一、班级建设工作：、
1、通过民主选举班委，建立坚强的班集体核心；并且通过班委例会，增强班委凝聚力，在开展各项
活动前，鼓励班委集思广益，尤其是策划团日活动。本班分别在2011年十月、十一月的团日活动中获得院三等奖，同时，十一月的团日活动也获得校三等奖，三月份团日活动获得二等奖等好成绩。
2、开展优良学风建设。鼓励学生包括会计从业资格证、英语四级，职业汉语测试，计算机一级、二
级等。通过学生的努力，获得
一、
二、三等奖学金的学生共有13人；本学期有15位学生通过会计从业资格证，同时，本班获得院优良学风三等奖，会计课程联赛三等奖等好成绩。
3、开展健康积极向上的文体活动。在活动中，本班学生分别取得分院红歌大赛二等奖，班歌大赛三
等奖的好成绩。
二、学生思想工作
积极鼓励学生向党组织靠拢。大一期间，班里有23位学生递交入党申请书，17位学生参加业余党校学习，现有入党积极分子9名。在工作中，发现个别学生人际交往淡漠，有少数学生对班集体活动没有积极性和兴趣，只顾自己的事情，致使班级部分工作受到一些阻碍，班委对此深感为难，我找这部分学生谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。
三、创特色班级
1、规范早、晚自习的纪律
早自习：不准学生迟到、早退，严禁学生带早餐进教室，建立相关的惩罚机制；为了让大部分学生开口朗读英语，由班级学生轮流带领英语晨读。晚自习：要求在自习时间里不要手机上网，认真看书学习，针对本学期出现的几次个别学生早退现象，我分别单独找学生谈话，及时制止这种不良行为。
2、英语小组学习机制
结合第一学期英语期中考试成绩的情况，将班级学生分成四个大组，各组按照组员的实际情况制定详细的学习计划，在各组长的带领下，班级的英语成绩有了较大的提升。同时本学期，班级开展了两次CET-4模拟考。
