科研工作总结
2010年7月7日
回顾一学期以来的工作，总结如下：
一、组织教师儿童文学推荐文章
学期初，教师就上交乐假期阅读儿童文学推荐文章，大体上是读后感想之类的，真正想集结出版成读物，为此科研室又做了进一步的要求，现在正在对二稿、三稿进行校对，假期前能定稿。
很多老师对这项任务认识、热情比较高，按要求交稿，也有些老师的稿比较麻烦，一改，再改，好在有校长帮助审查，赵岩、李岩两位老师帮助修改，减了不少压力。也有老师自己一点都不写，全部推给别人，给他们带来不小的压力。
二、亲子阅读竞赛
根据寒假的部署，学期初与大队一起筹划亲子阅读竞赛事宜。出题，有的作品没看过，就要现浏览一遍，竞赛，阅卷，公布成绩。复赛采取口试，知识抢答的形式，准备工作做了一个星期，出题，整个过程的安排，张芦做课件，史文杰借记分牌，做记分牌，赵岩、李岩周琳琳服务，美术老师写数字，后勤买用品等等。四年竞赛效果较好。三年三班临时做观众，学生读书好，给整个竞赛增色不少。感觉学生真的在于引导，深刻体会到有多高水平的老师，就有多高水平的学生。要不怎么说名师出高徒呢。
学校领导重视支持，参加竞赛活动，颁发奖品，并对此项活动给予高度评价。
三、上报辽宁省重点科研基地校材料。
四、上报辽宁省科研兴校百强校材料，省先进校材料。材料要的急，周六周日到学校准备材料，王主任两天，第一天到晚上6点多，第二天从早上7点到晚上6点多，周日还有张芦、赵玉平、张犇、李琪、赵宏玉、王滨娜老师帮忙。 工作尽力去做，只问耕耘，不问收获。
五、开展小课题研究。选题计划是上学期的事，本学期对老师的选题及计划做评价，写了一天，本学期要求老师对所做的小课题进行总结，后期做评价。
六、组织教师整理个人成长档案。准备借鉴外校的档案，与群力小学联系，请苏福珍老师与振丰小学联系，整理归纳本校的档案格式要求，请孟玢彤、王静茹、赵云平先做出自己的档案，给全校展示。现在全校教师基本上做了个人档案。目前上交档案60人。
七、开展经典诵读，一年：《弟子规》，二三年《三字经》，四五六年《笠翁对韵》，在二年五班做试点，坚持听黄老师的课，试讲《弟子规》课，指导姜昕老师准备一节《弟子规》课。期末请行政领导对全校各班的诵读情况做考核。
八、学校组织教师听传统文化报告，负责发票，联络。会后谈体会。
九、校庆做专题片，联系历任校长的照片，写专题片的解说词。采访就、原校长金晓丹。
十、召开品德课教师及相关行政领导的座谈会，下发会前提纲，会后整理座谈纪要。
十
一、市骨干教师填表。
十
二、双语实验教师确定实验班，省基础教育中心双语教研室主任到学校听双语课。
