理，在学生宿舍中培育榜样、创造品牌，以点带面、全面提升学生宿舍管理的品位和水平，经学校综合考虑，“星级宿舍”设置三个等第，即“三星级宿舍”、“四星级宿舍”、“五星级宿舍”，其他宿舍分为三个档次，即“优秀宿舍”、“合格宿舍”、“不合格宿舍”。
二、“星级宿舍”评价标准
（一）三星级宿舍标准 1．空气清新，内务整洁 (1)按学校要求每天开窗通风；
(2)被褥叠放规范（成豆腐块，棱角明显）； (3)铺面平整无折； (4)床单、枕巾洁净； (5)窗明几净、地面清洁；
(6)物品摆放整齐、有序（暖壶、漱口杯、牙刷、毛巾等）； (7)无影响宿舍整体内务水平的死角。 2．文化高雅，引人向上
( 1)宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进，且张贴在学校指定位置（门口上亮处）； (2)宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标），并按学校要求，贴在指定位置；
(3)宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙，且对墙面、固定物的污染降到最低。
3．自主管理，行为规范 (1)按学校规定时间回归宿舍； (2)按学校规定时间、要求就寝； (3)就寝期间无违规、违纪行为； (4)按时起床；
(5)不带违规食品进校，不在就寝时间吃零食； (6)爱惜公物，宿舍设施无损害。
（二）四星级宿舍标准
具备“三星级”宿舍标准以外，还要具备下列标准：
安全防范，细致入微。 1．人走锁门，钥匙随身；
2．贵重物品（钱、手表、储蓄卡等）存放安全、无丢失现象； 3．宿舍把手、门锁有坏，做到及时报修； 4．更换门锁要及时将钥匙（1把）交楼管；
5．宿舍发生意外情况，做到既能控制事态发展，又能在第一时间向本班班主任、学校行政值班人员报告；
6．常规安全、防疫报告制，坚持得好。
（三）五星级宿舍标准
具备“四星级”标准以外，还要具备下列标准：
团结友善，温暖如家。 1．互尊互敬，互献爱心； 2．互为挚友，真诚相待； 3．快乐同享，有难共当；
4．关系融洽，亲如兄弟（姐妹），且有2例及以上典型事例（事例以文字材料说明，每份材料不少于300字）。
三、“星级宿舍”评价要求及相关说明 1． “星级宿舍”每项标准满分100分；
2． “三星级宿舍”量化得分，总分不少于270分，单项得分不少于80分， 否则不能评为“三星级宿舍”。
3． “四星级宿舍”量化得分，总分不少于360分，单项得分不少于80分， 否则不能评为“四星级宿舍”。
4． “五星级宿舍”量化得分，总分不少于450分，单项得分不少于85分， 否则不能评为“五星级宿舍”。
5．不同等第的“星级宿舍”，对应的标准是固定的，不得任意挑选。 6．“三星级”及以下宿舍的评价标准为“三星级”宿舍标准，按照量化的
标准确定出三个档次，即“优秀宿舍”、“合格宿舍”、“不合格宿舍”；“优秀宿舍”三项量化总分不得低于260分且内务得分不低于75分，“合格宿舍”三项量化总分不得低于240分，且内务得分不低于70分，239分及以下或总分超过239分但内务低于70分的，为“不合格宿舍”。
四、“星级宿舍”评选程序、产生办法及相关要求 1．“星级宿舍”、“优秀宿舍”评选程序
(1)宿舍申报→年级筛选、择优推荐→综合评定（平时检查量化得分的60%，综合联查量化得分的40%计入最后得分）→按照男女宿舍系列划分，依照各等第宿舍规定的评定数量，根据各系列宿舍各自最后得分，由高到低确定出各系列的等第宿舍。
(2)综合联查原则上实行初高中部对查，联查组由学部牵头，年级部、学生会参与，组成联合检查组。
2．各“等第宿舍”所占总宿舍数的比率
“五星级宿舍”数额占宿舍总数的5%；“四星级宿舍”数额占宿舍总数的7%；“三星级宿舍”数额占宿舍总数的7%；“优秀宿舍”数额占宿舍总数的21%；“合格宿舍”、“不合格宿舍”的数量按量化实际得分，据实确定。
3．按照上述规定的各等第“星级宿舍”、“优秀宿舍”所占比例，根据各年级男女宿舍的总数量，学校“五星级宿舍”、“四星级宿舍”、“三星级宿舍”、“优秀宿舍”的推荐数量按年级、分系列（男女）下放到各年级部，各年级部要对照各相应等第宿舍的评价标准，结合本年级各宿舍的平时量化情况，择优推荐。推荐数额是评定数额的1.2倍。
4．各等第宿舍的最后确定，按男女宿舍系列划分，参照男女宿舍预先确定的评定数额，根据各申报“等第宿舍”的最后量化得分，从高到低，分别依次确定出各等第的宿舍，不照顾年级平衡。
5．为防止和避免“不讲质量，随意滥报”现象的发生，学校规定，凡申报等第与最后结果相比，低两个等第的，取消该年级本次参评等第宿舍的下次申报资格。
6．“等第宿舍”的评选，一般每学年评选五次，即上学年评定三次（10月中旬，12月上旬，1月中旬），下学年评定两次（3月底，5月中旬）。
7．所有“星级宿舍”、“优秀宿舍”的申报、推荐，都要在学校规定的时间内进行，逾期无效。
8．宿舍成员中若有因严重违纪受“留校察看”及以上处分者，该宿舍不得申报“星级宿舍”、“优秀宿舍”，若在评选中出现上述情况，则取消该宿舍参评资格。
五、奖惩与表彰
1．对每期评出的“五星级宿舍”、“四星级宿舍”、“三星级宿舍”、“优秀宿舍”，学校将通过广播、橱窗、校内报纸等形式进行宣传表彰（表彰内容不仅涉及宿舍，还要涉及班级及宿舍长）。
2．学校在各宿舍楼内显著位置处设立“星级宿舍”公告栏，以彰显先进，宣传典型。 3．学校对每期评出的“五星级宿舍”、“四星级宿舍”、“三星级宿舍”颁挂标志牌；对连续两次被评为“五星级宿舍”的，学校除通过一定形式表彰外，还要为其颁挂“明星宿舍”标志牌。
4．“五星级宿舍”、“四星级宿舍”、“三星级宿舍”、“优秀宿舍”的所在班级，在“先进班集体”、“明星班级”评选中，要适当加分（可以累加），各相应的宿舍长在“十佳宿舍长”、“优秀学生千部”、“优秀团干部”、“模范团员”评选以及“入党积极分子”的确定、“预备党员发展”中都要给予政策倾斜和加分。
5．在宿舍检查量化过程中，量化分数不达标的宿舍（239分及以下）为“不合格宿舍”，学校对“不合格宿舍”除要求限期整改外，还要对该宿舍以及宿舍所在班级、年级、宿舍长在一定场合、通过一定形式进行通报批评。对批评无效的，学校将进一步采取措施，真正根除“不合格宿舍”，确保宿舍管理不断攀上新台阶。
第20篇：小学生星级评选方案
平凉市崆峒区草峰镇丁寨小学
开展小学生星级评价活动实施方案
为进一步推动学校素质教育进程，更加全面、科学、合理地考核、评定学生，充分关注每个学生的个性和特长发展，关注学生日常生活的表现和成长过程，激励所有学生奋发进取，从进步中体验成功的快乐，促使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展。根据草峰镇学区实施方案，结合我校实际，特制定本方案。
一．指导思想
认真落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》“把育人为本作为教育工作的根本要求，以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”“探索促进学生发展的多种评价方式，激励学生乐观向上、自主自立、努力成才”“树立科学的教育质量观和人才培养观，要坚持育人为本、德育为先，注重学生创新精神和实践能力的培养。尤其要重视学生的心理健康教育，加强体育和艺术教育，确保学生德智体美全面发展”
二、组织机构
为使小学生星级评价活动正常、规范、有序开展，我校决定成立丁寨小学小学生星级评价活动领导小组，负责全校小学生星级评价工作。组成人员如下：
组 长：陈显伟 校长
副组长：车跟龙 主任 组 员：各年级班主任。
校长担任组长，亲自安排部署此项工作。要充分发挥教导处、少先队大队部及班主任工作积极性，明确职责和分工，建立专门的工作制度。
三、活动形式
学校以班级为单位，开展“小学生星级评价”活动。原则上每个班级一周评选一次“某某之星”，学校一个月评选一次“某某之星”。对于某方面表现突出的学生，评之为“某某之星”，并进行物质奖励和宣传学习。丁寨蓝天幼儿园可参照执行。
四、活动时间
丁寨小学生星级评价活动自学区发文之日起正式开始实施。
五、评价内容
根据《小学生日常行为规范》及社会、时代发展的要求，坚持从德、智、体、美、劳等几个方面对学生进行评价，既立足学生的个性发展和特长培养，又关注学生的团队意识和全面发展，从而促使学生评价从单一的评价方式向多元化的评价方式转变，进而逐步建立和完善素质教育的学生评价体系。学校初步确定涵盖学生生活、学习及成长过程中各项习惯及素质要求的“十星”（即“文明之星”、“守纪之星”、“诚信之星”、“友爱之星”、“勤俭之星”、“学习之星”、“进步之星”、“运动之星”、“洁美之星”、“才艺之星”）开展评价活动。结合实际，本着便于操作和调动学生积极性原则进一步细化内容，开展活动。例如，品德方面：红花之星、友爱之星、礼仪之星、节约之星、敬老之星、诚实之星、宽容之星、自护之星、助人之星。能力方面：组织管理之星、演讲口才之星、环境保护之星、科技发明之星、电脑之星。学习方面：博学之星、进步之星、
英语之星、数学之星、阅读之星、写作之星。活动方面： 舞蹈之星、指挥之星、田径之星、乒乓球之星、美术创意之星、书法之星、故事之星、健康之星、歌唱之星。综合方面：红花之星、好儿童优秀学生、优秀少先队员等。
六、评价标准
㈠文明之星：①遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》，不在操场、楼道和教室内跑跳、打闹。②将普通话。说话文明，不说粗话、脏话，不骂人，不讽刺挖苦同学。③尊敬师长，孝敬父母，与同学友好相处，热情待人，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈、老师，经常使用礼貌用语。④认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课。⑤穿戴整洁，衣着大方，能经常佩戴红领巾、小黄帽。
㈡守纪之星：①遵守《中小学生日常行为规范》《中小学生守则》，按时到校，不无故迟到、旷课，有事请假。②上下学自觉排好路队。上下楼梯靠右行走，出入教室轻步走，不拥挤，不推搡，不大声喧哗。③上课专心听讲。④课间不追逐打闹，不在楼道内跳绳、拍球等。⑤自习课认真学习，做到老师在与不在一个样。⑥集合时队伍整齐，不交谈，不乱动等。
㈢诚信之星：①待人诚实，不说谎话，有错就改。②信守承诺，答应别人的事要努力做到。③不随便拿别人的东西，借别人的东西按时归还。④损坏公物要赔偿，拾到东西主动归还失主或交公。
㈣友爱之星：①尊敬他人，谦虚谨慎，以礼待人，大方得体，忠厚诚信。②模范遵守小学生行为规范，尊敬老师，孝敬父母，团结同学，关心他人，乐于助人。③尊重同学，不搬弄是非，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。④同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。⑤积极参加班级、学校
或村社各项公益活动。
㈤勤俭之星：①积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活。自己的事情自己做。②有良好的生活习惯。爱惜家庭钱财，不挑吃穿，不乱花钱。按时学习，按时休息。③爱惜粮食，珍惜劳动成果，不乱倒剩菜剩饭，不乱买零食。④衣着朴素，整洁大方。不和同学攀比，不主动向家长要求买新衣服等。⑤节约用电、用水。节约用品，不浪费纸张，不使用贵重学习用品。
㈥学习之星：①学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。②具有良好学习习惯，掌握正确的学习方法，不断总结学习经验，学习效率高。上课专心听讲，主动合作探究，积极大胆发言。勤于动脑，善于思考，不懂多问。课前主动预习、课后认真复习，独立完成作业。③书写工整，做题细心，卷面洁净。④课外能大量阅读有益图书、报刊杂志等读物，并有一定的读书笔记。⑤积极配合班级营造浓厚的学习氛围。
㈦进步之星：①勤学好问，有上进心，短期内综合成绩或单科成绩进步明显，经常受到老师表扬。②肯下功夫，态度转变较大，和前一时期相比在某方面有很大进步。③心理阳光，富有朝气和青春活力，在音、体、美等方面表现突出，能积极参与班级或集体活动。④能够及时总结进步原因，并与同学共享。
㈧运动之星：①各项体育活动成绩达标。②积极参加校内外体育锻炼活动，认真做好广播体操，至少有一项体育特长。③踊跃参加（或者参与组织）班级、学校组织各类有益活动，诸如主题班会、文娱汇演、军训、学校田径运动会、各类单项比赛，且成绩比较突出。④关心国家体育新闻，能说出3名以上中国运动员姓名、从事项目、突出成绩，知道三件以上中国在国际比赛中的良好成绩。
㈨洁美之星：①具有良好的生活或卫生习惯，保持个人卫生的
整洁，勤剪指甲，勤洗澡。②不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等杂物，不乱倒垃圾。③不乱涂乱画公共设施，自觉保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
㈩才艺之星：①会唱国歌、队歌、校歌和其他一些健康的儿童歌曲、校园歌曲。②在文艺、音乐、舞蹈、美术、体育、书法等方面有特长，积极参加各级各类比赛并取得优异成绩。③基本掌握一至两项器乐演奏方法，能演奏简单的乐曲。④能积极参加各种大型艺术欣赏、体育活动，并获得一定名次。
七、评价程序
为了确保评价的公平、公正性及时效性、科学性和影响力，我校成立由学生、家长、老师三方面组成评价小组。采取“自评”“互评”“家评”“校评”相结合的办法，并按照以下几个环节或步骤进行：
1．班内日评价——日评星。每班按照课程表样式，在教师黑板右上角设计学生一日评价表，科任教师根据学生课堂上的具体表现奖励一颗星。视情况每节课最多奖给3-5名学生。班级及时做好统计，将结果填写在《班务日志》。得星多的学生可以作为本班周冠军提名学生有机会晋升当周周冠军。
2．班内周评价----周冠军。每周一下午班会课时间，班主任根据一周以来学生得星情况，并参考学生在日常行为规范或其他方面的表现，每班最多推出3-5名学生，每名学生最多得2颗星。将他们的姓名和星级类型填写在《班会报告单》的“表扬角”处，上报学校教导处。班级也把学生得星情况及时统计到班级《学生星级评价记录表》上。每周的周冠军有机会晋升当月月冠军。周冠军授星：教导处根据星级评价方案，于每周一上午将《周星级荣誉证书》发给班主任，再由班主任在班会上隆重颁发。
3．校内月评价---月冠军。一个月下来，大队部将结合班级量化考核结果和各班级提供的星级学生候选名单，按一定比例分配各班星级学生名额。月冠军授星：大队部根据星级评价方案，在学校升旗仪式或大型活动上隆重颁发《月星级荣誉证书》。每月的月冠军有机会参加学期末年度总冠军的评选。
4．校内年度评价----学期总冠军。每学期根据每月各班学生的星级学生评选结果和班级的最后量化考评结果，学校根据星级评价方案，在“六一”或中考总结大会上给获得年度总冠军的学生，颁发《学期星级荣誉证书》，校长致颁奖词。
5.年度总冠军评价---年度总冠军。在学校大型集会时，学校根据校内年度评价情况给学区进行推荐。具体步骤是：学生填写自我评价内容；班主任根据学生的表现，汇总个人材料，给出评语；全班学生共评；在班主任的指导下，由班干部全面综合，填写星级评价意见，确定是否合格。学校将对年度总冠军获得者的照片、主要事迹等通过板报、宣传栏等形式进行大力宣传；星级学生现场展示自己某方面才艺，校长致颁奖词。并进行物质奖励。
八、活动要求
1.学校要高度重视学生星级评价工作，把小学生星级评价活动作为学校一项常规工作来抓。广泛宣传，认真制定星级评价活动实施细则及相关制度，并及时召开动员大会，迅速启动该项工作。
2.要建立健全星级学生档案及评价活动资料。对于评选上星的学生要下评语，评语要求真实、恰当、合理，要能体现出该学生特点、主要事迹和成长过程，要能发挥其某一方面的榜样作用。
3.对学生的星级评价务必坚持客观、公平、公正的原则，坚持评价主体的代表性和广泛性。在评价时，要努力创设条件，设计科学的评价程序，让学生、班主任、任课教师、学校领导、家长全面
参与进来，最大限度地保证评价过程客观、公正，保证评价结果让学生们信服。坚决避免一个人说了算的情况出现。
4.对学生的星级评价要注意时效性。评选时间既不可太长，使学生丧失了兴趣，也不可太短，还没有激起学生兴趣，要以取得最佳鼓励效果为前提。
5.小学生星级评价工作应该在学生原有的学业成绩评价基础上实施，绝不能否定原先的学业成绩评价，而是要通过星级评选活动间接地促进学校教学质量的提高。学校在具体实施时，要准确理解星级评价活动的内涵，循序渐进地开展工作，以保证星级评价工作不走偏锋。
6.学校要根据学生实际，设计符合自身特点的星级评价内容和方式，切勿盲目仿效他人，与实际脱节，给师生造成负担。坚决克服消极应付思想情绪。
7.学校要建立“学生星级评价档案”，并注意完善星级评价工作相关资料（包括文件、制度、方案、活动安排，照片、录像，宣传栏等等），以备检查和考核。
8.学校要对评选出的典型星级学生进行大力宣传和表彰，并及时上报典型事迹，号召全体学生向他们学习，发挥其示范引领作用。
二〇一二年十二月十一日
。
