沙湾中心幼儿园教育教学工作计划（2012上期）
一、指导思想
本学期我园的教育教学工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，，紧紧围绕教研室和幼儿园工作计划，立足教师成长和幼儿发展两个基本点，坚持求真务实，求精创新的工作作风。加强教育教学管理和教研制度建设，不断深化幼儿园课程改革，提升保教质量，优化一日活动，促进幼儿健康成长，使我园的教育教学在稳步中不断发展。
二、工作重点
1、加强理论学习，更新教师观念。
2、加强常规教学管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。
3、做好幼小衔接工作，为幼儿进入小学打好基础。
4、家园共育，保证幼儿健康快乐成长。
5、将“民间游戏”作为园本特色教育渗透到日常教学活动之中。
三、主要工作与措施
（一）注重队伍建设，提高队伍的整体素质。
1、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。本学期针对更换的省新教材，我们将利用集体和小组教研活动时间，带领教师深入学习《纲要》及各领域目标，通读理解新教材，掌握新教材的目标、内容、组织及评价，正确理解课程理念，转变教师观念，提高教师驾驭和创造性使用教材的能力。将先进的教育
理念运用到实践工作中去，指导教师勤于反思、善于反思，在反思中成长，每一位教师都要按要求完成教学随笔和教学反思，让教师在教学中不断提升自己，促进自己的专业化不断成长。
2、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出学习，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。
3、做好教学能手（或优质课指教者）与青年教师的结对子工作。制定年轻教师培养计划，对年轻教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，充分发挥骨干教师的作用，带领年轻教师迅速成长为优秀的幼儿教师。要求青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习。
4、强化教师基本功的训练。要求教师全员参与，练好基本功，更好的为教学服务。
（二）强化教育教学常规管理，提高教学质量。
1、加大幼儿一日生活流程的监管力度。要求教师熟练掌握一日生活组织的方法及策略，建立科学的一日生活常规，严格执行一日生活流程，认真备课、按时开展晨间活动、上课、做操，按时开展活动区活动和户外体育活动，重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。园领导深入班级第一线，及时了解各班教育教学情况，加强各项常规工作的督促、指
导、检查和落实，指导青年教师组织好幼儿一日生活，进一步优化幼儿园一日活动的内容。
2、强化随堂听课和检查教案制度。本学期领导继续采取敲门听课或推门听课的方式，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师使用新教材和书写教案情况，进行面对面、一对一指导，解决教师教学中的问题和困惑，引领教师转变教育观念和教育行为，改进教学方法，提高课堂教学质量。
3、加强区域活动的活动力度。充分利用幼儿园充足的户外活动场地，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。结合主题教学活动，按进度更换主题墙，并充分利用教室、走廊、墙面等班级现有场地，创设丰富的区域活动环境，提供相应的活动材料，开展丰富多彩的区域活动。
（三）、做好幼小衔接，促进幼儿的和谐发展。
教研组要制定幼小衔接方案，有目的、有计划、进行教育活动。让幼儿了解小学的学习特点和课堂教学规范，培养幼儿养成良好的学习习惯、生活能力，与幼儿园新课程的主题活动结合起来，使每个孩子都顺利地愉快地进入小学，确保每个孩子的身心健康发展。
（四）加强家园联系工作，促进幼儿全面发展。
1、认真做好家长园地宣传栏。为家长提供科学的育儿方法，帮助家长逐渐真正认识到学前教育的重要性。帮助家长转变观念，提高家长科学育儿的知识，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
2、开展丰富多彩的活动，做好家长工作。结合主题、节日、开展丰富多彩、主题鲜明的教育教学活动。例如：“学雷锋”、“六一儿童节”等活动，本学期将在六月份举行幼儿文艺汇演比赛，以激发幼儿对文艺活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质，让每个孩子都有展示锻炼的机会。
（五）“民间游戏”作为园本特色教育渗透到日常教学活动之中。
现代科技发展速度迅猛，为幼儿提供了许许多多不同的、好玩的玩具，很少有幼儿能够接触到古老的民间游戏。但由于独生子女家庭比较多，孩子们在一起玩的时间也比较少，对民间游戏的了解也较少，基本没玩过那些传统的民间游戏。我们当前最关键的任务是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，为幼儿提供丰富的游戏材料，保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就能在短时间内调动起幼儿参与游戏的兴趣。我园以幼儿“快乐学习，健康成长”为宗旨，努力打造我园特色教育，将“民间游戏”作为园本特色教育渗透到日常教学活动之中，增强教育实力，锻炼幼儿体质，发展幼儿智力，全面提高幼儿整体素质。
1、通过各种途径搜集、整理民间游戏素材，将民间游戏渗透到幼儿园一日活动中的各个环节
2、各年级组要制定出适合本阶段幼儿发展的游戏活动计划，并安排出具体的活动内容。
3、每周各班要利用间操活动时间和体育课的时机进行
学习和锻炼，教师要参与到活动当中并给预及时的指导。
4、在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注重动静交替，要尊重幼儿的自我选择，给他们充分活动的空间。
5、教师为幼儿提供合适的活动器材，并且引导幼儿积极思考探索玩法，根据器具的性质和功能创设游戏的氛围，让幼儿自由探索，充分调动幼儿的活动兴趣。
6、活动的形式可以根据幼儿的实际情况开展集体活动、分组活动、大带小活动、自由活动等既可以养成孩子乐于与同伴分享的习惯，又可以提高孩子的交往能力和合作精神，同时也可以使孩子的精神得到放松。
四、具体安排：
二月份
1、清洁卫生、布置环境、迎接开学。
2、各班制定教学计划。
三月份
1、学雷锋教育活动。
2、对学生进行安全教育。
四月份
1、心理健康教育。
五月份
1、幼儿园疏散演练活动。
2、有目的、有计划地开展民间游戏活动。
六月份
1、举行“六一”庆祝活动。
2、组织毕业班小朋友照毕业相。
3、学生画画比赛。
七月份
1、学生讲故事比赛。
2、各班总结工作。
2012.2
