推荐第1篇：学期工作总结
学期个人工作总结
2010—2011年的第一个学期即将结束，回首这个学期，可以说紧张忙碌而又收获多多。一学期来，本人以提高教育教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作任务。为了下一学期的工作能够做的更好，现将一学期来的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这个学期里，作为一名党员，我对自己严格要求，力争在思想上、工作上能够为学生树立起榜样的作用。我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，并完成了一万字的读书笔记，写下了自己的心得体会，认真学习思考在新形势下怎样做一名好教师。
我严于律己，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生，受到他们的好评。课余时间我积极参加各类政治业务的学习，努力提高自己的思想修养、政治水平和业务水平，并积极参加学校组织的一系列活动，能将学到的理论知识切实运用到工作实践中。另外，我服从学校的工作安排，努力配合领导和其他老师做好校内外的各项工作。
二、教育教学方面
本学期我承担了物流管理专业1001-1003班《商品学》的授课任务，经过半个学期的努力，我圆满完成了教学任务。为了更好的完成教学任务，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《商品学》是物流管理专业学生的专业基础课程，针对学生的实际情况，我认真研究教材，并借阅了大量的参考资料，在备课时力求做到深入浅出；同时，为了避免有些教材与现实的脱节，我还不断请教在企业工作的朋友，深入企业调研，查阅大量的网上资料，尽量把实际生活中的一些与本课程有关的前沿知识和理念传递给学生。总之，为了能上好每一堂课，我在备课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并在课后及时对本次课作出总结，找出本次课存在的不足，以求在下次课能够加以改进，做到完美。
2、增强上课技能，提高教学质量。为了让学生将课堂理论学习与参加现实社会中的实际工作相结合，既增长知识又锻炼能力，我进一步深化了教学改革，以“先做后学，边做边学”的理念为指导，上课时准备了大量的图片和案例，让学生对知识的理解更为直观和实际。
3、及时与学生沟通。在《商品学》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
4、一个不会学习的人永远不会是一个成功的人。所以在教学过程中我虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听其他老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。
5、为人师表、热爱学生，努力使自己成为受学生喜爱的老师 我平时注重自己的一言一行，用自己的言行影响学生，用爱感动学生。“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”我尊重、爱护每一位学生，多发现他们身上的闪光点并及时给予鼓励，多和学生沟通，努力成为他们的朋友，使学生能“亲其师而信其道”。
三、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己对课堂时间把握不准的缺点，尽量控制课堂时间；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快，进一步深化教学改革。
2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一分耕耘，一分收获。总之，这学期我过得快乐、充实。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞好。
推荐第2篇：学期工作总结
工作总结
本年的工作既将结束，自年初到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快！每学期开始都是学校开展活动最多，最活跃的时期；所以也是学生会工作最忙最累的时间，尤其是宣传部．但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多；虽然工作中免不了有挫折缺陷．我们部门的成长可以从日常工作，开展及参与活动，部门管理三个方面来总结：
第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成年级布置的工作任务，每的工作完全达标！这个学期我们部门做的主要工作有：１、传达上级通知和协助其他部门写海报，及条幅。做展板；３、积极参加校宣传部开展的各项活动、及部门自身举办的活动。在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策，并取得了一定的成功：
１、出海报，做展板这一块，通过与其他部长的交流，我们负责好各个部门的活动的及时宣传工作，并且每次活动的海报由一个副部负责包下来，由他联系部内干事做帮手完成工作任务。而做展板是由ＡB两组协调负责，有效了减轻了干事们的工作压力。而且我们把工作表现与评优评干联系在一起，这样一来就很大的提高了部员的工作热情和积极性；既给了部员表现锻炼的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识．另一方面就是加强了部员间的联系，促进了部员间的了解，使整个部门更加团结有力！最实际的成绩就是本年上半年获得校海报大赛二等奖，下半年海报大赛获得了最佳创意奖。
３、校宣传部开展的各项活动、及部门自身举办的活动中都有成绩，上学期的展板大赛中虽然没有得到奖，有点可惜。但是我们也是一起努力过的，为学校的活动也是增添了光彩。两届的笔墨青春活动也是进步显著，有一届的4院联合到第二届的5院联合，排场越来越大，影响也很好。学校的同学们都很积极参与，成绩也很不错。我院的同学也在比赛中荣获众多奖项。这学期我们部门自己在学院举办了笔墨青春的子活动，目的也是为校级的笔墨青春活动挖掘优秀作品。学院的同学们更是积极参与，一幅热闹的景象。但是活动总结工作中我们也发现了一些问题，工作准备有些瑕疵，还需改善。总的说我们本年参加的活动，举办的活动都是很有成绩的。
本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨．这也赢得了其他部门的尊敬和支持，在工作较忙的时候，其他部门也会协调人员帮助我们，这是十分和谐的，令人宽慰的事情。
第一，部门内部管理方面，首先严格按学生会管理条例执行，同时采取了一些有效的措施，如每周一次例会，不仅仅是工作的安排交代，更是给干事们表达自己想法，发挥自己能力的时候。然后我们也严格进行了分组工作。将干事分为AB展板两组，还有海报一组，将部长的任务也分配的很清楚，一名负责展板，一名橱窗，一名海报。分组制度有效的改善了干事的工作积极性，减少了干事的工作压力，以后分组制度还要更好的发展下去。
尽管如此，我们部门还是存在一些问题，工作中难免出现错误与缺陷；在一些细小的方面有待加强。干事们之间的交流和联系还需进一步加强。总体而言，我们部门本学期的工作是比较成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责．相信我们宣传中心将越来越好，我们一直在努力，在思考；我们相信有一份耕耘有一份收获。
推荐第3篇：学期工作总结
学期工作总结本学期，我们按照学期工作计划，在县政府、教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，坚持“以教学为中心，向管理要质量”的宗旨，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，全面推进素质教育，努力提高学校的办学质量、办学层次，并取得了较为满意的成绩。本学期工作的重中之重就是高考，为了学生考上大学，为了学生能成为有用人才，我
们作了大量的、实实在在的工作。
一、围绕教学核心，大力备战高考中考。
1、上下一心，团结协作。“高考无小事”，“一切为了高考”，学校各部门群策群力，紧密合作，确保备考工作紧张有序进行。年级组、教研组较好地起到战斗堡垒的作用，老师和老师之间、老师和学生之间、相互鼓励、密切配合，高考呈现如下特点：（1）高考质量提高，社会效应良好。继去年文科状元，语文单科全县第一后，今年又取得“一总三单”四个全县第一的好成绩。从总分来看，51班郭瑞同学以653分优异成绩荣登全县理科第一宝座，51班甄丽霞同学虽因考场失误而遗漏理综一道22分的大题，却仍然以647分的好成绩居全县第三。从单科成绩看，甄丽霞同学以147分的数学成绩，居全县第一；梁冀斌同学以287分的理科综合，居全县第一；翟建芳同学以131分的语文成绩，居全县第一。正因如此，社会有人议论说：“孩子考不上，不能埋怨学校，二中不行怎么年年有状元。”（2）高考层次提高，顶尖生大幅增长。去年以来，我校克服生源差，补习生少而且分数低等不利因素，精心培优全力拔尖，一批顶尖学生崭露头脚。历年高考突破600分的只有1996年王志波和2002年焦永峰两位，今年6人一举跨入600分行列，他们分别是653分的郭瑞，647分的甄丽霞，629分的梁冀斌，624分的岳业鹏，616分的贾定强和王学静。（3）应届生质量提升，达线生比去年翻一翻。今年的参考人数与去年基本相同，应届生4理2文6个班，去年只有12人达线，今年增为25人，去年达线总数49人，往界生25人，而今年达线45人中，往界生只有8人，今年的成绩，功归应届班级的努力打拼。
2、以人为本，优化教学。教学中确立了以学生学习为中心、以问题研究为手段，以个性质量为目标的发展性教学理念。号召高三教师乃至全校教师，要把自己的教育对象——人放在第一位，以人作为教育教学的出发点，顺应人的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照学生的发展，像郭瑞那样的学生，聪明好动又有失严谨，争强好胜又难于自控，要是没有耿济田老师那样富有亲和力的班主任，要是没有二中这种富有人性化的管理教育，恐怕其全县理科状元是难以造就的。所以郭瑞的父亲深有感触地说：“多亏在二中，多亏了这些老师们！”确确实实，是二中四年初中和三年高中造就了这个状元学子。
3、目标管理，奖励冒尖。本学年度，我们制订了目标管理方案，奖勤罚懒，鼓励冒尖，尤其是对顶尖学生在高考中有重大突破的，实行重奖。在学生中试行奖学金制度，3月份，召开隆重的表彰大会，发放奖学金近万元。
4、重视教研，提高素质。人是生产力，用理论武装的教师是学校的第一生产力。我校一贯重视教师的理论学习和能力提高，收听专家讲学，外出校际交流，参加高考研讨等，不惜财力投资，力争一次不误。特别是高三教师研习考纲，强化训练，搜集信息，专题讲座，学情考情分析等，极大提高了教师素质。此外，我校“步入高三教育、百日冲刺动员、考前指导”“三部曲”大会，已经成为高三学生好学、会学、会考的精神大餐。
5、查漏补缺，培优拔尖。一年来，我们抓中促优，依据每次练兵暴露出的问题，查找原因，分类施教。扶差补偏，目标具体，培优拔尖，措施到位。这些尖子生，在学校的严格要求与教师的精心培育下，与昔阳联考，上太原取经，在校内树标，逐步了解自我，挑战自我，并最终超越自我。
6、着眼高考，夯实基础。一年来，在抓高考中考的同时，低中高年级一起抓，扎扎实实把好每一个年级段的质量关；各类班级一起抓，努力创造平行班级共同前进的局面；五个教学环节一起抓，强调”功在课前、益在课堂”。强化提优补差工作，挖掘优秀生苗子；补差先补思想，及时有效。要求教师从学生的整体水平出发，着力抓全科及格率，杜绝了单科独进，逐步培养学生学习习惯，转变学习方式，切实提高课堂教学效率，实现学生成绩的稳步提高。
二、围绕育人目标，全力塑造四有新人。邓小平说过“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”。今年2月，党中央、国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，并召开了全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。这一重大举措更加坚定了我校“以德治校，以人为本”治学方略。
1、教育观念体现了时代性。对学生进行单纯的传统和历史教育，已远不能满足他们的需要。本学期团县委和我校联合举办了“青春风采校园歌会”，我校荆艳丽获二等奖；五四青年节政教处、团委会联合举办卡拉OK歌手赛，政教处又开展“中华
魂”读书活动演讲赛；5月份，我校高中学生参加以“诚信人格”“中学生上网利弊谈、”等为主题的平定县高中生辩论赛，获第三名。环保征文活动中，我校有五名同学获奖，并获高中组县唯一一等奖。活动中，体验真、善、美，寓教于行，寓教于学，陶冶了情操，净化了心灵。[1][2]下一页
推荐第4篇：学期工作总结
学期工作总结（2013-2014学年上）
学生会自律委员会李志强
时光荏苒，岁月流逝。大一的时光在指缝中悄然流逝，大一的第一学期已经接近尾声了。在学生会的工作也已经接近一个学期了，依稀记得刚开始竞选学生会时的画面。我从外联部的面试一直冲到第二轮，后来推荐我去自律委员会，于是我又一路走到三试，最终成为了自律委员会的一名干事。正如一句话所言:缘分往往不是如你所愿，而是阴差阳错。阴差阳错的我进入了自律委员会，认识了一批可爱的小伙伴。
在学生会的工作中，我受益匪浅，学到了很多待人处事之道，也拓宽了自己的交际圈。刚进入自律的时候，因为大家都是一路走到最后的伙伴，所以我这个外来人显得特别生疏，所以我一直很安静、沉默。后来，经过部长们的指导，我渐渐的试着融入这个大家庭，跟大家搞好关系。后来我慢慢的融入了，的确人际交往能够给工作带来很多方便。因为很多工作都是需要很多部门共同协作才能完成的，在这个大家庭我学到最多的就是交际。
这个学期是学校历史性的转折点，本科评估。所以对于我们学生会也是责任重大，这个学期有八大活动，日程排得很满，往往是一个活动还没结束，就有另外一个活动，在紧张的工作中，大家都能够临危不乱，现在这个学期快结束了，学生会的工作也都圆满的成功了。大家在工作中配合协调，把艺术节系列活动开展的井然有序，受到了领导老师和同学们的一致好评，这也是对我们工作的最好肯定。
在这个学期的工作中，刚开始我一直热情饱满，认真的完成自己的工作，后来随着工作的进度越来越快，学习与工作的双重打击让我有点不堪重负。所以在后来的工作中并没有那么积极用心，现在快期末了，大家也开始投入到紧张的学习中，学生会的工作也开始告一段落了。
在这个学期的工作中，我没有很好的处理学习与工作的关系，主要是在适应学习与工作，在下学期我相信有了这学期的经验和教训，我会好好的分配时间，做到工作和学习两不误，做一名品学兼优的学干。
2013年12月14日
推荐第5篇：学期工作总结
学期工作总结
这学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持国家的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平，为了顺利完成下学期工作，做了一个总结，从中吸取经验，并深入分析存在的问题。
一、政治思想方面：
本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，不断提高思想认识和业务水平，解放思想，实事求是，自觉陶冶人生观、价值观、世界观，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、选择教法，因材施教，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其对少数不爱学习的学生，先了解学生状况，努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，同时做一些思想工作，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校学部给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
推荐第6篇：学期工作总结
2012~2013年度第二学期学委工作总结
——葛淑敏
说实话，真的不知道该如何动笔，所以，刚刚又看了一下修出同学上学期写的学委工作总结，也算是借鉴一下吧。
我是没有太多权利欲望在心里的。刚来到这里的时候，看到大家一个个都身怀绝技的样子，我甚至都有些小小的自卑，我当时就对自己说“就凭你，还想搞什么花样”。所以也不敢妄想自己在班里能够担个职位什么的，还是选择安安静静的学习就好了，毕竟来了帝都，学习还是第一位的。所以我也就过着事不关己的生活，直到这学期接任了学委一职，我的学习生活便发生了翻天覆地的变化。
刚开始，我是什么都不懂的，很无知。但是还好有修出手把手的教我，班里的其他同学也很帮助我，慢慢的，我也就由一个菜鸟成长为一个老鸟了。这其中有快乐的时候，也有痛苦的时候。
刚一开学，学委的任务也随之而来，还好修出同学早已将全班同学的期末成绩制成表格，给我减轻了很多负担，但事情并非那么简单的，由于制表的时候时间比较匆忙，很多信息遭到了同学们的质疑，为此，我和修出同学伤透了脑筋，我还给负责奖学金的学院组织部的学长打了好多电话，发了好多信息。当然，起初，我还把人家学长误以为是学姐，闹了好多笑话。
之后，便是和学院老师进行各方面的联系沟通，完成各种交接任务，老师们也知道我是新手，帮了我好多忙。真的很感谢老师们！而且我还私下里询问了其他班的学委，时常和她们保持联络，以防有什么事我是不知道的，自然，班助杨瑞学长也帮了我好多忙，真的很感谢他们！
刚开学，各种杂事很多，这是毋庸置疑的，我是很讨厌自己在自习室里安安静静呆着的时候，突然一个短信便打扰了我的学习，然后不得不回宿舍向全班同学传递最新消息，然后一晚上的安静便被如此之事中断了，然后到了晚上休息的时候，还得去忙自己的事，这是刚开始的生活节奏，舍友们也常常劝我不要太累，不要老是干那些吃力不讨好的事，但是已经担下的责任，自己又怎能轻言放弃呢？更何况这只是刚开始，后面还不知会有怎样的事等着我呢？有时我也在一个人的时候抱怨自己怎么揽了个这么个瓷器活，但是真的，失之东隅，收之桑榆，这个学委的职位真的很能锻炼自己的，还是坚持慢慢干下去吧。不然，你怎么能
体会到当你给全班同学发完短信之后，收到他们像这样的回复短信“谢谢淑敏”“淑敏辛苦啦”而深深的感动呢？无需更多的言语，有同学们对我的认可，我便知足了，何必计较个人的得失呢？不要再得失之间煎熬，得到的没有得到，失去的也没有失去。
这一学期当中，我做的最大的事便是关于经典经课堂的事了，虽然前期花了好大功夫写的策划案由于大家时间的关系没有按计划实行，但是这学期得好好计划一下啦，不能再浪费我们珍贵的时间啦！但是呢，这学期的“经典进课堂读书笔记”评选活动在同学们的共同努力之下取得了很大的成就，真的很感谢同学们对我工作的支持！
当然，这学期的学委工作我可能还有一些做的不周到的地方，希望老师和同学们能够随时监督我，及时指出来，我也会虚心听取大家的意见和建议，好好改正的。今后还是要麻烦大家了，我在这里首先表示对大家的感谢！谢谢你们对我工作的帮助与支持！
还有就是一些琐碎的杂事啦，但是还好，不是很忙的，自己也能应付过来！当然，这学期的学委工作可是花了我好多话费呢，当真觉得可惜啊！
不管怎么说，这学期已经成为过去式了，我们要以新的姿态迎接美好的大二时光！愿我们12国人能够齐心协力，凝聚力量，迎接即将到来的大二生活！
推荐第7篇：学期工作总结
文 章来
源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
09-10年度上半学期的的工作已经接近尾声，在此对本部门的工作做如下总结。
在本学期的工作中我们始终坚持以卫生检查为核心，以卫生保持为中心，以“管理严、关心诚、服务真”的原则，以展现化学化工学院良好的精神风貌为宗旨，采取“公平、公正、公开”的工作态度，以来开展本学期的工作。
工作伊始，我们首先在学生会举行的招新事宜中招收卫生部新干事四名，完成部门团队组建。之后很快拿出工作计划草案并召开07-09年级生活委员会议，一同商讨本学期的工作，会议当中我们认真征求了大家的意见，并且采用了一些比较好的想法。会后我们有重新制订了工作计划方案，并提交主席团通过审核。
接下来我们就积极开展工作，主要有以下几个方面。
1． 针对于宿舍卫生检查工作我们制定了一个详细的评分规则，让大家了解我们的工作要求，而且参与评分的人员也有打分依据。
2.本学期工作例检定于每周一下午五点半，考虑了本部干事及各班生活委员的上课时间，便于积极开展工作。每两周公布一次评比结果，做到公开透明。
3．鉴于上学年本院环境区方面的工作做得不够到位，今年我们在这方面加大了管理力度，从一开始就严抓，所以在这方面取得了很大的进步。
4.活动方面，为了使同学们有一个良好、优雅宿舍休息场所，同时引导09级合理的装扮自己的宿舍和敦促0
7、08级维护良好的文化氛围，卫生部于十一月中旬举办了一次“魅居宿舍风采大赛” 。极大的改变了同学们的宿舍风貌
5.为了给同学们最直观的工作肯定，我们制定了星级宿舍评定活动，每月给部分优秀宿舍颁发星级标注，此项活动得到大家的积极认可和好评。
6.调动本部成员积极参与学生会组织的素质拓展训练，培养大家的团队协作意识。
7.除此之外，卫生部以团结互助的原则积极配合学生会各兄弟部门的工作。
以上是我们开展的只要工作，但是我们也认识到一些不足之处。
1.我们的工作并没有严格的系统化 ，有些地方不够顺畅。
2.其次活动不够有特色，宣传意思不够，信息通达不够快速有效。
3.和指导老师、主席团及其他部门交流较少。
不过针对这些我们已经着手处理并拿出解决方案为下半学期的工作做好铺垫。总的说来，在本期工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为学院的卫生工作付出自己的一份力量。
寒假过后，我们又将迎来一个新的学期，在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法，做好，紧紧围绕“务实”“创新”来开展工作，争取使我们的工作更是一层楼，把本院的卫生工作给做好并得到大家的认可。
以上就是本部门本学期的工作，请审核！
文 章来源莲山 课件 w w
w.5 Y k J.Co m莲山
推荐第8篇：学期工作总结
大一下期工作总结
“盛年不再来，一日难再晨；及时宜自勉，岁月不待人。”
——陶渊明
大一在忙忙碌碌的生活、工作和学习中已经接近了尾声，这一年中，我从稚嫩走向成熟，我从漫无目的学习到怀揣梦想前行，一年的时光磨砺了我，初来咋到时的情形既熟悉又陌生，因为我变了，工作上我变得更加老练，思想上变得更加成熟，学习上变得更加刻苦，生活上变得更加知足。大一下学期，我继续担任班长一职，带领我的团队在磨砺中前行，3月至7月，我也圆满地完成了我的工作任务，现将本学期的工作汇报如下：
一、班级建设方面：
1、管理上：本学期延续上期的工作安排，每周定期举行班委会议，由值周班委总结班级一个周的工作、学习、生活情况，然后由我布置下周的工作安排，并及时肯定班上同学取得的成绩，对待班委更是一切从严；
2、学习上：开学伊始，制定了相应的学习计划，尤其是针对早、晚自习，要求同学们在早自习时能放声读书，上课积极活跃，晚自习安静自习，保证学习质量；在学院专
二、公共四级的考试之前均组织全班同学进行实战模拟，考试之后认真分析总结；
3、纪律、卫生上：就上学期而言有了很大的改善，每天由值日生负责当天的黑板及课间教室的整洁，上课按时出勤，
无重大违规违纪的事情发生；
4、生活上：我们仍遵循寓教于乐的原则，利用课余时间开展主题班会，以唱歌、跳舞、小品等形式丰富同学们的课余生活；组织班级同学聚餐，增进同学间的友谊；周末的时候大家相约一起出游，为枯燥的学习生活平添了些许乐趣；
二、丰富多彩的活动：
本学期注定是一个收获的时期，运动会、团组织生活、五四大合唱、外语晚会，一项项骄人的成绩接踵而至。3月，学院举行第九届运动会，班级同学积极参与其中，不辞辛苦地训练，摔倒了忍着，疲惫了坚持着，比赛时冷静着，而我也积极投身到运动会中，最终凭借优异的表现获得了“优秀运动员”，在此期间，我们收获了感动、体现了团结；4月，系上举办外语晚会，由我和九洲原创的剧本“We are the world”凭借感人至极的故事情节以及演员的倾情演出，获得了二等奖，并代表系上参加学院第九届外语晚会，历时2个月的准备，在老师同学的一致努力下，获得了二等奖，在此期间，我们将“team”一次诠释得淋漓尽致；5月，团组织开展“党旗辉映团旗红”的主题班会，在团支书和组织委员等班委的配合下，决定发扬专业特色，开展红色旅游景点讲解的“导游风采大赛“，获得了一致的好评；5月，班级在文艺委员的带领下，利用课余时间学唱红歌，最终在五四合唱比赛中取得优异成绩，这其中饱含了同学们的努力、付出，我们骄傲，我们自豪，我们无怨无悔，因为我们是一家人！
三、硕果累累的学习成果：
本学期除了丰富多彩的文体活动之外，各项考试也集中在一起，但是凭借同学们坚持不懈地学习，也取得了骄人的成绩；陈亚梅同学获得了全院笔译大赛的三等奖；班级多数同学参加了教师资格证的考试，并取得了不俗的成绩；班级同学参加普通话考试，全部通过，其中获得二级以上评定的同学暂了大多数；在院专二的考试中，班上的几名同学凭借其扎实的基本功以及努力学习的态度，获得了较为理想的分数；全班参加全国计算机一级考试的过级率超过了90%，一串串令人兴奋的数字背后都隐藏着同学们默默的付出，成绩是对我们最好的回报，“天道酬勤“，加油！明天的我们会更棒！
四、个人情况：
全新的学期对于我来说也是一个全新的挑战，现在，我终于也可以长舒一口气了，这学期的工作我已完满完成任务。美中不足的是，自己没能及时提高学习成绩，在学习上的付出还远远不够，在院专二的考试中，尝到了失利了滋味，但这并不会让我气馁，在即将到来的期末考试中，我会破釜沉舟，抓紧时间复习，争取取得一个优异的成绩为大一的学习生涯画上一个圆满的句号。大一下学期，从运动会的拼搏到外语晚会的感动，从考试失利的忧伤到学生会竞选成功的喜悦，让我逐渐地成熟起来；在学院高级党校的学习中，我认识到自己思想的不足，在实际行动中我将以党员的标准来严格要求自己，强化自己的创新思维，提高政治思想高度。最后，我有一位好战友离开了我们这个群体，她又回到高中校园去追逐她的名校之梦，这一年里，
谢谢你对我的帮助以及在工作上对我的支持，祝福你，明年高考时，我们旅游四班都等着你发来好消息，加油！
马上就进入到大二了，对大一生活还有些许的不舍和眷念，我知道，以后的时间更多的会花在为自己未来打拼上，将少了些许的欢笑和感动。下学期，我依然会站在班长这个位置上，继续带领我们这个团结奋进的集体继续前行，我相信你们，相信明天会更好。请记住“盛年不在来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”把握今天，未来一定是属于我们的。
大二，我们来了！
2011年xx月xx日
推荐第9篇：学期工作总结
经济与旅游管理系分团委学生会2012上学期工作总结 转眼之间一学期就快接近尾声了，在这一个学期里我系分团委学生会本着为同学服务的精神，各部门有序的做好本职工作，并有目的有计划有针对性的开展各种校园活动，并取得了不错的成绩，丰富了校园生活。
回顾本学期工作如下：
1、2月份，我系分团委学生会主要工作集中在对于新一学期的工作安排以及协助老师们对宿舍的检查和教室卫生的处理。为了响应院里的相关安排，我系分团委学生会积极帮助系里辅导员针对新学期的系早晚自习纪律进行了相关工作，并开展了大一学生“龙腾杯”篮球友谊赛，这促进了班与班的了解，和11级同学之间的友谊。
2、3月份，我系分团委学生会主要工作倾向于组织各班级宣传健康知识，积极响应了院里举办的妇女节，女生节的相关活动。同时在3月份我系分团委学生会完成了“铁军班级”评比活动及“铁军班级”颁奖活动。此次活动增强了班级之间的凝聚力，并且为班级的管理做出了正确的引导。
3、4月份，我系分团委学生会参加了由我系召开的“优秀大学生青年志愿者”的评选工作会议，并起到一定的宣传作用。同时还举行了我院第五届学干周气排球活动，我系分团委学生会积极的为我系运动员做好后勤工作和为他们加油助威，同时也充分体现了我系的团结协作精神。并且根据相关老师的要求加大对早晚自习的检查力度，为我系学生的学习创造了一个良好的氛围。
4、5月份，我系分团委学生会主要工作是对科技文化艺术节开幕式及相关活动的准备及开展，从开幕式来看我系分团委学生会付出了很大的努力来使得活动有序的、顺利的进行。同时我系分团委学生会还参加了五月心理健康月的活动开幕式及游园活动，并且负责一项相关的项目，这也提高了我系分团委学生会的相关能力。
本学期工作总结大致如上，通过本学期的一系列活动，增强了各部门之间的联系，在即将到来的新学期里，我系学生会的工作主要侧重于对于新生迎接的相关工作，希望在系干的共同努力下能取得更好的成绩。
经济与旅游管理系分团委学生会
推荐第10篇：学期工作总结
在新学期开学工作会议暨迎评动员大会上的讲话 2005年9月7日
老师们、同志们：
再过三天我们就要迎来自己的节日——第二十一个教师节。在这里，我谨代表学院党委、行政向辛勤耕耘在教学一线的老师们和在管理、服务岗位上认真工作的干部职工表示节日的祝贺和亲切的慰问！感谢大家一年来对学院的事业发展做出的卓越贡献！感谢大家为地方经济建设培养出一批又一批合格人才！
今天，我们召开开学工作暨迎评动员大会，会议的主要任务是：贯彻落实全省教育工作会议精神，认真回顾总结上半年工作，明确下半年工作重点和措施，为迎评工作作全面动员，进一步统一思想，狠抓落实，扎实工作，确保评估的各项准备工作达到‚优秀‛标准，推进学院各项工作再上新的水平。
根据学院党委、行政讨论的意见，我今天的报告分两个部分：
一、上学期工作的回顾
今年上半年，我院在市委、市政府的正确领导下，坚持以开展党员先进性教育活动来改进工作作风；以迎接高职高专人才培养工作水平评估来提高教学质量与水平；以深化学院第二轮人事分配制度改革来提升工作效能；以参加全国文明城市创建活动来营造良好的育人氛围。回顾半年来的工作，我院在改革发展、教育教学、后勤保障、校园稳定、精神文明建设方面继续保持良好的发展势头，各项工作取得了一定的成绩。
（一）、以评促建，教育质量不断提高
以优异的成绩通过高职高专院校人才培养工作水平评估，是我院教育事业得以持续发展的关键，也是衡量我院二十年办学水平的最有力的证明。因此，学院在上学期初就明确，迎评工作是近两年学校工作的重中之重。从上学期开始，我们本着“以评促建、以评促改‛的工作方针，从提高学院整体办学水平出发，围绕迎评工作，扎扎实实地规范教学过程，加强师资队伍建设，逐步完善图书和教学设备，推动学院的教学、管理工作向制度化、规范化迈进。
1、迎评工作全面启动。首先，健全了机构，明确了工作体系。学院成立了迎评工作领导小组和迎评办公室，具体负责迎评工作的组织和实施；其次，明确目标和进度，制订了迎评工作计划。我们已将评估方案、程序和相关的文件资料下发到各系、各部门；第三, 认真梳理教学文件和教务管理文件，重新修订了《考试工作暂行管理办法》、《学生学籍管理办法》、《教学事故认定和处理办法》等规章制度。
2、专业建设和课程进一步加强。上学期，我院省级品牌专业建设点——‚机电一体化‛专业完成中期总结的各项工作。准备迎接省教育厅的最后验收。我院的三个校级特色专业建设点和个别条件较好的专业正在加紧建设，争取在年内通过校级特色专业的验收。各系很抓课程改革，改革教学内容，整合了大量课程，缩短理论教学课时，增加实践实训环节，课程建设明显加强。
学院大幅度修订教学计划，特别是根据评估要求，对6个专业的教学计划进行了调整，使之更加适应高职高专的培养目标。各系高度重视学生的技能培养，狠抓实践环节，积极开展各专业资格证书考试辅导工作，增强学生就业的砝码。今年，学院春季计算机统考取得了较好的成绩，学生通过率为67.55％，高出同类高校平均通过率14个百分点。
3、认真贯彻全省教育工作会议精神，科学制订学院《十一·五发展规划及远景发展目标》。前不久召开的全省教育工作会议上，提出到2010年，我省要率先基本实现教育现代化的宏伟目标。我们也要紧紧围绕 市争当‚两个率先‛排头兵的目标，结合学院自身实际，进一步明确学院发展方向，科学制订学院《十一〃五发展规划及远景发展目标》。目前，各系、各部门的发展规划都已上交，学院将在此基础上，正在形成整体规划，以此来推动学院事业的顺畅有序的发展。
4、图书馆加强与读者的交流，通过读者见面会，编写《图书馆指南》来提高服务的透明度，使读者最大程度地运用好现有的馆藏。同时，不断开发网络数据库的功能和内容，努力提升数字图书馆的文献信息保障作用。
5、本科教育成绩显著。今年，学院又向社会输送了154名本科生和940名专科生。在这些学生中，有100人加入了中国共产党，有2位同学分获江苏省大学生（本科）数学竞赛
二、三等奖，3位同学获得2005年 地区大学生电子竞赛三等奖，有5位本科毕业生分别考上中国科技大学、南京航空航天、河海大学、扬州大学的公费研究生，创下了一个新的纪录。
（二）、改进工作作风、密切联系群众，党员先进性教育活动取得了实效 今年以来，根据市委的统一部署，我院16个基层党支部、342名党员认真开展了保持共产党员先进性教育活动，从1月中下旬开始，我们认真做好学习动员、分析评议、整改提高等阶段的工作任务，达到了预期目标。
一是广泛征求意见，认真倾听群众呼声。在本次教育活动中，每一位党员的理论学习时间都超过了40个学时，绝大多数党员的读书笔记在4000字以上，读书心得在3篇以上。党委与各党支部认真总结提炼保持共产党员先进性具体
2 要求。以此为标尺，深入开展了分析评议活动。以座谈会、调研等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议。分别找出了学院发展、人事分配体制改革、科研工作、生活福利等14条问题，对照不足制订出学院、各支部及党员个人的‚整改方案‛；
二是落实整改措施，改进工作作风。目前，‚完善党委中心组理论学习制度‛、‚完善党组织、党员联系群众制度‛、‚院长接待日制度，开通‘书记信箱’‛‚教职工体检制度和优秀人才疗养制度‛等措施已经开始实施；
三是把先进性教育活动与弘扬张家港精神相结合，不断加强和改进党风建设。上半年，我们把弘扬 精神与搞好本职工作结合起来，要求党员带头树立良好的工作作风和精神风貌。我们还注意抓好党的后备力量的培养和发展工作，上半年，院业余党校举办第34期‚党的基本知识培训班‛，培训入党积极分子196名，发展新党员65名。
在‚七〃一‛前夕，党委专门召开了‚纪念‘七〃一’暨党员先进性教育活动总结大会‛， 书记在会上作了报告。从整体上看，通过本次教育活动，从党委班子成员到每一位普通党员，党员宗旨意识进一步明确，理论水平和党员素质得到提高，党员的工作干劲更足了，工作作风也进一步增强，使先进性教育活动真正成为推动学院工作的强劲动力。学院的党员先进性教育活动因此得到市委督导组 的肯定。
（三）、人事分配制度改革进一步深化
上学期，学院出台了第二轮《人事分配制度改革方案（试行）》。暑假放假前，学院进行了竞聘上岗，有97名同志参加84个岗位的竞聘，最后，经过调整，有107人在80个岗位就职，有22人的岗位发生变动，变动率达22.7％。通过第二轮的人事分配制度改革，学院要逐步建设一支高素质的教职工队伍。本学期，我们改革的重点将放在，制订具体的分配、岗位职责、考核等实施细则。同时，加强台账建设，严格考核。
（四）、坚持以学生为主体，思想政治工作切实增强
今年，中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。教育部也下发了新的《高校学生管理规定》，这两个文件都体现了以人为本，确保大学生健康成长、全面发展的办学理念。为此，上半年我院学生思想政治工作坚持以‚学生为主体、教师为主导‛的思想，认真开展好以下各项工作。
一是积极开展大学生思想政治教育专项教育活动。学生处及各系围绕‚优秀毕业生畅谈创业历程、法制教育、形势政策教育、大学生关注的热点难点问
3 题‛等四个方面开展积极有益的活动。特别是我院与市人民法院联合举办法制宣传周系列活动，通过法律咨询、法制讲座、旁听法庭审判、模拟法庭、在人民法院建立法制教育基地、法律知识竞赛等形式，增强学生的法制意识，提高学生知法懂法的能力。在学生中的影响很大。
二是积极落实助学贷款工作。按照上级有关规定，在市政府的大力支持下，我院与中国银行张家港支行签订了银校合作协议，目前，助学贷款的前期准备工作已全面启动，在校生申请国家助学贷款的有275人，占在校学生总数的8.4％，名单已发送到银行。
三是加强心理健康知识的宣传与教育。学院邀请苏州大学心理学教授来院为学院开设讲座，举办心理卫生周活动，邀请市心理咨询中心专家来院进行心理健康咨询活动。
四是努力建设安全文明校园。学院高度关注校园稳定工作，明确治安综合治理责任，通过建立义务消防员队伍，进行消防演练，增强校园的安全防范能力。
（五）、招生、就业、成教工作扎实到位，塑造了学院良好的办学声誉
1、招生计划圆满完成，生源质量形势喜人
2、切实加强就业指导工作，指导毕业生择到业、就好业
为了使学生能够找到一份合适工作，学院加大了就业指导工作力度。一是与市人才市场联合举办‚ 市首届技能型人才、高职类院校暨沙工毕业生洽谈会‛，共有128家招聘单位入场设摊，提供就业岗位2500多个，我院毕业生近千人进场，300多人当场与招聘单位达成意向。二是积极做好服务工作。通过向招聘单位发放毕业生生源资料、编写毕业生就业问答小册，利用毕业生就业服务信息网，实现全省就业信息资源共享等方法，为招聘双方架起联系的桥梁。三是在二年级学生中开设就业指导课，教育学生树立‚先就业，再择业‛的观念，让学生就业期望值下移。
3、成人教育运作规范、健康发展
上学期，成教处继续抓好教学规范工作，与联办学校共同组织教学检查，加强教学过程管理，建立教与学的反馈机制，以《教师教学工作规范》来优化教师教学效果，确保成人教育的教学质量，赢得了良好的社会声誉。同时，继续做好各类成人教育的宣传工作，确保成教的盘子越做越大。在此基础上，还积极开展调研，完成了学院《成人高等教育情况调研报告》。
（六）、积极为创建全国文明城市做贡献，努力营造良好的育人氛围 今年，全院上下都投入到创建全国文明城市准备工作之中。我院的后勤管理处和总公司积极配合，勇担重任，为营造良好的育人氛围付出了辛勤劳动。
一是加强卫生管理，强化大环境整治工作。在认真做好校园大环境整治的基础上，还配合市优秀城管考核和全国文明城市验收等活动，做好南苑路的保洁工作，担任义务交通协管员、以及 龙潭新村卫生死角的清理工作，收到良好效果。上半年，我院在杨舍地区组织的卫生检查中均获得最高分。
二是科学规划，确保现在有教学资源发挥最大效能。由于学校宿舍、教学用房等教学资源十分的紧张，后勤部门利用假期、双休做好宿舍、行政楼改造，以及各种维修工作，确保了教学秩序的正常。
三是狠抓队伍建设，努力提高服务水平。上学期，总公司通过强化内部管理、狠抓常规工作落实等措施，进一步提升队伍素质，提高工作水平和效率，实现了时间过半，工作任务、经济指标过半的目标。
同志们，今年上半年的工作多、任务重，但是，通过党员先进性教育活动的开展，党群、干群的关系进一步密切，大家的工作积极性也很高，为我们今后工作开了一个好头，希望能继续保持这股劲头，把我们的迎评工作，教学改革继续抓实抓好。
二、本学期的主要工作
本学期，学院的工作主线是：
一、以迎接人才培养工作水平评估为契机，优化办学理念，提高教学质量，规范教学过程，提升教学设施水平，进一步确立教学工作的中心地位；
二、以巩固党员先进性教育成果、落实新《学生管理条例》为重点，全面加强和改进师生的思想政治教育工作，努力营造良好的学风、师风、校风，进一步推动学院各项工作健康、稳定、持续发展；
三、深化改革，加强各种考核，进一步调动教职工工作积极性，提高工作效能。
（一） 统一思想，提高认识，明确迎评工作的重要意义
高等职业教育在我国的发展历史还很短，前一段主要表现为规模的扩张和数量的增长。在高等教育的发展中，量的增长与质的提高是一对永恒的矛盾，二者往往交替成为矛盾的主要方面，在同一时期难以兼顾。在数量大发展以后，就需要有一段调整和整顿时期，也就是注重质量的时期。人民群众希望接受高质量教育需求的呼声日益增强，如何办好‚让人民满意的高等职业教育‛这个问题也就自然而然地摆到了政府和教育者面前，实质就是如何提高和保证教育质量。这个时候，教育部提出实施针对这类教育人才培养工作水平评估是适时的，是必要的，是高等职业教育发展到现阶段的必然要求。高职高专院校人才
5 培养工作水平评估，实质上就是对高职高专院校人才培养质量的价值判断活动。其评判的结果向社会公布后，使考生、家长、社会对不同层次，不同水平的高等院校有一个比较客观和清晰的介定和区分，有利于人民群众选择自己满意的高等教育。这对高校来说，既是一个机遇，又是一个挑战。所谓机遇，就是要利用这次人才培养工作水平评估的机会，按照评估标准，切实加强建设，努力提高教学质量，提升我院在人民群众中间的声誉，从而使学校的事业蓬勃发展。通过迎评，能进一步更新我们的教育理念，端正办学思想，明确办学定位；科学总结办学经验，规范教学管理；有利于教学基础设施和校园环境建设，加强教学基本建设，有利于建设一支结构合理的高素质师资队伍和学科梯队；有利于凝聚人心，促进师风、学风、校风建设，塑造良好形象。学院决定把评估作为这两年工作中的头等大事，就是要通过评估，使我院的整体办学水平上一个层次。因此所谓挑战，就是万一迎评工作没做好，学校不符合评估标准规定的办学条件或对照标准有较大的差距，那将对学校的声誉产生严重的影响。在生源日益紧张、人民群众希望得到优质高等教育资源的今天，学校的生存将产生严重的危机。所以，这次迎评工作，关系到学校生存和发展、关系到在座每一位同志的切身利益。
(二)领悟指标，把握标准，认真细化迎评指标
这次教育部高职高专人才培养工作水平评估指标体系中，规定了7个一级指标，15个二级指标（其中8个重要指标），36个观察点，81条主要信息。各单位、各部门要反复、认真学习、领会这个指标体系，按照优秀标准，将指标体系认真细化。迎评办按照指标体系，已经做了初步的细化工作，把各部门要做的工作和准备的材料，下发给了各部门。但这只是一个初步的目录，各部门不仅要认真准备这些材料，还要充分准备这些材料的佐证材料（举例说明：十一五规划、人事体制改革方案）
（二） 全员动手，按照标准，扎扎实实开展迎评工作
高职高专人才培养水平工作评估，是推动我院提高教学水平，加强教学管理，深化教学改革，提高人才培养质量的有效促进手段。学校将迎评工作列为最近两年学院最重要的中心工作。我们要按照‚以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设‛的方针，高质量地完成我校的‚迎评‛工作。
整个迎评工作的标准高、内容多，范围大，时间紧、任务重。涉及到每个部门、每个人的工作。教学质量和人才培养质量关系到学生在社会上的发展，也关系到学院的社会声誉。学院的全体员工都必须服务于人才培养，服务于教学工作，服务于全员育人工作，把提高教学水平当作每一位教职员工义不容辞
6 的责任。从这个意义上讲，我们的每一位师生员工都是评估工作的主体，要树立‚评估工作，人人有责‛的思想意识，进一步增强使命感。不论是教学第一线，还是管理，后勤部门，都要全身心地投入到迎评工作中去。因此，每一位同志都要高度重视，以对教育事业高度负责的态度，认真对待，细心准备。一个人工作的疏忽，可能就会影响到整个迎评工作。要按照迎评工作计划，扎扎实实地抓好每个阶段，每一项工作的落实。在完成任务的时间上，要做到‚段段清‛，不留尾巴；在完成任务的质量上，要做到高标准，力求优秀。各单位、各部门的一把手是迎评工作的第一负责人，也是第一责任人。要全面发动、层层动员，从院领导到每一位教职员工都要认真学习、深刻领会评估指标的内涵，把全体师生员工的认识统一到评估要求上来，增强全院上下的凝聚力和战斗力。要充分利用校园网、广播、校刊、校报等宣传媒体和渠道，开展一场有声势、有影响、有成效的宣传思想发动工作。迎评办要对每一项工作的完成时间和质量做好扎口。定期通报迎评工作情况，对完不成或不按标准完成迎评任务的单位和个人，要及时督促，限期高标准、高质量地完成任务。
（三）以评促建，加快建设，努力提升办学实力 1.校园建设
我院原有的占地200亩的校园，已经严重制约了沙工的发展。对此，市委市政府十分重视，已经决定建立新的沙洲职业工学院校区。沙工新校区将按照5000全日制在校生及教育部关于《普通高等学校基本办学条件指标》规定的要求及教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案（试行）》规定的优秀标准进行设计和建设。由张家港市人民政府负责实施。预计将于2006年12月竣工并投入使用。
2.专业建设
到2007年，基本形成专业结构合理，专业设臵和人才培养模式符合社会需要，专业数量与学院规模相适应，重点专业及特色专业达到较高水平，专业之间优势互补、资源共享，使学院办学整体实力和水平有一个较大的提高。在完成对现有各专业资源优化重组的基础上，高职专科专业为20个左右。到2007年，建成2个省部级以上品牌专业，3个院级品牌专业；品牌专业的各项指标应达到上级教育部门有关专业评估指标的A级评估标准，创建2-3个体现学科交叉、融合的，宽口径、复合型专业；5个具有较强行业特色和学院特色的专业，并使之成为学院的标志性专业。特色专业的毕业生在知识结构和能力水平方面要明显优于省内甚至全国同类院校相同专业的毕业生。教学计划的制订，首先要考虑是否达到了高职高专的培养目标和要求，加强了实践性教学环节，课程
7 设臵、实践性环节的设臵，实训项目和时间的设臵，要达到人才培养工作水平评估中优秀标准的要求，鼓励有条件的课程独立设臵实验课，并增加一定比例的综合实验课和基本技能训练。特色专业和品牌专业建设点的教学计划，要充分体现专业特色，逐步向示范性专业的评估要求靠拢。
3.课程建设
我院在过去的两年内加强了课程建设的力度，遴选出了44门院 A级课程，13门院级优秀课程。其中《机械制造技术》、《液压传动》课程被评为江苏省二类优秀课程奖，《金属材料》课程获江苏省一类优秀课程奖。但是，省级以上优秀课程的分布很不平衡，主要集中在机电工程系。其他各系要加大优秀课程的建设力度，从规范课程基本文件入手，加强课程建设，针对自身的不足，切实采取措施，争取在2006年的下一轮省级优秀课程评选中，至少有1门课程被评为省一类优秀课程，有2门课程获省二类优秀课程。要优化课程体系，加大课程整合力度，适当压缩必修课，增加选修课，大力推出人文、科技素质和跨学科文化素质公共选修课程。 4.师资队伍建设
努力建设一支师德高尚、素质优良、专兼结合、队伍精干、特色突出、充满活力的师资队伍。
根据学院2007年学生人数为5000人的办学规模，学院专任教师数要达到312人。三年中，要通过多种形式补充教师100余人。青年教师中研究生学历达35%左右,高级职称要达到100人，占教师总数的30 %，‚双师型‛教师要达到100人，占专业基础和专业课教师总数的70%。
抓好"双师型"教师的培养，努力提高中、青年教师的技术应用能力和实践能力，使他们既具备扎实的基础理论知识和较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验；积极从企事业单位聘请兼职教师，实行专兼结合（兼职教师的比例控制在教师总数的10%以内），改善学校师资结构，适应专业变化的要求；要淡化基础课教师和专业课教师的界限，逐步实现教师一专多能。
选拔部分教师到重点院校的对口专业进行深造，重点是针对从企业引进的实践应用能力强、理论相对薄弱的教师；让部分教师下到基层企事业单位（包括校内外实验、实训室，实习、实训基地）锻炼。对于没有相关专业实践经验的教师，尽可能多安排他们到生产、建设、管理、服务第一线实习，丰富、提高他们的实践知识和能力。
上学期我们有1位教师入选省 “青蓝工程”中青年学术带头人培养人选，2
8 位教师入选省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养人选。但优秀的青年教师仍是凤毛麟角，少之又少。要加大学术带头人、教学带头人和中青年骨干教师的选拔、培养力度，尤其要重视中青年学术带头人的选拔、扶持、培养工作,争取使每个重点专业都有一名学科带头人；努力为优秀中青年学科带头人和在省级以上获得科研、教学成果的优秀教师提供国内外进修学习的机会；每年有计划地组织推荐一部分有培养前途、发展潜力大的青年教师通过在职、定向、委培等方式报考研究生；加大教师对外学术交流的力度；加强老教师、骨干教师以老带新，以强带弱，定期对中青年教师进行实习、实训指导方法培训。
此外，聘请行业专家、企业家担任客座教授、兼职教师，对现场技术技能水平要求较高的、专业性非常强的课程，聘请现场技术人员讲学并请他们做兼职教师，保证学生能够得到"双师化"教育。
运用教师职务评聘、考核、院内岗位津贴等有效机制，充分调动教师的积极性，使教师队伍的思想素质、业务素质和学术水平得到较大的提高。
4．图书和实验室和实训基地建设
根据教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》中对高职高专图书馆的馆藏书要求，我院在2007年接受评估之前，图书馆藏书应达到25万册，而目前馆藏图书为21.3万册，尚缺3.7万册，为此，需按计划逐步增加馆藏量。以后每年逐步增加购书量。
教学设备的投入主要是实验室和实训基地的建设。根据基本办学条件指标，到2007年人才工作水平评估时，达到优秀标准为每生5000.00元，按5000学生测算，还须加大对教学设备的投入。
为了使评估达到优秀标准，根据要求，多数专业都要建立具有真实职业氛围、设备先进、软硬件配套的实训基地，考虑到专业的相关性和交叉性，应建立数个个校内实训基地。每个实训基地需投入1000万元左右。
（四） 以评促管，科学管理，努力提升教学、管理水平1.加强管理队伍建设和制度建设
在教学管理方面，着重简化和规范教学管理运行环节，修订各种教学管理工作流程，畅通渠道、理顺关系。学校建立了教务综合管理网络系统，进行统
一、规范、高效的课务、学籍等管理，提高了教学管理效能。在管理队伍建设方面，要加强教学管理队伍建设，提高教学管理人员的素质和水平，增强教学督导职能。教务管理人员定期组织学习和轮训，加强教学管理理论的研究，提高教学管理水平。
进一步完善各类教学管理制度，加强考试管理，严肃考试纪律。加强对学生
9 进行考试纪律的宣教工作；规范考场管理，每学期考试期间，全部机关处级以上干部参加考场巡视，加强对考试的监控；严肃考试纪律，对考试违纪学生及时准确地做出处理等。
人才培养工作水平评估不仅是当前学校工作的重中之重，而且是一项常规性、持久性工作，要常抓不懈。要根据人才培养工作水平评估指标体系，建立以各系主任负责的系迎评工作小组，经过培训后对各系的人才培养工作进行自评。通过自评，交流教学和教学管理经验，相互沟通、互相学习、共同提高。
要加强教学和管理文件的规范化建设，提高教学管理水平。 2.强化质量意识，狠抓课堂教学质量
要狠抓课堂教学质量，教授、副教授至少应讲授本专业的一门主干课程，尤其重视基础课教学，加强日常教学质量监控，组织教学督导组对部分基础课进行听课检查；对部分基础实验课进行现场教学评估；抽调部分基础课试卷进行综合分析。建立干部教师听课制度，规定每学期校级领导听课不少于6学时，教务处、各系及教研室负责人不少于10学时，教师之间相互听课不少于8学时。建立学生教学信息员队伍，及时准确反映第一线的教学情况；每学期组织期中教学检查，召开教师、学生、教学秘书等专题座谈会，及时收集并反馈教学中存在的问题。
严格按照《沙洲工学院教师工作规范》、教学计划、教学大纲和教学日历进行教学，规范教研活动，广泛地组织开展教学方法的研究；要充分利用现代化教学手段进行教学，专业基础课和专业课利用多媒体教学的比例要达到100%。多媒体课件要全部上网，便于学生自学和复习。所有课程的教案都要电子化。对于申报高一级专业技术职务的教师进行各种形式的课堂教学评估；按照《沙洲工学院教学事故认定和处理办法》，加强教学管理，严肃教学秩序；鼓励广大教师把更多的精力投入到课堂教学之中。要通过组织青年教师教学观摩比赛，召开教学教法研讨会，开设现代教育技术培训，建立干部教师听课检查制度等形式，全面推动教学方法的研究与改革。
3.加强技能训练 提高学生实践操作能力
要进一步完善实践教学体系，改进实验教学方法，提高实践教学水平；逐步加强实验室建设，努力改善实验条件；要按照知识、技能模块化要求，制订训练计划，提高训练水平，鼓励学生参加本专业岗位证书考试，切实提高学生的实践动手能力。
4.加强毕业设计（论文）管理，努力提高毕业设计质量
毕业设计（论文）的规范及其质量问题，是我院比较薄弱的环节，要根据《沙
10 洲工学院毕业设计工作规程》的要求，狠抓毕业设计（论文）的选题、过程质量监控、设计（论文）质量以及设计（论文）规范等环节的检查和管理。教学督导组要分别对毕业班的毕业设计（论文）工作进行了全面检查；有效地扼制了过去毕业设计（论文）管理不规范、不严格的问题。
5.加大产学研结合力度，努力提高教学、学术水平、科研水平
高职教育以培养生产、管理、服务一线的、具有较强实践能力的技术应用型人才为主要目标。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强，所以，从专业培养目标、人才培养规格，到教学计划，课程设臵，一直到人才培养的事实过程，都需要企业参与，需要产学研结合。通过产学研结合，不仅有利于学校按企业的要求专业设臵，而且能够保证培养出来的人才更加适应市场的需求。高职教育的基本特征是：‚以服务为宗旨，以社会需求为目标，以技术应用能力培养为主线设计教学体系和培养方案‛，实践教学在教学计划中占有较大比例。因此，高职高专教育的质量在很大程度上取决于实践性教学环节的质量。而通过产学研结合，可以使实践和实训经常得到产业部门的指导，校外实训还可以借助产业部门的实训环境，使教学与实践结合的更加紧密。产学结合，还有利于双师型教师队伍的建设，有利于提高教师的实践指导水平，丰富课堂教学内容，结合工程实践，解决工程实际中的问题，提高教师的科研水平，从而提高整体的教学、学术、科研水平。
上半年，在张家港市首次哲学社会科学优秀论文成果奖评审中，我院有2人获得二等奖、2人获得三等奖。教师公开发表学术论文达20篇。但没有达到我们年初制订的科研论文、课题的指标。因此，本学期，我们要继续加强与地方、企业的联系，加强产学合作；教师不仅要教好书，还要钻研好学问，撰写好论文。各业务部门的领导要起好表率带头作用。要做好国家级科研课题的结题工作；继续组织好高水平学术讲座，鼓励本校教师开设高水平的学术讲座，努力营造浓厚学术氛围；认真调研，积极筹备，为学报改版做好充分准备。到2006年，学报变为季刊，这为广大教师提供良好的发表论文平台，希望教师踊跃投稿，特别是欢迎大家多投学术论文，共同提高学报的质量。
6.扩大对外交流，拓宽学术视野
积极拓展对外交流渠道，加强对外交流，学习国外先进的教学管理经验和教学改革方法，争取在评估前至少有一个对外合作的办学项目。
7.加强就业指导，提高学生一次就业率
要加强学生就业工作的指导，及时捕捉市场信息，抢占先机，瞄准人力资源市场的显性和隐性需求，依托产学结合，调整和优化专业设臵，使专业教学
11 与市场对人才的需求相一致；凭借专业优势、特色优势和品牌优势广辟渠道，建立毕业生就业网络；注重学生就业心理健康教育，帮助学生树立正确的就业观和职业理想；继续搞好校内人才市场，为学生搭建就业平台。
（五） 抓住难点，攻坚克难，确保达到优秀标准 根据我们学院的实际情况，我们的迎评工作有以下难点：
1、全面正确地理解评估指标体系。
迎评的一切准备工作，都依赖于对迎评指标的全面、正确理解。因此，不仅迎评办的同志要认真学习，深刻理解评估指标体系，每个同志都要认真领悟评估指标。使评估工作有据可以，少走弯路。
2、学生的外语省级统考合格率离评估优秀标准还有较大的差距（优秀标准为70%）。因此，本学期我们要认真加以总结以往外语教学和参加省外语等级考试的经验教训。基础科学系要认真研究，各系密切配合，制订对策，加强辅导，加快英语省统考通过率的提升，咬住评估‚优秀‛目标不放松。
3、人才培养工作缺乏特色、缺乏创新
特色和创新是人才培养工作达到优秀标准的必备条件。
所谓特色，就是要求有历史积淀，为本校特有，能相对稳定，被社会公认特色主要表现在以下几个方面：
（1） 总体上的治学方略，办学理念、办学思路
学校能按照培养高等技术应用型人才的要求，科学确定治学方略，并在长期的办学实践中形成独特的办学理念；不断端正以就业为导向、与社会经济发展紧密结合、以社会需要为出发点和落脚点、以行业企业为主导的校企合作、产学研结合办学体制、机制的办学思路。 （2） 教育上的特色，主要包括教育模式、特色专业、人才特色
学校能积极探索并形成适应高等技术应用型人才的多样化教育模式；建立健全能主动适应社会经济发展需要，以人才市场需求变化为导向的专业设臵调整优化机制；毕业生技术应用能力强，社会认可度高。
（3） 教学上的特色，主要包括课程体系、教学方法、实践环节方面的特色
能以应用为主旨和特征构建教学内容和课程体系，不断优化学生知识、能力与素质结构，体现能力本位和个性发展的要求，积极改革教学方法和手段，建立相对独立的实践教学体系并能满足人才培养目标中对能力培养的要求，并能根据技术发展予以更新，训练内容与国家职业技能鉴定全面接轨。
（4） 教学管理上的特色
能够按照高等应用性专门人才培养的规律性要求，建立健全的教学管理机
12 构、教学管理制度、运行机制、教学环节质量标准规范和质量保证与监控体系，人才培养方案不断优化。
各部门要根据本部门的实际，从我院长期办学过程的传统和优势的纵向比较中，从行业服务面向的横向比较中，从内部人才培养的过程中，从外部的社会声誉方面提炼总结自身的特色。
（六）、积极构建思想政治工作新格局，努力营造良好迎评氛围
强有力的思想保障，是迎评工作取得成功的重要保证。为此，本学期，学院的思想政治工作将以深入贯彻中央16号文件精神为重点，围绕渲染‚迎评‛气氛这一主题，切实做好‚加强和改进大学生思想政治教育‛工作，提高学生道德素质等方面的综合素质，推动新的《高校学生管理规定》顺利实施，加强师德师风建设等工作。进一步统一思想，全院上下形成合力，为育人与迎评工作创造一个积极向上的环境。为此，学院思想政治教育将涵盖更加丰富的内容，更加多彩的活动形式，创造一个良好的育人氛围。
1、要‚构建一个全新的思想政治教育工作新格局‛。要逐步建立起在党委领导下的，涵盖教职工思想政治教育、学生思想教育、党员教育、思想政治理论研究的思想政治教育网络体系，使我们的思想政治工作深入到每一位师生之中。
2、要‚营造两种氛围‛一是营造积极向上，刻苦求学、无私奉献的学习工作氛围；二是营造生动活泼，形式多样、丰富多彩的校园文化氛围。
3、要‚加强三支队伍建设‛ 加强专职学生思想政治工作队伍建设（即辅导员、班主任队伍建设）、加强学生党团、社团建设、加强‚两课‛教师队伍建设。
4、要‚注重四项教育‛公德教育、师德师风教育、心理教育、成才教育 从而营造一个教书育人、管理育人、服务育人的全员育人氛围，形成良好的学风、教风和校风，为大学生健康成长创造良好环境。
本学期思想政治工作具体做好以下工作：
1、开展新的《高校学生管理规定》教育、学生心理健康专项教育，确保新的管理制度顺利实施；
2、进一步强化‚一日常规‛的管理，完善各项规章制度，健全‚一日常规‛的台帐；
3、加强对辅导员、班主任、学生党团员、社团成员的培训，提高思想政治教育的水平，充分发挥骨干带头作用；
4、加强师德师风建设，提倡爱岗敬业、无私奉献精神。
13 教师要树立正确的理想信念，要有强烈的责任感、事业心；学院要树立师德标兵，大力倡导教师的高尚师德和敬业精神，努力塑造优良的教风。
5、充分发挥‚两课‛主渠道作用，努力提高社会科学研究水平。‚两课‛教师要在上好课的基础上，加强对师生思想中的热点、难点问题的研究，提出解决的途径和方法，积极开展理论培训和教育，充分发挥哲学社会科学在提高学生综合素质方面的作用；
6、认真做好贫困生国家助学贷款工作，为学生顺利完成学业提供保障。在继续加强就业指导与服务的基础上，本学期要指导学生开展职业生涯规划设计，使学生对自己的未来有一个清醒的认识与把握。
（七）充分利用教学资源，提高服务水平，为教学一线提供有力保障 面对教学资源紧张的现状，后勤服务部门一要理顺关系，明确工作职责和要求，加强考核监督，不断提高服务质量和水平。特别是现在为两所学校提供后勤保障，要做到一视同仁，优质服务；二是加强后勤队伍建设，努力提高后勤工作人员素质；三是积极拓展服务内容，努力打造新的经济‚亮点‛，不断提高经济效益。
此外，一所学校，一个单位，工作风气正不正，关键在党，关键在人。所以，我们要以巩固共产党员先进性教育活动成果为契机，进一步加强和改进党的建设，永葆党的先进本色，为迎评工作提供有力保障。
——要以党员先进性教育为推动，切实提高党建水平。①继续抓好党员先进性教育‚回头看‛工作，建立长效机制，落实整改措施，进一步扩大和巩固党员先进性教育成果；②按照市委的统一要求，学院将在十月中下旬召开党员代表大会，以及各党支部的改选工作。因此，我们要严格按照上级要求，规范操作，确保党代会成功召开；③要进一步加强纪检监察工作，逐步完善学院信访、政务公开等工作；④业余党校要继续办好‚党的基本知识培训班‛；⑤进一步发挥各民主党派参政议政、各群众团体纽带桥梁的作用，激励广大师生员工为学校的改革与发展多作贡献。工会、团委、妇委会要根据党委中心工作，制订切实可行的工作计划，开展丰富多彩的师生员工所喜爱的活动，配合各部门做好思想、宣传、教育工作。
——要继续完善各项考核制度，努力塑造争先创优、无私奉献的工作作风。继续深化人事分配制度改革。要根据学院‚人事分配制度改革指导思想‛，制订《行政、教辅人员工作考核办法》，完善《教师工作考核办法》，加强考核，把考核结果与奖金分配、职称晋升挂钩，逐步打破‚大锅饭‛，实现‚多劳多酬、优劳优酬‛。特别是要严明工作纪律，努力提高工作标准，改进工作作风，努力
14 形成良好的教风和校风。
——要转变思路，努力做大做强成人教育。成人教育在认真抓好2005年成人高考的报名、辅导工作，确保专科600名招生计划得到落实的基础上，要开动脑筋，充分利用学校可利用的教学资源，积极开展岗位培训，努力为企业一线服务。
同志们，本学期是我们迎接高职高专人才培养工作水平评估的关键一年。我们要在学院党委、行政的统一领导下，根据‚以评促建、以评促改，以评促管，评建结合，重在建设‛的原则，扎扎实实搞迎评，踏踏实实抓教学，一心一意谋发展，以质量求生存，以育人为根本，同心同德，上下协力，全面落实迎评的各项准备工作,为实现评估工作优秀目标而不懈努力！
第11篇：学期工作总结
本学期即将结束，在这逝去的时间里，由于学校领导班子的大力支持及全体教师的紧密配合，学校教研工作进展顺利，完成了最初制定的计划，取得了一定的成效。现将过去的工作作一总结，认真反思，找出不足，为做好下学期教研工作提供借鉴。
1.制定计划，严格落实
在开学初，召开教研组长和高三备课组长会议，部署相关工作。在学期过程中，根据教研计划落实各项工作，成立望江中学考试命题中心，了解高三复习教学进度，召开高三月考成绩分析会等。加强监督与管理，使教研工作扎实、有序、有效开展。
2.重视师训，网络学习
根据本年度教师培训任务，制定了《望江中学教师信息技术提升工程发展测评实施方案》，特成立了学校工作领导小组，做好宣传动员，指导教师参与网络学习，按时提交作品，全部完成了本次信息技术提升工程的测评任务。另外，还派化学王小林、历史曹宏钧两位老师参加20XX年骨干教师异地集中培训，历史金锦根老师观摩市高中历史优质课比赛。
3.加强交流，促使提升
一是校内交流：本学期共安排了39节校内交流课，全部完成，互帮互学，实现共赢。二是校际交流：11月20-23日，语文、英语、数学三科22人赴合肥十中参加听评课活动；12月14日，合工大附中、科大附中、包河区高中化学名师工作室来我校开展同课异构活动；选派李玉明、王桂云、姚雪海三位老师参与了望江县数学学会年会。
4.搭建平台，重视培养
9月26日，学校举行了师徒结对仪式，6对教师签订了培养协议书，并颁发了聘书。12月12日，启动了望江中学第四届“教学大比武”活动，18年1月18日召开了总结表彰大会。参赛教师99名，评委50名。刘淑君等21人荣获一等奖，范龙华等31人荣获二等奖，张欲超等47人荣获三等奖，学校颁发了荣誉证书及奖金，以资鼓励。
5.参与教研，提升能力
生物组于12月1日举行了中期汇报会，县教研室专家张英桥、胡海涛到会进行了指导。地理组由倪普、徐书法老师主持的市级课题《高中地理监测工具的研制与创新研究》于11月成功结题。另外，还选派教师参与其他研讨活动，如信息何健老师参加市普通高中通用技术课堂教学研讨、数学吴海斌老师参加市20XX高中段“城乡联动、协调发展”教研活动、语文范龙华老师参加市开展的高考新政下语文学科核心素养教研活动等。
6.参与竞赛，努力锤炼
学生竞赛：本学期共安排了三门学科，分别于9月10日、11月5日、12月24日举行了高二生物、英语、化学竞赛，激发了学生学习的兴趣和积极性；教师竞赛：鼓励教师参与各类竞赛活动，史满红、吴海斌、洪步文等老师荣获市级优质课比赛一等奖；潘金元老师荣获省级优课，刘华庆、童俊梅、王中于、王立文等老师荣获市级优课，黄方、范龙华等老师荣获县级优课；倪普老师论文在2017年安徽省教学论文评选中荣获一等奖。
7.紧抓高三，过程管理
高三复习备考，是学校工作重中之重，其好坏是学校教育教学质量的一面镜子。为此，教研室多次召开各学科备课组长会议，精心制定备考计划，组织好周练、月考命题、阅卷及成绩分析，及时了解各学科复习进度，指导复习备考。同时，深入备课组，开展好每周例会。继续推行高三随堂听课，掌握课堂教学情况。配合县教研室对我校高三年级的视导，及时召开会议，把视导意见反馈给各备课组及每位教师，积极做好复习改进工作，努力提高复习备考针对性和有效性。
第12篇：学期工作总结
学期工作总结
高2014级物理组潘仕福
本学期我任2014届
10、16班物理教育教学工作。
在教育教学和管理中忠于职守、爱岗敬业。在工作中认真贯彻党的教育方针，能自觉执行国家的各项教育法规及未成年人保护法，坚持科学发展观爱岗敬业，团结协作开拓进取，严格要求自己。 在本学期的物理教学中，认真学习教育教学理论，认真钻研教材与教学大纲、考试大纲，认真备课与上课，认真批改作业，耐心细致的做好学生的辅导工作，把各种先进的教学方法与手段应用于课堂，使所教班中有大多数学生均有不同程度的明显的进步，为完成学校下达的各项指标任务，尽心尽力问心无愧了。
在本学期的育人方面，在教育教学中坚持以人为本，一切为了学生的教育理念，深得学生及家长的好评。在学生管理上，坚持严格管理与关爱学生相结合的原则，坚持用爱去交换爱，用信任去交换信任的原则，深受学生的爱戴。我做学生思想政治工作耐心细致、循循善诱成效显著,在教育教学工作中的各个方面均受到学生的喜爱，家长的称赞和好评。
当然工作中还存在多不足，在今后的工作中我还要更加努力，与各个方面更加的密切配合，搞好物理教育教学工作。
2013-2-24
第13篇：学期工作总结
《小学高年级学生计算错误的原因分析及提高计算能力的对策研究》
——课题研究学期工作总结
（2009～2010学年度第二学期）
一、理论学习
本学期我为了提高自身的素质，尽快掌握科学的教育研究方法，我采用了规定内容的学习与自主、自由学习两种学习方式。通过学习，我了解了相关的理论知识，例如《数学教育的理论·问题·策略》、《小学数学学习心理研究》、《对小学计算能力培养的几点看法》、《浅谈如何全面提高学生的计算能力》等十余篇理论文章与专著，这些理论学习使我明确了“计算教学”、“计算能力”等概念。
二、实践研究
1、问卷调查——加强研究的针对性；在研究初期，针对高年级学生计算能力的现状，我从教师与学生两个层面入手，采用调查问卷的方式获取相关数据，通过统计调查结果、分析调查数据，基本摸清了学生已有的计算基础；进一步了解了数学教师关于计算教学的现状，为全面查找学生计算错误的真正原因奠定了良好的基础。
2、聚焦课堂——验证教学的有效性；课堂是最鲜活生动的个案，我充分利用教研组活动和镇二级培训的机会有效开展了各种形式的课堂教学交流活动——研讨课、示范课等, 为课后进行交流提供鲜活生动的素材。我从自己的课堂教学中选取典型的案例, 围绕有效落实计算目标的主题, 从教学目标、教学过程、学生的课堂表现、教学的预设与生成等不同的角度加以分析、研究, 总结出有效达成计算目标的基本方法。
3、加强指导——有效使用纠错本；
为了培养学生良好计算态度和习惯，为了提高学生对计算错误的原因分析，在研究初期，在我的帮助下，每个学生都准备了一个纠错本，并按照（1）错题（2）诊断（3）治疗三个步骤去记录、分析、订正每天作业、测试中的出现的错题，教师定期进行有效指导，指导时既要细心分析每个学生的错题特点，对症指导，培养计算习惯，又要帮助学生学会过程反思，通过反思弄清计算错误的真正所在，并给予学生以积极的评价，有效提高学生使用纠错本的积极性。
4、强化分析——关注专项测试的针对性；
根据制定的分周研究计划, 我积极拟定关于计算方面的专项测试试卷，有针对性的对实验班的学生先后进行了5次专项测试，在测试结束后，对测试的结果积极进行统计分析，深入查找计算错误的根本原因，并调整了研究方案，有效制定了下一步矫正策略。
5、经验总结——有效提炼研究成果。
总结的目的在于使教师对自己的教学现象及研究的问题具有独立思考和创新性见解, 不断更新教学观念, 改善教学行为, 提升教学水平, 真正成为教学和教研的主人。
在研究的各个过程中, 我采用多种形式有效提炼研究成果。例如学习体会、
1 案例分析、教学反思、研究论文、调查报告、实验报告„„
通过对课题的各个研究过程进行自我诊断和反思, 及时提炼研究中的经验和教训, 从而采取有效的措施不断改进自己的教学工作与指导工作。
三、学期反思
1、加强理论学习，提高指导力度；
虽然每周都坚持理论学习，可当遇到很多实践问题时，自己还是觉得无从下手，所以在今后，我将加强理论学习，多阅读数学方面杂志和网络资料，并在实践中不断地进行运用，加强对学生计算错误原因的分析的指导力度，努力提高学生的计算能力。
2、及时总结，提高自己的反思能力；
在自己计算教学的课堂上，经常会遇到惊喜和困惑，在今后，我努力做到及时总结、及时反思，及时记录计算课堂教学中出现的错题资源，加强分析，深刻反思计算教学过程中的困惑，努力找到解决问题的对策，有效提高学生的计算能力。
3、加强与其他课题研究人员的沟通力度，群策群力。
在课题研究的过程中，作为主持人和研究者的我，我不仅注重与其他数学教师的沟通，了解他们在计算教学中遇到的问题，共同探讨解决问题的办法，来有效提高学生计算能力，还注重抽出时间与其他学科、其他课题研究人员进行沟通、交流，了解他们的研究中困惑，畅谈各自关于课题研究的想法、做法及思路，形成群策群力，进一步做好课题的研究工作。
四、研究成果
1、学习了包括《数学课程标准》等十余篇相关论文与专著，并撰写了学习体会；
2、积极开设校级研讨课和镇级示范课，其中校级1节《圆锥的体积计算》、镇级1节《速算与巧算》；
3、积极撰写研究论文与教学案例，并参与各级各类论文、案例评比，截止目前，共有4篇研究论文获省级奖，其中一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖1篇，另有1篇论文公开发表于《新课程学习》基础教育版，1篇论文公开发表于《文学与文化》教学研究版；
4、积极指导学生参与各级各类评比，李成浩和王敏两位同学在江苏省第二届“小数报杯·小小数学家”推荐评选活动中，表现突出，成绩优异，荣获六年级组一等奖，并被授予“小小数学家”的称号，我同期被《江苏教育报刊社》评为优秀指导老师；
5、在研究结束后，形成了3份总结：《前期工作小结》、《中期工作小结》、《学期工作总结》，4本专著：《个案分析》、《测试分析》、《图片资料》、《论文·案例》，2份报告：《调查报告》、《实验报告》；
6、在课题研究最后，通过努力，有32位同学制作了与课题密切相关的数学手抄报，有35位同学形成了自己的研究专著—纠错本。
第14篇：学期工作总结
一、班级建设工作：、
1、通过民主选举班委，建立坚强的班集体核心；并且通过班委例会，增强班委凝聚力，在开展各项
活动前，鼓励班委集思广益，尤其是策划团日活动。本班分别在2011年十月、十一月的团日活动中获得院三等奖，同时，十一月的团日活动也获得校三等奖，三月份团日活动获得二等奖等好成绩。
2、开展优良学风建设。鼓励学生包括会计从业资格证、英语四级，职业汉语测试，计算机一级、二
级等。通过学生的努力，获得
一、
二、三等奖学金的学生共有13人；本学期有15位学生通过会计从业资格证，同时，本班获得院优良学风三等奖，会计课程联赛三等奖等好成绩。
3、开展健康积极向上的文体活动。在活动中，本班学生分别取得分院红歌大赛二等奖，班歌大赛三
等奖的好成绩。
二、学生思想工作
积极鼓励学生向党组织靠拢。大一期间，班里有23位学生递交入党申请书，17位学生参加业余党校学习，现有入党积极分子9名。在工作中，发现个别学生人际交往淡漠，有少数学生对班集体活动没有积极性和兴趣，只顾自己的事情，致使班级部分工作受到一些阻碍，班委对此深感为难，我找这部分学生谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，将自己融入校园。
三、创特色班级
1、规范早、晚自习的纪律
早自习：不准学生迟到、早退，严禁学生带早餐进教室，建立相关的惩罚机制；为了让大部分学生开口朗读英语，由班级学生轮流带领英语晨读。晚自习：要求在自习时间里不要手机上网，认真看书学习，针对本学期出现的几次个别学生早退现象，我分别单独找学生谈话，及时制止这种不良行为。
2、英语小组学习机制
结合第一学期英语期中考试成绩的情况，将班级学生分成四个大组，各组按照组员的实际情况制定详细的学习计划，在各组长的带领下，班级的英语成绩有了较大的提升。同时本学期，班级开展了两次CET-4模拟考。
第15篇：学期工作总结
2015——2016学年第二学期
英语教育教学工作总结
马俊梅
时间飞逝，转眼间一个学期又接近尾声，现对本学期的教育教学工作总如下:
一、指导思想
紧紧围绕学校改革和发展总体目标，以服务教育教学工作为重点，以学校和教研组的计划为核心，以校长的讲话精神为准绳，严格要求自己。在教学中，真正做到为人师表，关爱学生，以健康文明的形象言传身教，以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
二、学生情况分析
教学过程是教师与学生、教与学组成的双边活动过程，要提高教育教学质量，单靠某一方的努力是不行的，这就需要师生在相互理解的基础上，教师能体现自己的人生价值，学生能学有所成。本学期我担任二年级舞蹈专业143班和声乐144班的英语教育教学工作，经过一个学期的共同学习与生活，我们顺利度过了师生之间的磨合期，我对每一个学生都了解的十分清楚了。学生也主动理解教师、喜欢教师了，因而就喜欢老师所教的课程了。他们对于我的管理模式相对较熟悉，但是在英语课堂上他们依然可能会出现这样那样的问题，这应该是预料中的事情。主要存在以下三方面问题：
1.在思想上、态度上有所放松。对于英语课上的“读”这一环节
1 表现尤为突出，基础知识要求记忆的部分，百分之八十的学生仅仅局限与会读的层面上，而不努力去做到读会读熟，更谈不上记忆理解和运用了。
2.基础知识不够扎实，基础词汇、短语及语法量太小，灵活运用语言的技能相对薄弱。具体表现在：不认识音标，不会拼读单词；大纲要求掌握的词汇量不达标，读不懂文章；语法知识一塌糊涂，分析理解句子颠三倒四找不准重心。这样他们大多数人就缺乏学习积极性和主动性，对英语极为恐惧及厌恶。由于基础知识的缺乏，必然导致基本技能的缺乏，听、说、读、写能力极差，导致课堂教学手段的选择性及范围较小，课堂教学进度较慢及效果较差。大多数学生，由于听不懂课，所以课堂纪律就较差，严重影响了课堂教学效果，必然导致学生学习效率低下。
3.运用能力不够强实。学生的阅读能力、理解能力、分析能力、判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。
无论出现什么情况，我坚信：办法总比问题多。我通过各种不同的方法合理地解决问题，寻求适合他们的教学方法，运用确实可行的办法使他们尽快适应了我的教学模式，提高了课堂教学效率，为打好教学质量这一攻坚战尽了自己最大的努力。
三、教学内容和要求
二年级学生的本学期主要的学习内容是拓展模块7-12单元。根据这两个班的实际情况，教学以钢为纲，以本为本，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法、句法，在平时练习中
2 能使用基本的语言知识及基本技能用，尤其是平时的阅读及完型训练中，同时加强写作训练。教学辅导以练习、掌握高考所考范围的基础为主，以促进学生自学能力的形成为重点。
1.语音教学：语音教学要紧密结合词汇、对话和课文进行，要充分利用口语录音带、听力训练与测试带，让学生听录音，模仿标准的语音语调。
2.词汇教学：词汇教学主要是使学生掌握词汇表中词的搭配和用法，通过有情景的教学达到目的。教学中要注意词不离句，句不离篇。根据新的教改趋势，注意适当扩大词汇量。注意总结归纳构词法，适当介绍常见词根。
3.语法教学：语法教学主要通过实例进行。学生先接触语法现象，然后总结归纳，并进行强化训练，教学中注重语法的系统性。
4.教学重、难点：
二年级英语既注重基础知识的考查，又强调能力提升。在教学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提升基本技能，从而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，为三年级的学习奠定坚实的基础，为对口升学做好铺垫。
四、具体措施：
针对以上情况，我从以下几方面做了工作：
1.首先要了解学生，以摸清学生的实际情况为先决条件，并根据这个条件制定执行。如针对学生词汇欠缺较大，读不懂课文这一现象，在上教材时，加强常用词汇、短语及基本语法的复习。在上课文的时
3 候顺便把课文中的涉及初中的相关知识拓展出来，要求学生记忆掌握。
2.采用小组教学模式，借助导学案来落实知识。创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习、互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，组长轮流领读，学习委员加强监督，保证晨读效果。小组之间、小组内部分工合作认真完成当堂的学习任务。
3.拓宽教材，扩展学生阅读量，努力补充学生的词汇，补充自选阅读材料，培养学生的阅读能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。4.综合检查：每一周做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容分块测试，适时引导学生自我评价和小组评价，从而调整下阶段的学习。
5.建立纠错本，学期初，要求学生准备好本学期所需的作业本、练习本、纠错本及英汉词典等必备东西。纠错本实际上也就是笔记本，并且要求学生用不同颜色的笔标注清楚重点所在，组长每天检查督促笔记作业等的完成情况，学习委员每周检查一次，并做好总结，老师不定时抽查，帮助学生养成良好写作习惯。
6.加强课堂教学管理，以小组学习形式实施分层教学。依照班级的分组适当调整小组成员，以便于基础差的学生能够在组长及其他组员的带领下学有所获，学有所成。144班基本上按照班级的分组情况进行，143班情况就有点复杂了，班上主动学习或者说是在老师的督
4 促下能够行动起来的同学就五六个，每节课上，结合当堂的学习任务，我都要给这仅有的几个同学针对性地重新编排组员，使他们每节课都有一个新鲜的小集体，充分调动他们的学习热情，确保他们之间能够配合默契，使组长的带头作用得以充分发挥，以便能够顺利完成当堂的学习任务。教学中特别关注性格内向或学习有困难的学生，对他们进行专门辅导，布置单独的作业，尽可能多地为他们创造语言实践的机会；让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
7.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围：学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在教学中我将结合当堂的学习内容，适时关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 努力做到尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；课堂上抓住时机讲德育故事，对学生进行德育教育和理想前途教育，把英语教学与情感教育有机地结合起来。建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
8.实施任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力。在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。在设计任务型
5 教学活动时，注意以下几点：
1)活动以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；
2)活动有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力；
3)活动能积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受、协作。
六、常规教学
以教师“五不准”和“五必做”严格要求自己。首先，认真撰写教案。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
其次，认真上课。扎实有效地上好每一堂课，在教学中抓关键、突重点、排疑点、讲求教法、渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
然后，耐心批改辅导。学生对知识的掌握是我们教学的最终目的，针对学生的不同特点，我要运用不同方法进行不同程度的辅导，争取
6 做到作业面批，作业中出现的问题能够及时得到反馈，尤其是143班的学生更需要面批面改。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
最后，安全管理方面。
1.课前清点学生人数，弄清缺席学生的去向，及时报告班主任。课堂上发现学生行为危险时及时制止、告诫、教育，并与班主任或家长及时沟通。
2.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全无问题。
3.坚持开展“放学前一分钟安全教育”。
4.维护好课堂秩序，防止出现打架、斗殴等伤害学生人身安全事故。
5.对学生进行德育教育和心理健康教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。
七、提高自身素质方面
我努力从以下几个方面做学生的源头活水：
1.不断加强业务学习，学习教育理论方面的知识，以便能够更好的组织自己的课堂，更好地服务于学生。
2.每两周做一份高考模拟试题，以提高自身的专业素质。3.按时参加本组的教研活动，认真观看教学视频，搞好集体备课、
7 研课。不断充实自己的教学案内容，提高教学案的实用性和可操作性。
4.认真学习微课制作，积极参加信息化教学竞赛，按照学校的要求上传教案课件等，不断完善和充实大学城空间，教学中熟练使用电子白板。
5.按时签到签退，不迟到，不早退，不旷课。
在工作中我做到了听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，本着“给我一个孩子，还你一个人才的理念”全心全意地做好了本职工作，以良好的师德回报学校回报社会。
第16篇：学期工作总结
个人工作总结
一学期来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：
一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
1、加强思德教育，培养好的班风。
加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
2、让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。
二、在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
3、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
总之， 这一学期来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
第17篇：学期工作总结
2011----2012年度
安庆师范学院白鲸文学社
工作总结
2011年，对白鲸来说，是个同样富有生命力的一年，从白鲸成立到如今她已在师院遨游了18个年头，对于在白鲸待过了一年半的我来说，也感觉对她的情感更深了，如今又是一个学期即将结束，站在这一岁之尾，回望这一个学期的工作，恍然便有无数的画面感映入眼帘，实在学到不少。从学期初的招新开始到最后一次的诗歌面对面，都有很多感触。
现将2011-2012学年度第一学期我在白鲸文学社的工作作以下总结 ： 职务：社长助理
一、在纳新以及选拔理事方面
学期初，在学校社联的统一的安排下，我社进行了新一轮的招新，本次招新从海报张贴、走访教室宣传、走访寝室宣传和我社社刊《白鲸报》露天报纸赠送会等宣传活动我都积极参与，并且在期间代替社长多次参加社联的招新前预备会议。在正式招新中我提出要借此机会提前了解一些同学的兴趣和特长，以此提前物色各部门人才，为此为后面的理事竞聘提供参考。
在接下来的一个星期里，由于后面假期的原因，我们在紧张的时间里举办了了“新老白鲸交流会暨理事竞聘会”，此过程中积极配合社长选出了一批优秀的理事。
二、在举办活动方面
1、《皖江笔会》：在金秋时节我协助社长和各部门部长一起组织了我社的精品活动《皖江笔会》，带领新白鲸人到宜城参观了诸如振风塔、赵朴初故居等具有深厚文化底蕴的地方。在此次外出活动中了解到了活动前要实现有良好的策划，
以及在校外活动安全这一块的重要性。
2、在接下来的社团活动中，我又在社长的领导下协助举办了精品活动《诗人面对面》，《诗歌礼拜五》，沙马老师的诗歌讲座，托马斯·特兰斯特罗的诗歌交流会等，在这些活动中，从开始的活动申请，人员确定，以及社联的会议参与都有我的参与，这些活动的成功举办给我提供了许多宝贵经验和让我认识到许多举办活动要注意的问题。
3、《白鲸报》：关于我们本学期的社刊《白鲸报》的出版，我们在编辑部成员和社长的辛苦之下，看到了新一期的报刊出版。在此过程中有陪同社长去考察报纸。但是最终我去拿报纸的任务却未能做好。
在过去的一学期里，虽然协助社长成功举办了不少的活动，但是成功是大家的，我在工作中还是有很多的缺陷：
1、有时候社长交代的工作会有遗忘，虽然最后还是在社长的提醒下完成，但是这是一个很重要的缺点，以后一定积极改正。
2、有时候在工作中没能把握好大局，要继续加强统筹意识。
3、作为文学社的干部，在文学特色的写作方面有待提高。需要不断的提升自己的文学功底和诗歌写作。
在过去的一个学期里，我学到了很多，但是也暴露出了不少的缺点，需要不断的改正，也希望社长和白鲸人能多多提醒。
2011年2月3日白鲸文学社
张刘飞
第18篇：学期工作总结
四年级英语教学工作总结
2017-2018学年度第一学期
四（7）班 郑曼妮
本学期，我承担了四年级英语和一年级美术的教学工作。在工作中，作为一名年轻教师，我秉持着谦虚谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。下面我就对本学期的教育教学工作做以下总结：
一、思想方面
本学期我坚决拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
二、教育教学工作
本学期，我承担了学校的英语、美术教学工作，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。
1.课堂教学。课堂教学是学生接受新知识，教师传授新知识的一个是主要渠道。在课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，改变教师的角色，引导学生自主学习，合作探究。
2.差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点督促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信心也大大提高。
3.理论学习。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘积极充实自己。积极学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学方法和知识结构，及时了解英语教学的发展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学研究和教学创新储备力量。
三、出勤方面
本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后及时给学生补课，从没因个人私事而耽误学生一节课。积极参加县、学校等各级组织的教研活动的，不缺勤，不迟到，不早退。
四、教育教学工作成绩
本学期，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学上取得了一些成绩。所教班级的学生英语学习和美术的兴趣不断提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部分差生端正了学习态度，明确了学习目的。
教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，他需要教师在工作中不断研究并结合自己的实际不断探索。通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
第19篇：学期工作总结
学期工作总结
尊敬的学长、学姐：
您好！
回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入校学生会工作之后从无形中所收获的，是办公室给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持到底!
从我加入校学生会那天起,我一直在努力,严格地要求自己。通过四轮的面试，我顺利进入了办公室。从那一刻起，我就深刻认识以到自己肩负责任的重大。办公室是学生会的核心部门，是联系其他各部门的中心枢纽。回首过去，在这一学期，我们校学生会全体成员共历风雨，携手并进，在各部门的密切配合下，我们开展了许多有意义的活动。在大家的共同努力下，我们取得了一定的成绩，得到了广大师生的好评。下面是我的个人工作总结：
在这学期，我们一起参加了许多大大小小的活动。 2014年3月21日的《“凝心聚力”拔河友谊赛》。
拔河是人数相等的双方对拉一根粗绳以比较力量的对抗性体育娱乐活动。通过这次活动，我想不管是班级与班级之间，部门同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强团总支各个部门之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了秘书处的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
2014年3月30日《“激情飞扬，辩出自我”辩论赛》。
锻炼当代大学生的口才，并可以让他们提前思考自己未来的日子讲去做什么，能做什么。这次活动是一次尝试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最重要的是这次活动极大的锻炼了同学们的自主思考辨析能力。在平时的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本知识，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思考，很大程度上提高了同学们的能力。
2014年4月10日《“秀出自我、秀出个性；青春力活力，由我做主。”校园礼仪模特大赛》。
展示礼仪协会的风采，树立礼仪协会的艺术形象，扩大礼仪协会的影响。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和上台应变能力。因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题。
2014年4月28日《“友谊第
一、比赛第
二、向上向善、崇德修身”向上向善杯篮球赛》。
弘扬咸宁职院精神，构建和谐团结的咸宁职院。通过比赛增强同学们的体魄，培养同学们的团队意识和集体荣誉感，提高同学们的素质和修养。通过本次赛事活动，我们提高了自己的组织能力，也增强了每支球队的凝聚力和队员之间的协作能力，我们自身获取了许多经验，当然在活动过程中出现了一些有待改善的地方，突出问题就是在比赛的时候，球员不能准时到场时间，一场比赛不能按照原定时间进行。
2014年5月16日《“加强素质教育
提高专业技能
引领校园文化
展示青春风采”，网页设计大赛》。
为进一步丰富同学们的校园文化生活，培养广大同学的多媒体设计和网页设计能力。此活动是由信息工程学院举办的一次活动，每一位活动负责人都是尽心尽力的完成各自的任务，从活动的规划到策划都很费心，也想的周到。当然也会有很多不足的地方，比如说比赛之前应该培训一年，以便同学们会更加了解活动的要素：用时了包括了大赛的报名问题。由于宣传问题还不位导致课参赛的人员不是很多。
2014年5月23日《“
2014年5月25日《“5.25”是“我爱我”的谐音”心里健康教育月》。
心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处，能分享、接受、给予爱和友谊，能与他人同心协力。通过本次活动让我明白了，在完美的策划和准备都总是会有纰漏得，也总让人觉得有一种缺陷和不完美，我不应该抱着一丝得侥幸心理，以得过且过得心态来对待自己得本职工作。但此次活动也可以算了一种检验，它让我知道了自己得不足，知道了我还有很多需要学习需要进步得地方，虽然现在的我看起来还很稚嫩，但我相信通过本次活动，通过在心理信息部得锻炼，我有信心在以后得日子里，把活动办得更好，把本职工作做得更仔细。
2014年5月30日《“心随球转，快意人生，碰撞台球，激情四射。”激情四射”台球比赛》。
为了活跃校园气氛，增进学院同学间的友谊，丰富学生的课外生活，增强同学之间团结和班级凝聚力，特举办此次台球联赛。这次比赛可以说很成功，很顺利，在接下来的时间里，我们将再接再厉，以更高的标准要求自己，将台球这项运动推广，我们也相信，在这样的比赛下，会有更多的人热爱这项运动，台球精神将在我们心中涌起。
从进入学生会这么久，让我明白了很多道理，也让我明白我应该需求什么，需要去学习什么，知道自己该怎么做。我相信我会做得更好的。
信息工程学院
学生会
2014年6月16日
第20篇：学期工作总结
发展自我 展望未来
——09~10学年上学期电子政务公关部工作总结
2010年就要结束了，这个时候往往是忙年底工作总结，安排明年的工作计划的最佳时候！回首过去短短的几个月时间，在我系学生工作领导小组、团委老师的指导和支持下，在电子政务其他部门的协调配合下，认真完成了各项工作。经过各成员的共同努力和辛勤劳动，我们完成本学期的工作计划，取得较好成绩。 现将工作总结如下：
一、部门内部工作
（一）、内部建设
1、定期开部门会议，各个干事都对工作进行互相交流，交换自己的想法。会议期间集思广益，调动部门成员主动性，充分发挥聪明才智，为部门建设献言献策、出谋划策。
2、通过多渠道多方式，对部门各成员进行培训。言传身教，亲历亲为，让成员的综合能力得以真正提高，并提高部门工作质量，做好部门的传承工作。
3、利用工作之余，加强正副部和干事们的交流。在非部门会议时期也进行各项有利于加强部门成员间的良好关系的活动，多次举行部门聚餐活动，加强各成员间的交流，促进各成员间的合作，增加成员间的熟悉感，保证部门工作的有序进行，以激发成员们的创新意识。
4在非部门会议期间，通过各种形式加强公关部与其他部门的联系，加强各部门间的交流与合作，广泛集中了电子政务各成员们的智慧，促进了电子政务各项工作的有序进行。
5成功协办了各种活动，增加我们协办活动的能力，加强了各个干事的工作能力。
（二）、常规工作
1成功制作电子政务了各种活动的海报，展板 2制作电子政务协会里的 “信息窗”
二、部门之间工作——与组织里其他部门的交流
1.开展组织内活动。我们积极参与组织内晚会活动，认真排练，搞好演出工作，进行于其他成员的交流
2、配合电子政务关于打扫实验室的调配。我们积极配合，派部门干事去打扫实验室，保证卫生工作的有效完成，确保实验室的卫生情况
3配合实验管理部进行实验室值班登记，管理 4与其他部门一起举办活动，增进部门间的交流合作。
三、部门工作的问题和建议
（一）、问题
1、工作人员出现态度不认真和积极性不高。值班时工作人员出现值班形式化的现象，存在着工作主动性不足、工作热情和责任感欠缺以及对电脑的检查情况认识不足；开展会议、参与工作出现迟到现象。
2、部门的创新活动较少。这学期部门仍然围绕常规工作开展工作，对部门的创新活动比较少，在这方面需要改善。
3出现代签作弊的情况
（二）、建议
1、对于工作人员出现态度不认真和积极性不高方面，可以加强对于副部和干事的培训和监督，提高他们的工作能力，端正工作思想态度，促进工作的有效率完成。
2、针对出现代签作弊的情况，可以加强对各部门干事的培训，加强他们对值班签到的认识。
四、部门工作的规划展望
1、继续加强部门的内部建设，定期召开部门会议；
2继续加强正副部和干事的交流；继续利用工作之余，增强部门成员之间的工作思想看法交流。
3、积极和其他部门的交流，推动部门和组织的工作发展，充分发挥部门成员的风采。五感想
目前，我们的紧张有序的活动已经告一段落，总结一下这一段时间的经历，在本期工作中，我们始终以一种朝气蓬勃的姿态去面对每一件事情，我们有过挫折，但我们也坚强的走过来了，我们有过欢喜，但我们并不以此为傲，我们将再接再厉，为电子政务的工作付出自己的一份力量。 我们获益很多 ，在繁忙的活动中，我们不仅锻炼了自己，充实了自己的生活和思想，还能丰富同学们的业余生活。在我们为他们服务的同时，也得到了他们的认可，使同学们更加的支持我们的工作，为我们系创造一个更加和谐的学习环境。在工作中我们也成长着。在以后的工作中我们将会更加的努力的工作，认真的总结以前工作中的经验和不足，争取更好的为同学们，为我们政法系服务，同时，也要让我们部的成员努力学习自己的专业知识，为以后的人生路做好铺垫。
寒假过后，我们又将迎来一个新的学期，在新学期的工作中，我们将会在本学期的工作基础之上更进一步改进工作方式方法，争取把我们的大学校园建设成“绿色校园”从而达到“提高学生素质、提升学院品位”的宏伟目标。
